2020年軍隊文職招聘考試政治學：發(fā)展社會主義民主政治提升訓練10-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
2020年軍隊文職招聘考試政治學：發(fā)展社會主義民主政治提升訓練10發(fā)布時間：2019-05-29 12:26:415.少數(shù)奶農(nóng)和企業(yè)在原奶收購過程中，為提高蛋白質(zhì)檢測含量，謀取更多的利益而添加超標三聚氰氨。這種現(xiàn)象表明，市場調(diào)節(jié)具有 缺陷。( )A.競爭性B.盲目性C.滯后性D.自發(fā)性答案：D6.2008年6月，江蘇省開展 節(jié)能宣傳周 活動，開展節(jié)能減排家庭社區(qū)行動、青少年行動、科技行動、媒體行動等形式多樣的活動。江蘇省開展 節(jié)能宣傳周 活動，主要目的在于( )A.堅持走新型工業(yè)化道路，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟B.努力轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構優(yōu)化升級C.積極推動區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小地區(qū)發(fā)展差距D.大力提高全民資源意識、節(jié)能意識和環(huán)保意識答案：D7.2008年我國對小麥、玉米、大米等原糧及其加工產(chǎn)品征收5%至25%的出口暫定關稅，并取消對這些產(chǎn)品出口退稅政策。這有利于( )A.運用貨幣政策加強宏觀調(diào)控B.緩解通貨緊縮的壓力C.提高我國工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的國際競爭力D.穩(wěn)定國內(nèi)糧價、糧油供給答案：D2008年6月，新疆維吾爾自治區(qū)巴楚縣在全縣宗教界舉辦 促穩(wěn)定促奧運 培訓，系統(tǒng)地培訓了全縣842名宗教人士。據(jù)此回答8 9題。8.通過學習培訓，進一步增強了廣大宗教人士的愛國熱情，使他們更加堅決地維護社會主義、維護黨的領導，堅持走中國特色社會主義道路的信念，從思想上劃清正常宗教活動與非法宗教活動的界限，旗幟鮮明地反對非法宗教活動，切實增強依法開展宗教活動的堅定性和自覺性。這表明()A.我國實行宗教信仰自由政策B.我國積極引導宗教與社會主義社會相適應C.我國宗教實行獨立自主主辦的方針D.我國要逐步消除宗教的神論思想答案：B
解放軍文職招聘考試人員配備-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-10-19 19:34:01人員配備確定了計劃和組織結(jié)構以后，組織目標能否實現(xiàn)的關鍵在于人員配備。一、人力資源管理人力資源 招聘 甄選 定向 考評 培訓 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃適應解聘 幫助員工獲得成長與發(fā)展的機會當前評價：對現(xiàn)有人力資源狀況的考察。依據(jù)：職務說明書（可以提升、經(jīng)過培養(yǎng)可提升、基本勝任、不勝任等）未來評價：依據(jù)正常的人員流動、組織發(fā)展戰(zhàn)略等確定未來需要量。確定規(guī)劃方案：二、選 聘1．選聘的依據(jù)（1）職位的要求：（職務分析）------ 職務說明書職務范圍、目標、特別要求（出差）職務的相對重要性：--比較法（通過關鍵職位）--職位要素法：復雜性、責任大小--判斷時距法（賈克斯）：解決問題、作出決策所需時間越長，則該職位越重要。（2）素質(zhì)和能力：素質(zhì)方面： 品德智力、文化、專業(yè)知識、經(jīng)驗個性身體能力方面： 技術能力； 人事能力；(H Koontz) 認識、分析、解決問題的能力；規(guī)劃決策能力實際中應處理好的幾個關系：關于德與才： 德才兼?zhèn)洹⒌聻榈谝魂P于能力與貢獻： 職以能授，爵以功授關于文憑與水平：關于經(jīng)驗與年齡（結(jié)構）：2．選聘途徑優(yōu)點：被聘者沒有歷史包袱；有利于平息內(nèi)部緊張；為組織帶來新鮮空氣，避免近親繁殖缺點：被聘者不了解內(nèi)部情況；難以全面考察；打擊內(nèi)部員工的熱情（升遷無望）（2）內(nèi)部提升優(yōu)點：易全面考察；鼓舞員工士氣，培養(yǎng)員工忠誠；能較快勝任，迅速開展工作缺點：引發(fā)同事不滿；近親繁殖（不良風氣得以繼承發(fā)揚）；一般，應優(yōu)先考慮從內(nèi)部提升（除非內(nèi)部人選缺乏）；如從外部招聘，宜先放在較低的位置上看其表現(xiàn)。對某些職位而言，外聘也許是合適的，如中、高級營銷管理人員。3．選聘的程序、方法（2） 測試：智力、性向、能力（3） 民意測驗：判斷被接受程度 （適用于內(nèi)部提升）（4） 體格檢查：4．甄選的手段（替代物）申請表： （履歷調(diào)查）面 談：對應聘者的智力、動機強度、人際技巧等有較高效度，但對面談者及面談設計的要求較高。筆 試：包括智商、個性、能力、興趣等方面。（一致性？）評審中心法：公文處理、小組討論等成功的選聘：所聘人員在以后工作中做出符合其職務要求的業(yè)績失敗的選聘：錯誤的拒絕和錯誤的接受三、考 評●人事考評的用途：由于人事測評具有多種用途，企圖只以一種綜合性測評來滿足多種需要是不現(xiàn)實的。（1）確定獎金：工作業(yè)績（對組織目標的貢獻） ---- 回顧性（2）提薪：業(yè)績、態(tài)度、能力等 ---- 展望性 （預計被考評者今后可能發(fā)揮多大作用）（3）職務調(diào)整（保留、調(diào)動、解聘等）：適應性考察（素質(zhì)、智力、能力等）（4）晉升：人事測評中最重要的部分。全面評價（素質(zhì)、智力、能力、工作態(tài)度、成績等）（5）績效反饋：反映組織對自己工作的承認程度及今后努力方向。一個長期不進行人事考評的組織會使員工逐步喪失工作熱情。（6）培訓的依據(jù)：（7）發(fā)現(xiàn)內(nèi)部問題：職責不明、關系不清。促進內(nèi)部溝通：上下級明確要求及努力方向?！窨荚u的內(nèi)容：1) 素質(zhì)：品德素質(zhì)、身體、個性等2) 智力：知識水平、學歷、觀察想象力、分析判斷力等3) 能力：專業(yè)能力、處事能力、組織能力、人際交往能力、創(chuàng)造能力、領導能力、文字和口頭表達能力等4) 工作態(tài)度：敬業(yè)精神、積極性、紀律性、協(xié)作性、責任性、出勤率等5) 工作業(yè)績：完成任務、工作效率、管理業(yè)績等。注：把個人努力與部門成就區(qū)別開來。（ 成績 = 能力 + 努力 + 環(huán)境影響 ）●考評的方式：（3600考核）自我考評：上級考評：理解、執(zhí)行、解決問題能力同事考評（相關部門考評）：協(xié)作精神下級考評：領導、組織能力●考評方法：業(yè)績記錄法、評分表、對比排序法等?！窨荚u的要求：考評指標客觀： 具體、明確、量化考評方法可行： 方法易懂、結(jié)論可靠考評時間適當： 月、季、年、任期考評結(jié)果反饋： 反饋給被考評者，并允許作補充或申辯！四、人員培訓組織的一項戰(zhàn)略性工作，富有挑戰(zhàn)性?！衽嘤柕囊饬x：更新知識、發(fā)展能力；為組織發(fā)展準備干部維持員工對組織的忠誠，穩(wěn)定隊伍。●培訓方法：理論培訓：工作輪換： 非管理工作輪換管理工作輪換設置助理職務： 給予觀察、實踐的機會設置代理職務： 防止 彼得現(xiàn)象 產(chǎn)生（提升過頭）輔導：由上級傳、幫、帶管理生涯成功要領：(S. Robbins)組織結(jié)構扁平化，階梯減少如組織成長緩慢、不景氣、衰退業(yè)績評價、追隨成功唯上不唯下？快車匯報、總結(jié)（群眾眼睛雪亮？技術、社會關系，價值體現(xiàn)實際決定權冒險或保守，軍人風度或儒家良好的業(yè)績是基礎選擇一個權力影響大的部門作業(yè)思考題：1、如何處理內(nèi)部提升與外部招聘之間的關系？2、為什么要進行人事考評？3、為什么要進行人員培訓？如何培訓？4、要得到一匹好馬，有二種方法：一是讓所有的馬都跑起來，選擇跑在最前面的；二是先從這些馬中指定一匹，然后著力培養(yǎng)，使之成為好馬。你認為哪種方法更好？為什么？5、說到底，物色最合適的人選填補空缺職位是主管人員的職責，而不是人事部門的職責。你是否贊成這一說法？為什么？
解放軍文職招聘考試計劃的寫作要求-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
三年千萬 再就業(yè)培訓計劃在深化國有企業(yè)改革和實施再就業(yè)工程中，為幫助下崗職工轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高職業(yè)技能，盡快實現(xiàn)再就業(yè)，制定本計劃。一、指導思想貫徹落實十五大精神和中央經(jīng)濟工作會議的要求，把組織下崗職工再就業(yè)培訓作為當前和今后實施再就業(yè)工程的重要任務。充分動員社會各方面的力量，實行在政府指導和扶持下，個人自學、企業(yè)組織和社會幫助相結(jié)合，大力開展多種形式培訓，提高勞動者素質(zhì)；更好地運用就業(yè)政策和就業(yè)服務手段，促進培訓與就業(yè)的結(jié)合，為下崗職工再就業(yè)創(chuàng)造條件。二、目標任務總體目標：從1998～2000年的三年中，為1 000萬下崗職工提供職業(yè)指導和職業(yè)培訓服務（對1 000萬下崗職工普遍進行職業(yè)指導，對其中600萬人進行職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力培訓）。通過努力，使下崗職工樹立新的就業(yè)觀念，轉(zhuǎn)業(yè)轉(zhuǎn)崗人員掌握實用技能，自謀職業(yè)者增強創(chuàng)業(yè)能力。具體任務：1998年300萬人；1999年350萬人；2000年350萬人。工作重點，抓好紡織、鐵道、軍工等重點行業(yè)下崗職工的再就業(yè)培訓工作。三年中對紡織行業(yè)120萬人，鐵道運輸業(yè)40萬人，軍工行業(yè)40萬人，煤炭行業(yè)50萬人，開展職業(yè)指導和職業(yè)培訓。其他行業(yè)可根據(jù)實際情況確定培訓人數(shù)。實際成果：下崗職工的就業(yè)觀念有明顯轉(zhuǎn)變，職業(yè)技能和再就業(yè)能力普遍提高，培訓后再就業(yè)率有顯著增長。三、工作內(nèi)容（一）搞好摸底調(diào)查。勞動部門要組織有關部門開展培訓供求情況的調(diào)查，掌握下崗職工的數(shù)量、素質(zhì)狀況和就業(yè)意向，建立下崗職工培訓需求檔案；了解本地區(qū)本行業(yè)社會生產(chǎn)發(fā)展和勞動力市場對勞動者技能的需求狀況；了解各類職業(yè)培訓機構的培訓條件、專業(yè)設置和培訓能力。以此為依據(jù)，統(tǒng)籌安排下崗職工的再就業(yè)培訓。（二）開展職業(yè)指導。要建立下崗職工職業(yè)指導制度，幫助他們認清就業(yè)形勢，更新就業(yè)觀念，樹立自主就業(yè)意識；為他們提供職業(yè)需求信息和介紹求職方法，指導他們制定個人再就業(yè)計劃和措施。職業(yè)指導的具體實施，可在職業(yè)培訓機構中開設專門的職業(yè)指導課，或由職業(yè)指導人員深入企業(yè)，提供咨詢服務；也可采取讓再就業(yè)成功者介紹經(jīng)驗或組織巡回演講等多種形式。（三）組織職業(yè)技能培訓。職業(yè)培訓機構要根據(jù)勞動力市場需求和下崗職工的特點，確定培訓項目，制定培訓計劃，著力開展適應性職業(yè)技能培訓。在學制上，可以實行全日制、非全日制、學時制或?qū)W分制等。在培訓方式上，可利用現(xiàn)有培訓機構組織集體辦班，或采取企業(yè)與職業(yè)培訓機構聯(lián)合辦班，也可利用廣播電視、函授等現(xiàn)代化教學手段進行培訓，還可鼓勵個人自學。要突出培訓的針對性和實效性，一般以短期和以掌握實際操作技能培訓為主，使下崗職工較快地提高再就業(yè)技能。（四）進行創(chuàng)業(yè)能力培訓。（略）（五）做好技能鑒定工作。（略）（六）提供就業(yè)服務。（略）四、工作方式（一）要發(fā)動全社會力量積極參與和實施再就業(yè)培訓計劃，為下崗職工提供培訓服務。要鼓勵工會、共青團、婦聯(lián)和民主黨派以及公民個人參與培訓計劃的實施，要聯(lián)合教育部門的大專院校、職業(yè)學校為再就業(yè)培訓增添力量，充分發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢，利用現(xiàn)有設施，挖掘培訓潛力，做好再就業(yè)培訓工作。對于具備條件且承擔再就業(yè)培訓任務比較好的教育、培訓單位，經(jīng)勞動部門確定，可以作為再就業(yè)培訓定點單位，給予相應的扶持；對于組織下崗職工中的困難群體人員進行培訓的，給予適當經(jīng)費補貼。（二）大力鼓勵和支持行業(yè)部門和企業(yè)做好下崗職工轉(zhuǎn)業(yè)培訓工作。（略）（三）勞動部門要指導所屬的就業(yè)訓練中心和技工學校積極行動起來，主動承擔再就業(yè)培訓任務，發(fā)揮骨干作用。（略）五、保障措施（一）加強組織領導。勞動部負責再就業(yè)培訓的總體規(guī)劃、政策協(xié)調(diào)和指導工作，并與國家經(jīng)貿(mào)委、有關行業(yè)主管部門以及全國總工會、全國婦聯(lián)、共青團中央等加強協(xié)調(diào)。各地勞動部門要在當?shù)卣倬蜆I(yè)工程領導小組的領導下積極開展工作。與有關業(yè)部門加強聯(lián)系，協(xié)助制定培訓規(guī)劃，做好組織實施再就業(yè)培訓計劃的協(xié)調(diào)指導、監(jiān)督檢查和相關服務工作。有關行業(yè)主管部門要加強對本行業(yè)再就業(yè)培訓工作的領導，指導企業(yè)組織實施再就業(yè)培訓工作。（二）多渠道籌措、合理使用培訓經(jīng)費。實施再就業(yè)培訓計劃的經(jīng)費采取多渠道的方式籌措。要根據(jù)《職業(yè)教育法》的規(guī)定，積極爭取當?shù)卣斦慕?jīng)費投入，并從教育費附加中提取一定比例用于再就業(yè)培訓。行業(yè)、企業(yè)組織培訓，所需經(jīng)費從職工教育經(jīng)費中支付。再就業(yè)服務中心組織下崗職工培訓所需經(jīng)費，按有關規(guī)定，從撥付給再就業(yè)服務中心的有關費用中支付。其他培訓機構開展培訓所需經(jīng)費應多方籌措。對根據(jù)市場需求組織下崗職工開展的培訓項目，確需扶持的，經(jīng)勞動部門審核，可由再就業(yè)基金予以適當補貼。在再就業(yè)基金尚未建立的地區(qū)，應爭取各級政府加大對下崗職工培訓的投入，由財政撥付專項經(jīng)費，予以扶持，并與失業(yè)保險金中的轉(zhuǎn)業(yè)訓練費統(tǒng)籌使用。在對培訓機構進行補貼時，要與其培訓下崗職工，特別是其中困難群體人員的數(shù)量、培訓項目、期限、培訓合格率和就業(yè)率等因素掛鉤。 各省、自治區(qū)、直轄市勞動部門應根據(jù)再就業(yè)培訓計劃，與財政部門協(xié)商，制定再就業(yè)培訓經(jīng)費的籌集、使用和管理辦法。（三）提供信息服務。（四）做好宣傳工作。勞動部一九九八年二月四日
2019解放軍文職招聘考試法學題庫295-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-04-25 00:18:12根據(jù)《公務員法》規(guī)定，下列哪一選項不是公務員應當履行的義務?A.公道正派B.忠于職守C.恪守職業(yè)道德D.參加培訓
