崗位能力言語理解：習慣搭配易出錯詞語
軍隊文職考試崗位能力科目中對詞語搭配的考查主要集中在日常生活用語的習慣搭配和一些專業(yè)領域里特殊用語的固定搭配上。這一類題通常沒有太多技巧可言，主要靠我們平時多閱讀、多積累。有些詞語雖然基本意思相同，但是由于人們的使用習慣不同，有的經(jīng)常與某些詞語搭配使用，有的則不能與某些詞語搭配使用，從而形成了比較固定的格式。下面，國家軍隊文職考試網(wǎng)（）專家就為考生簡單列舉兩個例題，并給出一些練習題，供考生練習與鞏固。①今年我省將繼續(xù)深入開展打擊網(wǎng)絡侵權盜版“劍網(wǎng)行動”，查辦大案要案，嚴厲打擊各種網(wǎng)絡侵權盜版行為。②今年將嚴格執(zhí)行動態(tài)、差別化管理個人房貸政策，限制炒房和投機性購房。③日本福島第一核電站爆炸后，市環(huán)保局立即采取有效措施，嚴密監(jiān)控本市核與輻射環(huán)境質(zhì)量，以確保環(huán)境安全和社會穩(wěn)定。點撥：①中的“嚴厲”常與“打擊”、“制裁”、“批評”等詞語搭配。②中的“嚴格”常與“要求”、“遵守”、“執(zhí)行”等詞語搭配③中的“嚴密”常與“防守”、“監(jiān)控”、“調(diào)查”等詞語搭配①想生活在一個健康、舒適，即使門窗緊閉也不斷有新鮮空氣和氧氣進入的房間，新風系統(tǒng)應該可以幫上大忙。②當人們在欣賞造型時尚、款式新穎的現(xiàn)代首飾的時候，古董首飾卻以她那古典的風格、優(yōu)雅的神韻和精良的制作，被越來越多的藏家所鐘愛。點撥：①中的“新鮮”常與“食品”、“血液”、“空氣”等搭配；②中的“新穎”常與“款式”、“觀點”、“構(gòu)思”等搭配。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ＃粒种婆まD(zhuǎn)Ｂ．制止克服Ｃ．抵制克服Ｄ．制止扭轉(zhuǎn)解析：第一空中，“制止”與“取向”搭配不當，故排除B、D。第二空中，與“意識”搭配，一般用“克服”。故本題選C。①深圳女孩黃慧_______的脊髓植入廣西男中學生程金波體內(nèi)，這是內(nèi)地首例非親緣異性間骨髓移植的手術。②見到這一情景，她那滿腔_______，似乎一下子都融解了。③銷聲匿跡數(shù)十年的國家一級保護動物黑鶴、白鶴等20多種_______鳥類，近年來出現(xiàn)在黃河入?？凇.捐獻憤怒珍貴B.捐獻怨恨珍稀C.捐贈憤怒珍稀D.捐贈怨恨珍貴解析：①中的“捐獻”常與“器官”、“血液”等詞語搭配，“捐贈”常與“食品”、“財物”等詞語搭配，由“脊髓”可知，應選“捐獻”，排除C、D。②中的“怨恨”常與“融解”、“化解”等詞語搭配，“憤怒”常與“平息”搭配，由“融解”可知，應選“怨恨”，本題選B。小練習：1.請判斷下列句子中的詞語搭配是否恰當。（1）價格聯(lián)盟之下的集體行動，實質(zhì)是變相的壟斷，違背市場經(jīng)濟的公平競爭原則，違反我國相關法律法規(guī)，嚴重傷害了消費者的選擇權。（2）該中心將對考試合格者頒布培訓合格證書。（3）經(jīng)歷了前期資金利率的激烈波動之后，對于未來的資金面態(tài)勢，市場人士看法多為謹慎。（4）準備離開時，溫總理忽然轉(zhuǎn)過身，揮起右手和這座成為廢墟的縣城告別。隨后，他默默地環(huán)視縣城，神情沉重。2.請從給出的詞語中選出與句子搭配最恰當?shù)囊豁?。?）政府價格主管部門將定期監(jiān)測糧、油、肉、蛋、菜等農(nóng)副產(chǎn)品以及汽車、房地產(chǎn)等重要商品和服務的價格信息，這些信息有望定期向社會。（發(fā)布／公布）（2）經(jīng)過_______安排和悉心部署，湖小于本周四下午進行了一場地震逃生演練。（周密／嚴密）（3）面對去年才參加了南非世界杯的新西蘭隊，才遭遇了亞洲杯失敗的中國隊還是_______了熱身賽狀態(tài)好的傳統(tǒng)。（發(fā)揚／發(fā)揮）（4）為滿足市民祭祖的出行需求，地鐵線網(wǎng)將在清明節(jié)期間_______周六、日時刻表。（執(zhí)行／履行）參考答案1.（1）本題中“傷害”與“選擇權”搭配不當?！斑x擇權”是權益的一種，與權益搭配的應為“損害”。（2）本題中“頒布”與“證書”搭配不當。此處應該用“頒發(fā)”。（3）本題中“激烈”與“波動”搭配不當。此處應該用“劇烈”。（4）本題中“沉重”與“神情”搭配不當。此處應該用“凝重”。2.（1）公布。（2）周密。（3）發(fā)揚。（4）執(zhí)行。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看、。
2014年崗位能力備考輔導：運用搭配分析語法題
語法，是言語運用中的結(jié)構(gòu)規(guī)律，一般包括詞法和句法。。分清每個所填空格所擔當?shù)木渥映煞?，再?lián)系詞語的搭配(包括詞語與詞語之間的搭配、詞語與句子之間的搭配)，很快就能得出答案。 漢語形成、發(fā)展過程中，有些詞搭配的對象是不同的，詞的搭配有一定的限度，不能任意組合。詞語的搭配要符合兩個原則：一是合乎事理;另一個是合乎習慣。比如，發(fā)揮和發(fā)揚，和發(fā)揚搭配的詞語有：精神、傳統(tǒng)、郵電;和發(fā)揮搭配的有：作用、積極性、創(chuàng)造性。禁止和控制，我們在公共場合看到的是禁止吸煙，你聽說過控制吸煙。再比如，交流和交換，和交流搭配的詞語有：人才、思想;和交換搭配得有：意見、位置。由于有這種固定的用法，我們就不能說交流位置，我們可以說交流電，但是不能說交換電。
2014年軍隊文職考試崗位能力知識點：病句辨析之搭配不當
考試過程中，單純考察考查語法、句法的題目并不多，準確遣詞用字、使用漢語符號卻是經(jīng)常會涉及的。相比主旨概括、意圖判斷等側(cè)重理解的題型，病句、歧義句辨析更能測查報考者的基本語言素養(yǎng)，此外，能否準確使用語言也是軍隊文職面試的重要測評要素。 常見的搭配錯誤有主語和謂語搭配不當、謂語和賓語(包括補語)搭配不當、主語和賓語搭配不當、中心語和修飾搭配不當 (一)主語和謂語搭配不當 例：經(jīng)過各方面的努力，大火和消防隱患得到了有效控制。 錯誤原因：一主多謂，一謂多主不能全部搭配。大火可以控制，但消防隱患不能控制。 (二)謂語和賓語搭配不當 例：現(xiàn)在，電子計算機已經(jīng)廣泛應用到各行各業(yè)，這就要求我們必須盡快提高和造就一大批專業(yè)技術人才。
謂語提高與賓語專業(yè)技術人才不能搭配。 (三)主語和賓語搭配不當 例：俗話說：上有天堂，下有蘇杭，的確如此，而且春天的西湖是最美麗的季節(jié)。 錯誤原因：主語和賓語使用的詞語語義范圍不能相容。主語西湖與賓語季節(jié)搭配錯誤。 (四)中心語和修飾語搭配不當 例：教師、工人、農(nóng)民在我都是一種很神圣的職業(yè)。 錯誤原因：中心語和修飾語使用的詞語語義范圍不能相容。教師、工人、農(nóng)民是多種不同的職業(yè)，不能用一種修飾。 (五)一面對兩面搭配不當 例：投資環(huán)境的好壞，服務質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務人員素質(zhì)的高低，這些都是地區(qū)經(jīng)濟健康發(fā)展的重要保證。 錯誤原因：好壞、優(yōu)劣、高低都是兩面，而經(jīng)濟健康發(fā)展的重要保證是一面，搭配不當。
