解放軍文職招聘考試班級教學(xué)中課的類型和結(jié)構(gòu)-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-10-16 16:28:53班級教學(xué)中課的類型和結(jié)構(gòu)1、 一般的分類有兩種：一種是根據(jù)教學(xué)的任務(wù)來劃分，可以分為：傳授新知識課（新授課）、鞏固知識課（鞏固課）、培養(yǎng)技能技巧課（技能課）、檢查知識課（檢查課）。根據(jù)一節(jié)課所完成的任務(wù)的數(shù)量，又可分為單一課和綜合課。一種是根據(jù)使用的主要的教學(xué)方法來劃分，可分為講授課、演示課、練習(xí)課、實驗課、復(fù)習(xí)課。2、 課的結(jié)構(gòu)是指一節(jié)課包括哪些組成部分以及各組成部分的順序、時限和相互關(guān)系。一般來說，包 44括以下幾個方面的內(nèi)容：組織教學(xué)；檢查復(fù)習(xí)；學(xué)習(xí)新材料；鞏固新教材；布置課外作業(yè)。問題1、萌芽于16世紀，興起于17世紀，經(jīng)夸美紐斯總結(jié)、改進和理論升華的教學(xué)組織形式是（）。A特朗普制B分組教學(xué)制C班級授課制D道爾頓制答案：C2、打亂傳統(tǒng)的按年齡編班的做法，而按學(xué)生的能力或?qū)W習(xí)成績編班，這是（）。A外部分組B內(nèi)部分組C設(shè)計教學(xué)法D道爾頓制答案：A
2018軍隊文職人員招聘崗位能力中的“等均”和“盈虧”思想的應(yīng)用
2018軍隊文職人員招聘崗位能力中的等均和盈虧思想的應(yīng)用。和定最值問題是軍隊文職招聘中常見的一種題型，也備受軍隊文職人員招聘的青睞。當和定最值問題出現(xiàn)一些特殊問法時，可以通過等均和盈虧思想快速的求解。 一、知識鋪墊 1、什么是和定最值問題 和定最值問題是，已知幾個量的和一定，求解其中某個量的最大值或最小值的問題。它是軍隊文職人員招聘中比較常見的一類題型。下面這個例子可以直觀地告訴我們這類問題的特征。 例個三好學(xué)生名額分給5個班級，若每個班級分的的三好學(xué)生名額各不相同，則分得三好學(xué)生名額最多的班級至少分了多少個名額? 特征解析：此題各個班級三好學(xué)生名額之和等于27，為一定確定的值，即和定;求解問題是，分得名額數(shù)最多的班級的名額的最小值，即5個量中某個量的最小值。
2、什么是等均盈虧思想 所謂等均思想是指，盡可能接近平均值的思想。所謂盈虧思想是指多的量和少的量保持平衡的思想，核心就是遇到復(fù)雜問題時，用平均量去統(tǒng)一計算，再根據(jù)總量進行多退少補。 二、解題技巧 當和定最值問題求解最大量的最小值，最小量的最大值，或者是中間某個量的最值時。我們的求解步驟是：先利用等均構(gòu)造一個等差數(shù)列，再利用盈虧思想去修飾數(shù)列滿足題意即可。通過下面這個例子我們來了解這種技巧。 例2.班級有6個男生參加學(xué)校組織的體能測試，滿分100分，若已知6名男生得分為各不相同的整數(shù)，問(1)若總分是530分，則分數(shù)最高的最少得了多少分?(2)若總分是570分，則第三名最少得了多少分? 解析：(1)要想分數(shù)最高的得分最少，則其他幾人的得分應(yīng)盡可能的高，即成績盡可能接近(等均思想)，所以他們的成績構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列。
(2)要想第三名得分最少，應(yīng)讓其他5人分數(shù)盡可能高，第一名，第二名最多可得100分，99分，3,4,5,6名等均，3,4,5,6名的平均分為(570-100-99)4=。所以，構(gòu)造數(shù)列100,99，93,92,91,92，第6名最多90分，92比90多了2分，再加上余下的4分，一共多了6分，這6分要補到3,4,5名，每人2分，即第三名最少得95分。 掌握等均和盈虧的思想求解和定最值問題，將會達到事半功倍的效果。
