2020年軍隊(duì)文職招聘考試德語(yǔ)備考：語(yǔ)法復(fù)習(xí)輔導(dǎo)8-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-08-07 10:37:25(Aber das Wetter ist nicht schoen.)天氣好該多好啊。Wenn wir jetzt Ferien haetten!我們現(xiàn)在若有假日多好啊!Wenn er gestern doch gekommen waere!昨天他要來(lái)了多好啊!Wenn ich ihn nur getroffen haette!我要是碰上了他多好啊!Waere das Wetter doch schoen!Kaeme Herr Li doch!備注：a- 句型中常用doch或nur加強(qiáng)語(yǔ)氣，句末用感嘆號(hào);b- Wenn 可以省去，此時(shí)句子為反語(yǔ)序。2- 非現(xiàn)實(shí)條件句 (Irrealer Konditionalsatz)
2020年軍隊(duì)文職招聘考試日語(yǔ)助詞全面分析2-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-05-31 15:04:221接續(xù)法と接在活用詞終止形后面。2意義和用法と主要構(gòu)成連用修飾語(yǔ)，有以下各種意義。①表示假定順接條件?！翊箫L(fēng)が吹くと倒れるだろう?！衩魅栅摔胜毪忍鞖荬猡瑜胜恧?。②表示確定順接條件。●ここまで送ってもらうと、もう一人で帰る?！窨激à皮撙毪?、そんなことはないはずだ。③表示恒常的條件●春になると、青い芽が出る?！窳蛉歉瞍毪榷趣胜??！耖L(zhǎng)い間本を読むと、目が疲れる。④表示同時(shí)或緊接著發(fā)生的兩個(gè)事項(xiàng)或動(dòng)作，前項(xiàng)為后項(xiàng)產(chǎn)生的契機(jī)。(1)表示兩個(gè)不同的主體同時(shí)或緊接著進(jìn)行的動(dòng)作，作用?！駥W(xué)校につくと、べるが鳴った。●家に帰ると、日がくれた?！竦坤蛴窑饲毪?、駅が見(jiàn)えた。(2)表示同一主體相繼進(jìn)行的兩項(xiàng)動(dòng)作和作用。●火事だと聞くと、とびおきた。●家につくと、すぐ晝ごはんのしたくにとりかかった。⑤提示話題，根據(jù)?！窠Y(jié)果を示すと、次の通りです?！窬慰激à坤?、あとで何か問(wèn)題が起こりそうな気がする。なり1接續(xù)法なり接在動(dòng)詞，助動(dòng)詞的終止形后面?！褡蛞工悉趣皮馄￥欷皮い郡韦?、家へ帰ってくるなり寢てしまった?！裉镏肖丹螭弦荒昵挨思窑虺訾郡胜?、帰ってこない。2意義和用法。なり主要構(gòu)成連用修飾語(yǔ)，意義如下。①表示緊接著(幾乎同時(shí))發(fā)生的兩個(gè)事項(xiàng)，相當(dāng)于と的用法?！癖摔夏郡蜷]じるなり寢入った●朝起きるなり、顏もあらわないで、畑へ出かけた。②表示一直維持某一狀態(tài)，通常是 、、、、(た)なり 的形式?！衲赣Hの目を見(jiàn)つめたなり、瞬きもしなかった?！褓Iったなり、まだ読んでいない?！窠癯窑虺訾郡胜?、まだ帰らない。や●ベットに入るや、眠ってしまった?！瘠长盲坑堰_(dá)は本をつかむや、ゆかになげつけた。●ベルがなるや否や、教室を出た。
