軍隊(duì)文職招聘《言語理解》通關(guān)試題每日練(2019年12月16日-8897) - 言語理解
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1：一篇“美國宇航局的科學(xué)家準(zhǔn)備用太空技術(shù)為莫奈的名畫《睡蓮》去除煤煙”的報(bào)道，同是記者王艷紅的報(bào)道，但各家標(biāo)題不一，如《科技日?qǐng)?bào)》的標(biāo)題為“試一試用太空技術(shù)修復(fù)名畫”，而《北京日?qǐng)?bào)》的標(biāo)題則為“用太空技術(shù)給名畫美容”。這段文字說明，后一標(biāo)題比前一標(biāo)題（）。
單項(xiàng)選擇題
A、更生動(dòng)、準(zhǔn)確、吸引人
B、顯得客觀多了，更會(huì)吸引讀者
C、更忠實(shí)于原文的文風(fēng)
軍隊(duì)文職招聘《言語理解》通關(guān)試題每日練(2019年11月21日-2892) - 言語理解
軍隊(duì)文職招聘《言語理解》通關(guān)試題每日練(2019年11月21日-2892)減小字體增大字體
1：法國著名寓言作家拉封丹筆下有這樣一則寓言：北風(fēng)和南風(fēng)比威力，看誰能把行人身上的大衣吹掉。北風(fēng)呼呼地刮，想讓凜冽的狂風(fēng)刮走人們身上的衣服，結(jié)果行人為抵御寒冷侵襲，把大衣裹得更緊。南風(fēng)徐徐吹動(dòng)，溫暖和煦，行人覺得很暖和，便解開紐扣，脫掉了大衣，南風(fēng)獲勝。這則寓言主要想告訴我們的是（）。
單項(xiàng)選擇題
A、方法得當(dāng)柔可克剛
B、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)
C、具體問題具體分析
D、工欲善其事，必先利其器
2：下列句子中，沒有語病的一句是（）。
單項(xiàng)選擇題
A、近日，美國宇航局的探測器有史以來第一次直接探測到的來自太陽系之外的粒子，這一發(fā)現(xiàn)首次讓我們有機(jī)會(huì)一窺所謂的“恒星際介質(zhì)”
B、今年，北京將新增20萬畝林地，主要種植在受污染物影響較大的地方，如高速路或主干道的路邊，對(duì)尾氣削減和揚(yáng)塵會(huì)有很好的作用
C、“1·28”中國公民被劫持事件發(fā)生后，蘇丹政府全力解救，并表態(tài)將采取切實(shí)措施確保所有在蘇中資企業(yè)的安全，避免類似事件不再發(fā)生
D、進(jìn)城務(wù)工人員子女在流入地學(xué)習(xí)多年后回鄉(xiāng)參加高考，很難適應(yīng)家鄉(xiāng)的考試要求，據(jù)悉，我國將出臺(tái)允許這類考生在流人地參加高考的政策
3：隨著北京舊城改造不斷進(jìn)入媒體視野，梁思成等一批建筑學(xué)家已被大眾熟知。但少有人知曉的是，從1915年起，北京已在時(shí)任內(nèi)務(wù)部總長朱啟鈐的主持之下，有計(jì)劃地進(jìn)行市政工程建設(shè)。同樣少有人知曉的是，1925年，25歲的美國賓夕法尼亞大學(xué)留學(xué)生梁思成，收到父親梁啟超從國內(nèi)寄來北宋匠人李誠撰寫的《營造法式》一書，興趣大增，由此走上中國古代建筑研究之路。1930年，梁思成加入中國營造學(xué)社，在那里撰寫了《中國建筑史》，成為建筑學(xué)一代宗師。而《營造法式》一書的發(fā)現(xiàn)者與中國營造學(xué)社的創(chuàng)始人，正是朱啟鈐。假若沒有朱啟鈐，中國的古建筑研究，將會(huì)是怎樣的圖景?這段文字意在說明（）。
單項(xiàng)選擇題
A、朱啟鈐1915年就開始主持北京市政工程建設(shè)工作，他才是北京舊城改造的主持者
B、朱啟鈐對(duì)我國古建筑研究工作的貢獻(xiàn)不為人所知
C、梁思成是受到朱啟鈐的影響才成為建筑學(xué)一代宗師
D、朱啟鈐是中國古建筑研究工作的開拓者和奠基人
4：世界各國發(fā)展水平之間的不平衡，_____表現(xiàn)為一種經(jīng)濟(jì)差距和技術(shù)差別，同時(shí)也表現(xiàn)為一種知識(shí)差距和教育差距，_____兩者之間日漸表現(xiàn)出互為因果的關(guān)系?？s小和消滅經(jīng)濟(jì)差距和技術(shù)差距，_____需要從經(jīng)濟(jì)本身著眼，_____需要長遠(yuǎn)的目光，從消滅知識(shí)差距和教育差距人手。填人劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。
單項(xiàng)選擇題
A、既并且不僅更
B、因?yàn)樗圆粌H更
C、既并且如果那么
D、因?yàn)樗匀绻敲?/p>
5：下面四個(gè)單句，與例句的語法結(jié)構(gòu)相同的是（）。例：老師鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好功課。
單項(xiàng)選擇題
A、領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)先進(jìn)村榜樣。
B、我們知道小王去。
C、你給了我很多幫助。
D、我感謝你告訴我這個(gè)好消息。
軍隊(duì)文職招聘《言語理解》通關(guān)試題每日練(2019年11月17日-6169) - 言語理解
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1：下列成語中，加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）。
單項(xiàng)選擇題
A、請(qǐng)選擇
B、請(qǐng)選擇
C、請(qǐng)選擇
D、請(qǐng)選擇
2：世界經(jīng)濟(jì)史表明，每一次大的危機(jī)往往伴隨著科技的突破，進(jìn)而推動(dòng)產(chǎn)業(yè)革命形成新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。在危機(jī)中善于抓住機(jī)遇的國家，往往會(huì)率先復(fù)蘇并占據(jù)新一輪發(fā)展的制高點(diǎn)。英國曾伴隨工業(yè)革命而崛起，美國則依托二次科技革命而長期占據(jù)頭號(hào)強(qiáng)國的位置。去年9月爆發(fā)的國際金融危機(jī)，表面上是發(fā)達(dá)國家金融監(jiān)管缺失造成的，實(shí)際根源在于現(xiàn)有的科技、產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)衰退期。當(dāng)前發(fā)達(dá)國家一面呼吁聯(lián)手應(yīng)對(duì)危機(jī)，一面悄悄為實(shí)現(xiàn)科技突破和培育新興產(chǎn)業(yè)而“謀篇布局”。本段文字意在表明（）。
單項(xiàng)選擇題
A、要在危機(jī)中抓住機(jī)遇，加快發(fā)展
B、通過新的技術(shù)變革是引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)走出危機(jī)的根本途徑
C、在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的大背景下各國都在關(guān)注科技的較量
D、經(jīng)濟(jì)危機(jī)客觀上有助于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步
3：現(xiàn)代漢民族共同語言是以__________為標(biāo)準(zhǔn)音，以__________為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的普通話。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。
單項(xiàng)選擇題
A、北方語音北京方言
B、北京語音北方方言
C、北京語音北京方言
D、北方語音北方方言
4：正確認(rèn)識(shí)人類精神生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)__________政治現(xiàn)象之間的關(guān)系，__________認(rèn)識(shí)到思想文化的進(jìn)步對(duì)人類歷史發(fā)展產(chǎn)生的不可忽略的巨大影響。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。
單項(xiàng)選擇題
A、及其從而
B、及從而
C、及其進(jìn)而
D、及進(jìn)而
軍隊(duì)文職招聘《言語理解》通關(guān)試題每日練(2019年12月13日-1175) - 言語理解
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1：兩個(gè)文化之都的差異清晰可見。一位中國留學(xué)生從文化地理學(xué)的角度，比較過北京和巴黎：位于永定河之北的北京是典型中國式的“單岸城市”，塞納河橫貫的巴黎則是歐洲式的“雙岸城市”。對(duì)上文理解不準(zhǔn)確的是（）。
單項(xiàng)選擇題
A、中國留學(xué)生眼中的北京和巴黎大不相同
B、北京和巴黎都是文化之都
C、北京與巴黎之區(qū)別在于單岸與雙岸
D、北京的單岸不如巴黎的雙岸
2：時(shí)下“大師”__________，明星閃耀，卻__________，真假難辨。有的靠假造學(xué)歷，偽造歷史，抄襲剽竊和自我炒作，混跡文壇；有的以“大師”、“泰斗”自居，靠蠻橫扯旗稱霸。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。
單項(xiàng)選擇題
A、泛濫魚龍混雜
B、式微良莠不齊
C、輩出參差不齊
D、匱乏魚目混珠
3：中國人對(duì)于梅花普遍懷有一種特殊的愛戀之情。應(yīng)該說，沒有哪一種花像梅花這樣享受著眾口一詞的好評(píng)。其實(shí)，就梅的形象看，若是在花中“選美”，她是無論如何難當(dāng)花魁的。那薄如蟬翼的花瓣，稀疏的花蕊，淡淡的清香，在眾香國里，絕對(duì)難以招人眼目。歷覽前賢崇尚梅的緣由，加之幾次充當(dāng)梅客的感悟，我想，千百年來，梅之所以讓人欣賞、贊譽(yù)、詠嘆，多半是源于她的品格。因此，“品逸如梅”常常被用作是對(duì)一個(gè)人品行的贊譽(yù)抑或是自勵(lì)的標(biāo)準(zhǔn)。宋代林和靖老先生生性奇俊，超凡脫俗，終生不愿做官，也不娶妻生子，一直在杭州孤山過著隱居生活，平生植梅放鶴，人稱“梅妻鶴子”，也歷來被傳為佳話。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（）。
單項(xiàng)選擇題
A、梅的品格向來為國人所推崇
B、國人對(duì)梅花普遍懷有愛戀之情
C、梅獲得國人的好評(píng)是因其具有堅(jiān)貞不屈的品格
D、如梅的超凡脫俗的生活歷來為國人向往
