2020年軍隊文職人員招聘崗位能力資料分析常見問題及解決方法對策

資料分析是崗位能力中一個重要的部分,知識點雖然多,但多數(shù)都不難,容易理解,題目難度也不大,短時間內(nèi)容易提高。有些同學(xué)有這樣的共性問題,老是覺得時間不夠用,正確率不理想,深受困擾。 紅師教育集團將給同學(xué)們介紹資料分析中的常見問題和解決對策,本期我們來解決考場上時間不夠用、題做不完的問題。 崗位能力高手往往都能把握好時間與正確率的平衡。這些題目如果沒有時間限制給我們慢慢去做,相信大家都能做完做對,但在考場上時間緊任務(wù)重,難度就上來了。要解決考場上時間不夠用、題做不完的問題,必須具備三個能力:快速閱讀能力、分配時間能力和識別題目難度能力。 一、掌握快速閱讀能力。我們要學(xué)會有效閱讀,帶著目的去閱讀。 (1)文字材料。

我們在閱讀時需要把這些主體圈劃出來,方便后期做題時快速定位材料。 找到主體后,把每個主體的相關(guān)數(shù)據(jù)在閱讀時都標(biāo)記一下,比如xx億元、同比下降xx%等。 要標(biāo)記時間,把材料中和題目中的時間都標(biāo)注出來,加深印象。防止掉入陷阱,得到錯誤答案。 閱讀并標(biāo)記完材料之后,我們再來閱讀題目,帶著問題根據(jù)題目談到的主體再快速定位材料信息。這樣就能省去很多不必要的時間,提高閱讀的效率。 (2)圖表材料。拿到題本,看到圖表后,不要盲目地看,要有意識地重點關(guān)注圖表中以下幾個部分:表頭,圖例,單位,時間,并在閱讀時快速標(biāo)記。 第一步我們先觀察表頭,圈畫出主體,也就是這個圖表在圍繞著什么東西在傳達(dá)信息。 第二步我們觀察圖例,標(biāo)記出圖例分別代表什么,建議大家在看到同比、環(huán)比時也勾畫一下,防止混淆同比環(huán)比。

第四步觀察時間,橫坐標(biāo)軸上的年份也要標(biāo)記清楚,題目所問的時間范圍要標(biāo)記清楚,有時題目所問的時間范圍與圖表中給的不完全一樣,也需要注意。 通過這樣的系統(tǒng)分析后我們就能快速得到圖表信息,再根據(jù)具體題目涉及的主體、元素,去圖表中快速定位得到所需的信息。 二、統(tǒng)攬全局,合理分配時間。 軍隊文職人員招聘崗位能力一共有135道題目,在兩個小時內(nèi)要完全認(rèn)認(rèn)真真一題不落做完是不太現(xiàn)實的,所以我們一定要合理分配時間,根據(jù)自己的擅長類別做題。資料分析經(jīng)過系統(tǒng)練習(xí)大多數(shù)同學(xué)都能掌握得不錯,所以我建議可以在看完常識后先翻到最后做資料分析,留出30分鐘時間,一過30分鐘要是還沒做完就立馬收筆往后進(jìn)行。如果能力允許,資料分析可縮短到25分鐘。

難題往往問法刁鉆、數(shù)據(jù)復(fù)雜、沒法用快速答題技巧。對于難題和簡單題目我們要采取不一樣的策略。對于難題,思考半分鐘還沒思路要立即秒選答案,不浪費過多時間。對于簡單題,要仔細(xì)做,細(xì)心做,保證正確率。宏觀來看,就是將更多時間分配在會做的題上保證正確率,越難的題目越不要鉆牛角尖。

2020年軍隊文職招聘考試新版標(biāo)日初級語法課13-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間:2019-06-14 16:11:201、名[數(shù)量]+動數(shù)量詞用在動詞前面。量詞因所修飾的事物種類而不同?!绚?個食べます。(吃一個雞蛋)▲本を2冊買いました。(買了兩本書)▲緑茶を3杯飲みました。(喝了3杯綠茶)▲教室に學(xué)生が4人います。(教室里有4個學(xué)生)▲ガレージに車が5臺あります。(車庫里有5輛車)▲引き出しに鉛筆が10本あります。(抽屜里有10支鉛筆)▲切手を何枚買いましたか。(買了多少張郵票?)詢問數(shù)量時,在 何 なん 的后 面加量詞,如 何個 なんこ(多少個) 何 本 なんほん(多少根) 何 冊 なんさつ(多少本) 這里 何 なん 必須讀做 なん ??傮w看來,日語的量詞比漢語的量詞搭配更為廣泛,因而其用法相對簡單些。如 指動物時,大動物用 頭 とう ,小動物用 匹 ひき 。沒有漢語中的 條 只 等?!长蝿游飯@には象が2頭います。(這個動物園內(nèi)有兩頭大象)▲友達(dá)に貓を1匹もらいました。(從朋友那里得到1只貓)2、名[時間]+動▲李さんは毎日7時間働きます。(小李每天工作7小時)▲晝1時間休みます。(中午休息1小時)▲森さんは9時間寢ます。(森先生睡9小時)表示時間數(shù)量的詞語和動詞一起使用時,說明動作,狀態(tài)的持續(xù)時間。這時候表示時間 數(shù)量的詞語后面不能加 に 。3、名[時間]に 名[次數(shù)]+動▲李さんは1週間に2回ブールへ行きます。(小李一周去游泳池游泳兩次)▲この花は2年に1度咲きます。(這種花每兩年開一次)表示在一定時間內(nèi)進(jìn)行若干次動作。4、動詞的 ます形我們把 働 はたら きます 休 やす みます 起 お きます 寢 ね ます 等形式稱作動詞的 ま す形 。5、名[場所] へ 動 に行 い きます/來 き ます▲午後郵便局へ荷物を出しに行きます。(下午去郵局寄包裹)▲小野さんはプールへ泳ぎに行きます。(小野女士去游泳池游泳)▲李さんはわたしの家へ遊びに來ました。(小李來我家玩了)表示移動行為的目的。句型中的名詞為表示場所的名詞,表示移動行為的目的地;動詞 用 ます形 去掉 ます 的形式,表示移動行為的目的。6、名[數(shù)量]+で▲このケーキは3個で500円です。(這種蛋糕3個500日元)▲このケーキは1個200円です。(這種蛋糕1個200日元)用于不稱重量而以數(shù)個的方式售物。不過,數(shù)量是1個時,不加 で 。