【導(dǎo)語】2020軍隊(duì)文職崗位能力：圖形推理之活用“求同求異”已發(fā)布，為助力各位考生做好2020年軍隊(duì)文職招聘考試準(zhǔn)備，紅師軍隊(duì)文職考試網(wǎng)提供了軍隊(duì)文職公共科目和專業(yè)科目等內(nèi)容，祝大家考試順利。
事業(yè)單位行測考試題目中，圖形推理部分一直是許多考生的“老大難”，其命題角度的靈活多變，讓不少考生望而卻步，即便是想破解難關(guān)，也需徐徐圖之，在有限的時(shí)間內(nèi)拿下這塊硬骨頭確實(shí)費(fèi)力不少。不過在千變?nèi)f化的題目中，有很多命題人布下的玄機(jī)，倘若能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并且有效利用，在破題之時(shí)也不必抓耳撓腮，苦思不解。
談到如何抓住命題人的圖下之意，很多考生都聽說過求同求異的思路。在圖與圖之間尋求共性和差別，對(duì)于做題確實(shí)幫助很大，但問題是大家知道方法，但在實(shí)踐中卻不好發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的相似或者相異之處，今天就如何從求同求異入手，給大家提供兩個(gè)方向：圖形形狀與數(shù)量。
1.圖形形狀
一般在尋求圖形與圖形之間的規(guī)律時(shí)，經(jīng)常會(huì)從圖形的構(gòu)成元素考慮，包括面線點(diǎn)，除此之外這些元素構(gòu)成的圖形形狀其實(shí)也可以作為基本的思考方向。
【例題一】從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：
【解析】A。這道題整體來看，圖形較為復(fù)雜，基本每幅圖都有多種小圖形。倘若去考慮位置變化，或者是組合疊加，很明顯并沒有可以破解的出發(fā)點(diǎn);考慮圖群的數(shù)量關(guān)系，第一行都是三種小圖形，第二行是四種小圖形，第三行前兩幅圖是4種小圖形，那么第三空理應(yīng)遵循該規(guī)律。觀察選項(xiàng)，并沒有四種圖形構(gòu)成的選項(xiàng)，因此圖群的數(shù)量關(guān)系這個(gè)角度并不合適。
題目看到這里，想必有些考生會(huì)覺得題目很難而放棄，其實(shí)倘若我們從求同求異的角度來看，不難發(fā)現(xiàn)其中一些關(guān)竅。整體來看，第二行的黑色小球尤為突出，在每幅圖形中都出現(xiàn)，按照這個(gè)角度，第一行每幅圖都有一個(gè)相同的圖形：向下的箭頭，因此可以尋找第三行是否存在相似的圖形，很明顯有個(gè)空白桃心，鎖定選項(xiàng)A。
通過這道題目，在圖形較為復(fù)雜，數(shù)量關(guān)系不好梳理的情況下，能夠查看圖形與圖形之間是否存在相似形狀的情況，以此作為突破口。
2.數(shù)量
結(jié)合上文尋找相似圖形的角度來看，有些題目的設(shè)置突破口可能更隱晦，不僅僅和相似圖形有關(guān)，其中還可能暗含數(shù)量關(guān)系。
【例題二】從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：
【解析】B。這道題目同學(xué)們一開始都會(huì)考慮到封閉區(qū)域的數(shù)量關(guān)系，第一行分別為：2，3，4;第二行：2，4，3;第三行：4，3，?可能都是2，3，4數(shù)量來回替換，但是選項(xiàng)并沒有兩個(gè)封閉區(qū)域的合適選項(xiàng)，這個(gè)角度排除。
如果從求同求異的角度出發(fā)，查看每幅圖的形狀構(gòu)成，不難發(fā)現(xiàn)每幅圖都有三角形，但是結(jié)合選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)選項(xiàng)中都存在三角形，因此僅僅是通過形狀來突破是不夠的，此時(shí)我們可以嘗試數(shù)三角形的數(shù)量，第一行：2，3，4;第二行：2，3，4;第三行：2，3，?很明顯，問號(hào)處結(jié)合前兩行可以填入4的數(shù)字，即尋找三角形個(gè)數(shù)為4的選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)B選項(xiàng)合適。
綜上，當(dāng)同學(xué)們嘗試通過求同求異的角度分析題目，卻又無從下手，則可以看看圖形之間是否有存在相似形狀，倘若選項(xiàng)都是含有相似形狀的圖形，那么可以觀察這些相似的形狀圖形在數(shù)量上是否存在差異，從而去一一破解題目。
