2018遼寧軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作范文：人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài) 中國(guó)夢(mèng)會(huì)更溫暖
人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)中國(guó)夢(mèng)會(huì)更溫暖古人云，積水成河，聚沙成丘，愛(ài)的力量也是可以積累的，而且人們的愛(ài)心一旦被積累，它們會(huì)迸發(fā)出驚人的力量。發(fā)展公益事業(yè)，需要在全社會(huì)弘揚(yáng)志愿者精神，通過(guò)愛(ài)的力量的積累，愛(ài)的力量的傳遞，，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，中國(guó)夢(mèng)會(huì)更加溫暖。事實(shí)上，不單單是奉獻(xiàn)愛(ài)心的人凝聚的力量可以幫助很多身在困境中的人，而且愛(ài)的力量是可以傳遞的，當(dāng)被救助者感受到奉獻(xiàn)者所傳遞的愛(ài)心時(shí)，他們所重新鼓起的生活勇氣往往能大大激發(fā)人的潛能，獲得更大的進(jìn)步。最明顯的例子是在地震救援中，有些埋在廢墟里的人在現(xiàn)場(chǎng)救援的志愿者和解放軍戰(zhàn)士的鼓勵(lì)下，甚至能突破人的生理極限，最后被成功救出，一方面這里面有傷者強(qiáng)烈的求生意志在支撐，另一方面，解放軍戰(zhàn)士和志愿者冒著生命危險(xiǎn)施救的愛(ài)心付出也讓困在廢墟里的傷者感到愛(ài)的力量的支撐，他會(huì)更加增強(qiáng)活下去的信念。當(dāng)然，愛(ài)的奉獻(xiàn)，不僅僅是在人們?cè)庥鲋卮笞匀粸?zāi)害或者嚴(yán)重事故時(shí)候的愛(ài)心付出，更包括在日常生活中我們對(duì)任何一個(gè)需要我們幫助的弱者的愛(ài)心付出。比如有精神疾病出走的老人在街頭茫然無(wú)助的時(shí)候，我們是否能幫助老人聯(lián)系家人或者相關(guān)救助機(jī)構(gòu)，比如在我們?cè)谘籽紫娜湛吹胶沽鳑驯车霓r(nóng)民工在奮力拉車的時(shí)候，我們能順手從后面推一把，比如看到在商場(chǎng)里和父母走失的孩子哇哇大哭的時(shí)候，我們能守在其身邊并報(bào)警直到警察或其父母趕到這些日常生活中的小事，其實(shí)都是我們舉手之勞就能做到的，這也是一種愛(ài)心付出。樂(lè)善好施守望相助一方有難，八方支援老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，這些體現(xiàn)中華民族善良互助的傳統(tǒng)美德已化為文化基因世代流淌在炎黃子孫的血脈中。人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)在當(dāng)下更具有現(xiàn)實(shí)意義，因?yàn)槭袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)整體道德滑坡的現(xiàn)實(shí)讓我們不得不警醒，提倡人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)是對(duì)社會(huì)公民素質(zhì)提升的一個(gè)總號(hào)召，用愛(ài)心消除彼此的隔閡和冷漠，用愛(ài)心溫暖一顆顆防備的心，社會(huì)群體成員之間會(huì)增加彼此的信任，潤(rùn)滑人與人之間的摩擦。當(dāng)前，舉國(guó)上下，坊間山野，都在談?wù)摗⑾蛲?、期盼中?guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，而中國(guó)夢(mèng)一定是強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，幸福之夢(mèng)，是和諧之夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，同樣需要我們每個(gè)人的愛(ài)心付出，因?yàn)榧词菇?jīng)濟(jì)再發(fā)達(dá)，人們物質(zhì)生活再豐富，如果這個(gè)社會(huì)缺乏愛(ài)心，人們之間的交流不能體現(xiàn)人類愛(ài)心的溫度，那么也不能稱之為和諧社會(huì)。
2019軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力技巧：判斷典型模型
2019軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力技巧：判斷典型模型--枚舉歸納分析，在軍隊(duì)文職考試崗位能力考試的眾多題型中，枚舉歸納是邏輯判斷常?？疾斓囊环N題型。枚舉歸納作為可能性推理部分考察的邏輯類題目，模型典型，容易識(shí)別，所以考生備考崗位能力時(shí)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注相關(guān)題目，爭(zhēng)取能夠全部做對(duì)，爭(zhēng)得分?jǐn)?shù)。下面為考生介紹枚舉歸納這一常考的論證模型，幫助廣大考生在考場(chǎng)中快速選出正確的題目答案。 枚舉歸納，又稱為不完全歸納，是根據(jù)某類事物的部分對(duì)象有無(wú)某種屬性，考察中沒(méi)有遇到相反的情況，從而推出該類全部對(duì)象有無(wú)某種屬性的歸納推理。比如觀察到鐵受熱膨脹、鋁受熱膨脹、銅受熱膨脹等事實(shí)，由此推出所有金屬受熱膨脹的結(jié)論就是簡(jiǎn)單枚舉歸納推理。
即典型削弱方式：調(diào)查樣本沒(méi)有代表性;樣本數(shù)量不足。典型加強(qiáng)方式：調(diào)查樣本具有代表性;樣本空間足夠大，未調(diào)查的樣本具有同樣屬性。 下面，我們來(lái)看具體的題目： 科學(xué)家對(duì)76位心臟病患者進(jìn)行了研究，他們分別采用一名志愿者帶一只狗前去探望病人、一名志愿者前去探望病人以及沒(méi)有志愿者三種方法分別測(cè)試這些病人的反應(yīng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)第一種情況下病人的焦慮程度下降了24%，第二種情況下病人的焦慮程度只下降了10%，第三種情況下病人的焦慮程度仍保持原來(lái)水平，因此科學(xué)家認(rèn)為，狗能幫助心臟病人降低焦慮情緒。 下面哪一項(xiàng)最能削弱科學(xué)家的論點(diǎn)? A.帶狗和不帶狗探視的實(shí)驗(yàn)分別選在兩個(gè)不同的時(shí)間段 B.在帶狗的志愿者中，絕大多數(shù)喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗 C.
志愿者帶去探望病人的大多數(shù)狗都是性情比較溫順的
