美術教師招聘-審美經(jīng)驗的動態(tài)過程 - 行測知識

美術教師招聘-審美經(jīng)驗的動態(tài)過程減小字體增大字體美術教師招聘-審美經(jīng)驗的動態(tài)過程

一、呈現(xiàn)階段

審美經(jīng)驗的第一個階段是借助感知對對象感性特征加以把握,也就是使對象在主體的意識之中呈現(xiàn)出來。審美感知的最大特點在于它是以審美的對待對象的,因而審美態(tài)度的確立就成為審美活動開始的主觀標志。

二、構成階段

在審美經(jīng)驗的呈現(xiàn)階段,主體還必須通過想象力的作用來構成較完整的審美對象。

三、評價階段

審美體驗的最后階段是評價階段,在這個階段上,主體要從自己的價值標準出發(fā),對于已經(jīng)構成的審美表象做出具有普遍性的評價和判斷。

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