解放軍文職招聘考試蒙太奇的畫面基礎(chǔ)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-12-31 15:22:57蒙太奇的畫面基礎(chǔ)如果說(shuō)蒙太奇是視聽(tīng)形象組合的語(yǔ)法，那么畫面就是最基礎(chǔ)的詞匯。1.客觀視像的再現(xiàn)所謂客觀視像的再現(xiàn)，是指電視畫面可以準(zhǔn)確客觀地記錄鏡頭前現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的各種面貌，包括物體的運(yùn)動(dòng)與現(xiàn)實(shí)的聲音。電視畫面給人以強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感、真實(shí)感和親近性。賦予觀眾越來(lái)越強(qiáng)的參與感。畫面的視覺(jué)表現(xiàn)力和總體的視聽(tīng)吸引力是最重要的。2.畫外意義的延伸所謂畫外意義的延伸，是制攝影機(jī)記錄的客觀影像，經(jīng)過(guò)人們的觀念作用，則會(huì)延伸出比本身直接的形象含義更為豐富的引申意義。（1）畫面并不只是一種引申意義。（2）有些畫面本身不一定具有相同性質(zhì)的引申意義，但是如果尋找到畫面之間的相關(guān)性，同樣能夠創(chuàng)造畫面內(nèi)容不具有的意象。3.畫面解釋的隨機(jī)性盡管一幅畫面擁有形象上的準(zhǔn)確性，但是解釋上卻有著極大的靈活性、隨機(jī)性。（1）畫外的解說(shuō)解釋常常是非常重要的，除了它是畫面信息的必要補(bǔ)充外，對(duì)畫面采取什么樣的解釋方式，有時(shí)會(huì)影響觀眾對(duì)畫面的感悟。（2）畫面的隨機(jī)解釋又可能會(huì)削弱真實(shí)感的表達(dá)。
解放軍文職招聘考試畫面造型的審美性-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-12-31 15:23:29畫面造型的審美性愛(ài)森斯坦有句名言： 畫面將我們引向感情，又從感情引向思想 。畫面造型的構(gòu)成因素豐富，它既納入了傳統(tǒng)平面繪畫或照片所具有的構(gòu)圖、色彩、影調(diào)等造型因素，同時(shí)又包括了運(yùn)動(dòng)、景別、節(jié)奏、剪輯以及聲音等。豐富的畫面造型手段為畫面表意提供了更廣闊的空間，它們是電視節(jié)目傳達(dá)情感與理念，樹立個(gè)性風(fēng)格的重要元素。人們對(duì)視聽(tīng)的感受來(lái)自于視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)，而視覺(jué)無(wú)疑是最清晰、最豐富的感知形態(tài)。大凡有個(gè)性的電視節(jié)目都會(huì)有個(gè)性化的造型語(yǔ)言，它既是題材表現(xiàn)所需，也是創(chuàng)作者審美情趣和美學(xué)追求的體現(xiàn)。電視畫面多重造型元素不僅構(gòu)成了流動(dòng)的形式美感，也成為視覺(jué)思維和情感闡釋的基本載體。從目前的電視創(chuàng)作的總體情況看，一般的電視創(chuàng)作者還有電視觀眾，注意力多放在畫面的敘事方面，忽視造型的表意功能，較少注意通過(guò)畫面造型來(lái)激發(fā)審美感知。畫面敘事固然是創(chuàng)作的基礎(chǔ)，但是它與畫面造型是不可剝離的，兩者統(tǒng)一才能共同創(chuàng)造立體豐盈的形象世界。四、蒙太奇的心理基礎(chǔ)與效果1.畫面是蒙太奇實(shí)現(xiàn)的物質(zhì)基礎(chǔ)， 然而，單一畫面或者單一鏡頭都是難以獨(dú)立承擔(dān)敘事表意任務(wù)的，因?yàn)橐饬x的產(chǎn)生需要通過(guò)上下文關(guān)系由若干鏡頭組成鏡頭段落來(lái)實(shí)現(xiàn)。2. 蒙太奇的心理基礎(chǔ)：觀眾的視聽(tīng)感受觀眾一般不會(huì)把幾個(gè)形象割裂來(lái)理解，觀眾會(huì)努力尋找上下形象之間的聯(lián)系。在這一過(guò)程中，形象設(shè)計(jì)、鏡頭選擇（包括造型安排）以及連接順序都是以調(diào)動(dòng)觀眾特定的心理感受和視覺(jué)連貫效果為前提的。視覺(jué)的連貫使不同的鏡頭和鏡頭看起來(lái)象一個(gè)整體，這是鏡頭重構(gòu)制造真實(shí)生活幻象的奧秘。這種視聽(tīng)的連貫運(yùn)動(dòng)是心理感受的外化表現(xiàn)。由此可以說(shuō)，蒙太奇的心理基礎(chǔ)是觀眾的視聽(tīng)感受。（1）蒙太奇是一個(gè)關(guān)于感受的概念。蒙太奇是形象聲音的組合，但歸根結(jié)底又是關(guān)于形象聲音之間感受的創(chuàng)造。（2）蒙太奇是關(guān)于關(guān)系的概念。在蒙太奇的鏡頭連接中，每一個(gè)鏡頭都在為下一個(gè)鏡頭做準(zhǔn)備，前一個(gè)鏡頭所呼喚或缺少的內(nèi)容，會(huì)在后續(xù)鏡頭里得到答案，觀眾的疑問(wèn)或注意也是在后續(xù)鏡頭中得到解決或證實(shí)。在蒙太奇中，每一個(gè)鏡頭都是不完整的單元，需要在某種關(guān)聯(lián)下互為作用，這樣才能在視覺(jué)上和心理上形成一個(gè)整體。蒙太奇能夠被觀眾所理解，關(guān)鍵在于它符合人們的心理感受和事物之間的邏輯關(guān)系。一般情況下，事物之間的邏輯關(guān)系大致有以下幾種：呼應(yīng)、因果、承接、并列、遞進(jìn)、積累、對(duì)比等，人們習(xí)慣依據(jù)這些邏輯關(guān)系來(lái)理解蒙太奇表現(xiàn)。3.蒙太奇效果既然蒙太奇追求的不是每一個(gè)聲音或形象的復(fù)制，而是利用形象、形聲之間的內(nèi)在關(guān)系產(chǎn)生意義，那么可以說(shuō)蒙太奇追求的是形聲綜合的集約效應(yīng)，也就是我們常說(shuō)的 1+1 2 ，或者被稱為 蒙太奇效果 。蒙太奇的表現(xiàn)效果及功能大致可以歸為以下幾種：（1）選擇概括（2）引導(dǎo)關(guān)注；（3）結(jié)構(gòu)時(shí)空；（4）創(chuàng)造節(jié)奏；（5）創(chuàng)造懸念；（6）創(chuàng)造情緒；（7）創(chuàng)造思想。
解放軍文職招聘考試畫面藝術(shù)造型的體現(xiàn)者——攝影-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-10-05 18:49:55畫面藝術(shù)造型的體現(xiàn)者 攝影電影攝影、電視攝像是與繪畫、雕塑有一定共性的空間造型藝術(shù)，它通過(guò)光線處理、色彩處理和運(yùn)動(dòng)處理，來(lái)表現(xiàn)故事情節(jié)和刻畫人物性格。攝影師直接負(fù)責(zé)銀幕形象攝影處理，是畫面藝術(shù)的體現(xiàn)者和實(shí)現(xiàn)者，因此是導(dǎo)演最重要的合作者。在開拍前，攝影師要認(rèn)真分析劇本，參與導(dǎo)演分鏡頭，選景和給演員試鏡頭等工作。開拍后，攝影師要嚴(yán)格按照分鏡頭劇本要求的拍攝方法，預(yù)先設(shè)計(jì)畫面構(gòu)圖。一般先拍外景，后拍內(nèi)景；先拍過(guò)場(chǎng)戲，后拍重場(chǎng)戲。有些鏡頭或重場(chǎng)戲，要拍兩三條備用，以免過(guò)后返工。電影攝影用膠片拍攝，制作工藝復(fù)雜，但影片顆粒細(xì)膩，絢麗多彩，從光線效果和色彩還原上勝于電視錄像。電視攝像，磁帶把攝像畫面當(dāng)即錄下來(lái)，后期用電子編輯機(jī)剪輯，省時(shí)省力。神奇的影視特技在電影電視中，我們看到的火車相撞、洪水泛濫、飛機(jī)墜落、地震慘禍、墻倒房塌、人從高空落下，以及神話片中的呼風(fēng)喚雨、騰云駕霧、隱身法術(shù)等，都不是實(shí)景拍攝，而是使用特技，達(dá)到以假亂真的藝術(shù)效果。有的特技是利用攝影機(jī)的性能和照片洗印技術(shù)完成的，如利用延時(shí)攝影，拍出花兒瞬間的開放；利用停機(jī)后再拍，出現(xiàn)神話中的隱身法術(shù)；利用倒拍和倒放，做出武俠躍上高崖的效果。有的利用模型、圖畫或照片完成，如火車相撞、飛機(jī)墜落等。有的模型可以坐人，有的卻比玩具大不了多少，拍攝中真景和假景交替結(jié)合，使觀眾看不出破綻?？苹闷蠖加媚Ｐ团臄z，有的用背景或透鏡合成，如汽車穿過(guò)城市的鏡頭，演員在真車?yán)锉硌?，車不?dòng)，用早拍好的膠片，在半透明的銀幕上變換，觀眾就可以看到汽車在那個(gè)城市急駛的場(chǎng)面。有的特技靠遮片完成，如《野火春風(fēng)斗古城》中的金環(huán)和銀環(huán)姐妹倆，都由著名演員王曉棠一人扮演。在游擊隊(duì)會(huì)面時(shí)，兩人同時(shí)出現(xiàn)在銀幕上，而且拉手交談，就是通過(guò)兩次曝光完成的。用 擬音 的特技，可以摹擬出自然界的各種音響，如馬蹄聲、武打時(shí)的格斗聲等?？萍嫉陌l(fā)展同藝術(shù)家的創(chuàng)新結(jié)合起來(lái)，新的特技在銀幕熒屏上不斷出現(xiàn)。電子計(jì)算機(jī)參與影視片制作后，各種特技效果更加撲朔迷離。影視制作的最后一道工序 剪輯、洗印電影工作者將拍攝出來(lái)的一系列鏡頭創(chuàng)造性地重新組接成完整的情節(jié)叫 剪輯 。剪輯師首先按分鏡頭劇本上對(duì)每個(gè)鏡頭的編號(hào)初步剪輯，供導(dǎo)演和其他人員看，提出修改意見(jiàn)。剪輯時(shí)要精確計(jì)算每個(gè)鏡頭的長(zhǎng)度和上下鏡頭的連接點(diǎn)，包括節(jié)奏的把握和對(duì)聲音的考慮。鏡頭的長(zhǎng)短會(huì)形成不同的節(jié)奏；切換的位置和次數(shù)，對(duì)節(jié)奏也有直接影響。這全靠剪輯師和導(dǎo)演的電影感以及對(duì)內(nèi)在節(jié)奏的把握來(lái)處理。因此，剪輯時(shí)要嚴(yán)格選擇鏡頭，善于舍棄，可有可無(wú)的鏡頭，要堅(jiān)決 割愛(ài) ，這樣才有利于突出主題，使整部影片結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，具有藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。聲帶分為先期、同時(shí)、后期錄音三種形式，剪輯的要求也不一樣。先期錄音都是完整的樂(lè)段或唱段，按照音樂(lè)的規(guī)律剪輯；同期錄音是對(duì)口形的語(yǔ)言和音響效果，與畫面同時(shí)剪輯；后期配音既有對(duì)形語(yǔ)言、音響效果，還有內(nèi)心獨(dú)白、旁白、話外音等。對(duì)形語(yǔ)言配音時(shí)，導(dǎo)演、錄音師、演員要注意語(yǔ)調(diào)、情緒和音量的銜接以及口型的吻合。最后在電影洗印廠印制拷貝。影片的原底，由國(guó)家或電影廠珍藏。發(fā)行放映的拷貝是原底片印成的 翻正片 。將影片的原底片印制成 翻底片 ，再印制成拷貝，影片就可以發(fā)行了。至此，一部影片的制作全部完成
