2019解放軍文職招聘考試《教育理論綜合》試題40-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-05-12 12:00:116.個別教師不允許班上學(xué)習(xí)差的學(xué)生參加考試、隨意占用學(xué)生的上課時間、指派學(xué)生參加一些與教育教學(xué)無關(guān)的商業(yè)慶典活動等。這些行為主要侵害的是學(xué)生的( )。A.健康權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.受教育權(quán)D.隱私權(quán)7. 教師職業(yè)道德的核心是( )。A.忠于人民的教育事業(yè)B.熱愛學(xué)生C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.以身作則8.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010 2020年)》確立了我國教育發(fā)展的戰(zhàn)略性目標(biāo)：( )。A.進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列B.進(jìn)入高等教育強(qiáng)國行列C.進(jìn)入繼續(xù)教育強(qiáng)國行列D.進(jìn)入幼兒教育強(qiáng)國行列9. 下列屬于內(nèi)部動機(jī)的是( )。A.為了與外國人溝通學(xué)習(xí)英語B.喜歡聽地道的英語C.為了通過考試學(xué)習(xí)英語D.為了將來有理想的工作學(xué)習(xí)英語10.將教學(xué)活動中教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位統(tǒng)一起來，這是( )。A.系統(tǒng)性原則B.啟發(fā)性原則C.量力性原則D.理論聯(lián)系實際原則
2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)試題1245-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-05-07 21:52:179、新義務(wù)教育法修訂的時間是( )。A.1986年B.1982年C.2006年D.1990年10、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010 2020年)》確立了我國教育發(fā)展的戰(zhàn)略性目標(biāo)是( )。A.進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列B.進(jìn)入高等教育強(qiáng)國行列C.進(jìn)入繼續(xù)教育強(qiáng)國行列D.進(jìn)入幼兒教育強(qiáng)國行列11、孔夫子所說的 其身正，不令而行;其身不正，雖令不止 ，從教師的角度來說可以理解為( )。A.走路身體一定要端正B.對學(xué)生下命令一定要正確C.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會學(xué)好D.教師自己以身作則，其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響12、從培養(yǎng)人和社會擇師的要求來說，( )是社會對教師職業(yè)所賦予的特殊要求。A.淵博知識B.高超技藝C.為人師表D.堅定信念
2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)生物知識點171-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-05-04 22:53:00考點：防治大氣污染，治理空氣質(zhì)量;呼吸道的組成和功能;空氣質(zhì)量影響人體健康;吸煙對人體健康的危害.分析：本題考查的是改善空氣質(zhì)量的措施，改善空氣質(zhì)量的措施包括根本措施和有效措施.解答：A、人體的鼻腔的前部生有鼻毛，可以阻擋空氣中的灰塵;鼻腔的內(nèi)表面的鼻黏膜上的腺細(xì)胞能夠分泌黏液，能使吸入的空氣清潔并變得濕潤;黏膜中還分布有豐富的毛細(xì)血管，對進(jìn)入的空氣有溫暖作用.這樣就減少了寒冷、干燥和不潔的空氣對肺的刺激.有利于人體健康.故不符合題意.B、空氣中的污染物能嚴(yán)重危害人和其他生物的健康，如引起呼吸系統(tǒng)疾病，心血管系統(tǒng)疾病等.減輕空氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施是減少污染物的排放.故不符合題意.C、大面積植樹造林是防治空氣污染的有效措施.因此植樹造林、綠化環(huán)境是防止空氣污染的有效措施.故不符合題意.D、據(jù)分析，吸煙時產(chǎn)生的煙霧里有40多種致癌物質(zhì)，還有十多種是會促進(jìn)癌發(fā)展的物質(zhì)，其中對人體危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多種其它金屬化合物.因此吸煙首先危害呼吸系統(tǒng)的呼吸道的黏膜，然后侵入肺泡，再通過循環(huán)系統(tǒng)繼而侵害其它的系統(tǒng)，吸煙時產(chǎn)生的有毒物質(zhì)也會對環(huán)境造成危害.故符合題意.故選D.點評：減輕空氣污染、改善空氣質(zhì)量的措施多種多樣，但根本措施就是減少污染物的排放.3.如圖所示的是進(jìn)入和離開身體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)的相對含量，該器官是( )A.腦B.腎C.小腸D.肺考點：組織細(xì)胞的氣體交換.分析：本題考查的知識點是組織里的氣體交換.分析圖形解答.解答：由圖可知該組織處的物質(zhì)交換的特點是進(jìn)入該器官的氧氣多，離開時少，進(jìn)入的二氧化碳少，離開時多，進(jìn)入的葡萄糖多，離開時少;尿素持平，A 腦符合上述的物質(zhì)交換特點.B.在腎臟，由于腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用以及腎小管的重吸收作用形成了尿液.尿素進(jìn)入時的多離開時應(yīng)減少，C在小腸，由于小腸的消化和吸收功能，葡萄糖進(jìn)入時少離開時增多.D.在肺部，二氧化碳進(jìn)入時的多離開時的少.綜上所述：B、C、D選項均不符合題意，只有A選項符合題意.點評：本題考查的知識點是組織里的氣體交換.考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，有一定的難度，屬中檔題.
