怎樣確定每個(gè)學(xué)期修讀的課程？ - 行測(cè)知識(shí)
怎樣確定每個(gè)學(xué)期修讀的課程？減小字體增大字體怎樣確定每個(gè)學(xué)期修讀的課程？
你需要考慮兩個(gè)問(wèn)題：你要修讀的所有課程的前修后續(xù)關(guān)系怎樣？這些課程的難易程度如何？在你所學(xué)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃中有課程說(shuō)明，你可以參考其中對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的介紹和前修后續(xù)課程的建議，也可以向指導(dǎo)老師咨詢(xún)。
課程的前修后續(xù)關(guān)系，要求你把基礎(chǔ)課或?yàn)榱藢W(xué)習(xí)其他課程而必須先修的課程往前排。而課程的難易程度，將影響到你確定每個(gè)學(xué)期最多能修幾門(mén)課程。為使自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷獲得成就感，保持和增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，你應(yīng)該盡可能保證所修讀的課程一次就通過(guò)考試。與其因每學(xué)期修的課程過(guò)多而不能保證全部通過(guò)，不如量力而行，每學(xué)期少修一門(mén)或幾門(mén)課程。
如果你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，學(xué)習(xí)時(shí)間比較充裕，對(duì)所要修讀的課程有較強(qiáng)的信心，你可以考慮每學(xué)期修3到4門(mén)課程。如果你覺(jué)得所要修讀的課程對(duì)你來(lái)說(shuō)難度較大，可以考慮每學(xué)期只修1-2門(mén)課程；對(duì)于特別難的課程，你甚至可以考慮延長(zhǎng)修讀時(shí)間，將一個(gè)學(xué)期的課程用兩個(gè)學(xué)期來(lái)完成。開(kāi)放教育的課程每個(gè)學(xué)期都滾動(dòng)開(kāi)設(shè)，并提供教學(xué)和考試服務(wù)，為你提供了這樣做的可能性。
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