軍隊文職崗位能力常識考點之細說原始社會
軍隊文職招聘常識判斷考試越來越重視歷史的考察，通過歷史事件結(jié)合案例進行考察，今天專家著重給大家梳理原始社會中的重要知識點和考點。一、原始人群1.元謀人：舊石器時代初期，云南元謀縣，距今約170萬年，已知的我國境內(nèi)最早的人類，元謀人已經(jīng)會用自然火制作熟食。2.藍田人：在陜西藍田人，距今約80萬年，是中國的直立人化石，舊石器時代早期人類，生活的時代是更新世中期、舊石器時代早期。3.北京人：北京西南周口店龍骨山，距今約50萬年。會制造石器，能使用天然火。二、早期智人早期智人又稱古人，距今約30萬年到5萬年之間，以丁村人為代表。丁村人發(fā)展是在山西省襄汾縣丁村，舊石器時代中期，距今約10萬年，使用打制石器，處于血族群婚階段。三、晚期智人晚期智人(五萬年～一萬年前)，又稱新人。新人的體質(zhì)特征是：額部較垂直，眉嵴微弱;顏面廣闊，下頦明顯;身體較高，腦容量大。這些特征已很接近現(xiàn)代人，會制造磨光的石器和骨器，已學(xué)會鉆木取火。山頂洞人的洞穴里發(fā)現(xiàn)一枚長82毫米的骨針，表明他們已能用獸皮縫制衣服;還有穿孔的獸牙和貝殼等裝飾品，說明他們已達相當(dāng)?shù)纳a(chǎn)水平和文化水平。洞里還找到一塊大鯇魚的上眼骨，推知該魚長達80厘米，說明他們已有相當(dāng)高的捕魚技術(shù)。當(dāng)時的社會，男女已有明確分工，男人打獵捕魚，女人采集和管理氏族的內(nèi)部事務(wù)。由于還實行群婚制，所以只知其母，不知其父，婦女是氏族的中心。我國境內(nèi)發(fā)現(xiàn)的新人遺址中，比較重要的有河套人、柳江人、麒麟山人、資陽人、峙峪人和山頂洞人。四、氏族公社時期1.半坡遺址：位于陜西省西安市半坡村，是距今五六千年前，過著定居的農(nóng)業(yè)生活。2.河姆渡文化：位于浙江余姚縣河姆渡村東北，距今約6千年前，過著定居的生活。3.龍山文化遺址：也稱為黑陶文化，分布在黃河中下游光大地區(qū)，由仰韶文化發(fā)展而來。4.大汶口文化：位于山東泰安地區(qū)大汶口，距今約四五千年，已出現(xiàn)私有財產(chǎn)，有明顯的貧富分化。古代史的學(xué)習(xí)需要大家進行對比整理，把類似的知識點總結(jié)歸納學(xué)習(xí)，這樣會取得事半功倍的效果。
軍隊文職崗位能力技巧： “正解”聯(lián)言，“巧解”矛盾
聯(lián)言命題是我們在學(xué)習(xí)軍隊文職招聘必然性推理過程中不可忽視的一個知識點，雖然聯(lián)言命題在獨立出題的層面上的題型比較固定，易于上手掌握。但正如同學(xué)們所熟知的那樣，聯(lián)言命題往往是與我們后面所學(xué)習(xí)的假言命題聯(lián)系，作為題型的混合知識點來考察大家的邏輯思維。專家要想能夠正確解答一些蘊含聯(lián)言命題知識點的題型，那么對聯(lián)言命題的本質(zhì)剖析和掌握就必不可少。對于任何一個命題看來說，如何能夠辨別該命題從屬哪一類命題是首要的，其次就是掌握命題的對當(dāng)關(guān)系，最后是掌握知識點可以運用到的題型。聯(lián)言命題自然也不例外。就定義而言，聯(lián)言命題是指判斷多個屬性是否同時成立的命題。通過定義我們能夠分析出聯(lián)言命題主要核心就在同時二字，換句話說只要我們抓住這個特征，聯(lián)言命題就能夠輕而易舉的判斷。而在命題中常見表達同時含義的詞匯往往有:和、也、且，不但而且、既又，然而、但是、卻。那就意味著在的題型中句子出現(xiàn)上述詞匯時，就可以表述成P且Q的形式。同時我們也應(yīng)注意到同時的含義應(yīng)該是都，這也就意味著聯(lián)言命題P且Q就同于我們前面所學(xué)習(xí)的所有是。P且Q意味著所有是，結(jié)合直言的知識點，所有是的矛盾是有些非，那么我們只需找到一個詞來代替有些，聯(lián)言的矛盾的表達形式我們就可以了然于胸了。在邏輯當(dāng)中，我們用或字表示有些。所以P且Q的矛盾就是非P或非Q。已知矛盾我們就可以利用上述知識點來解真假話的題了。例題：讓老百姓住有所居是政府服務(wù)人民的基本職責(zé)。住有所居，是指城鎮(zhèn)居民以其有效支付能力能夠購買或租賃一套與其身份相符的住宅。但是我國的高房價，高房租已經(jīng)遠遠超出居民有效支付能力，成為百姓難以承受之重。有網(wǎng)友吐槽：中國的房，真可謂既讓人買不起，又讓人租不起。如果該網(wǎng)友的吐槽為真，則以下選項必然為假的是：A.中國的房讓人買不起B(yǎng).中國的房讓人租不起C.中國的房或者讓人買不起,或者讓人租不起D.中國的房或者讓人買得起,或者讓人租得起紅師解析：該題目的問法是如果該網(wǎng)友的吐槽為真,則以下選項必然為假的是，核心問法在于由真到假，涉及到真假，我們自然會想到矛盾。題干中網(wǎng)友的吐槽為中國的房,真可謂既讓人買不起,又讓人租不起，在這句話中出現(xiàn)了既又，這是聯(lián)言命題的標志。那么本體考察的就是聯(lián)言命題矛盾的知識點，而聯(lián)言的矛盾P且Q是的矛盾就是非P或非Q。選線必然要帶或字，排出選項A、B。其中P代表中國的房讓人買不起，Q代表中國的房讓人租不起。所以非P或非Q就是中國的房或者讓人買得起,或者讓人租得起。所以正確答案為D。
先“精”后“量”提升軍隊文職崗位能力邏輯題解題速度
對于公考行政職業(yè)能力測試中的邏輯推理部分，很多考生會感覺很是頭疼，認為不太好復(fù)習(xí)，也不知道怎么去復(fù)習(xí)，是不是該去搞題海戰(zhàn)術(shù)?專家認為，其實邏輯推理部分也有它的復(fù)習(xí)方法，掌握了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法可以讓復(fù)習(xí)事半功倍。對于邏輯推理部分的復(fù)習(xí)，無論是必然性推理部分還是可能性推理部分，它們總的復(fù)習(xí)都在于精，而不是盲目求量。因為整體學(xué)完邏輯推理的同學(xué)都知道，其實邏輯的知識點就那么多，是有限的。對于每種知識點的考查雖然好像靈活多變，可是其內(nèi)在實質(zhì)是不變的。在復(fù)習(xí)的過程中要注重每道題目的質(zhì)量，不能僅僅因為做對了，或者對照答案該對了就不管了，而是要不論對錯都要認真分析每道題目中包含的知識點，以及它的考查方式和做題的思路。這樣，在做完一道題目后掌握的就不僅僅是具體的一道題目了，而是通過對一道題目的分析掌握了這一類題目的做題思路，從而大大提升了復(fù)習(xí)的效率，遠勝于盲目追求每天的做題量?；谝陨嫌芍泄逃龑＜医o出的復(fù)習(xí)注意事項，那么，在復(fù)習(xí)邏輯推理的時候最好可以針對不同的知識點找一些相關(guān)的題目，在求精的基礎(chǔ)上再追加做題的數(shù)量，這樣可以在夯實理論知識的基礎(chǔ)上可以通過量的積累來提升做題相關(guān)技巧和知識點運用的熟練度，提升做題的速度，從而最終在考試有限的時間內(nèi)保證正確率的情況增加做完的題目數(shù)量。在眾多競爭對手中脫穎而出，一躍而上!
