解放軍文職招聘考試固定資產(chǎn)折舊的審查（一）-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2017-08-18 22:30:37該公司的固定資產(chǎn)折舊方法本期出現(xiàn)不一致，且未做充分揭示，違反了企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和企業(yè)會(huì)計(jì)制度的規(guī)定。由此計(jì)算的該事項(xiàng)對(duì)資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表的影響如下：（1）該床機(jī)應(yīng)用年數(shù)總和法計(jì)算的年折舊額=（100 000-10 000） 5 15 =30 000（元）當(dāng)年應(yīng)計(jì)提折舊額 = 3 0 000 * 11／12 = 27 500元（2）該機(jī)床用直線法計(jì)算的年折舊額=（100000-10000） 5=18000（元）當(dāng)年應(yīng)計(jì)提折舊額 = 18 000 * 11／12 = 16 500元因此，由于折舊方法的改變，使本年度多提折舊額=27 500-16 500=10 000（元），致使資產(chǎn)負(fù)債表中的 累計(jì)折舊 項(xiàng)目增加10 000元。利潤(rùn)表中的 利潤(rùn)總額 項(xiàng)目減少10 000元。對(duì)此，審計(jì)人員應(yīng)要求被審單位在財(cái)務(wù)情況說(shuō)明書(shū)（會(huì)計(jì)報(bào)表附注）中，對(duì)原值10萬(wàn)元，預(yù)計(jì)凈殘值1萬(wàn)元，預(yù)計(jì)使用年限為5年的機(jī)床由于從直線法改為年數(shù)總和法進(jìn)行折舊，使本年度折舊額增加10 000元，利潤(rùn)總額減少10 000元的情況予以揭示。還應(yīng)當(dāng)注意的是，該設(shè)備的預(yù)計(jì)凈殘值率達(dá)10%（凈殘值10 000元／原值100 000元），超過(guò)了一般固定資產(chǎn)的預(yù)計(jì)凈殘值率3 5%的水平。固定資產(chǎn)折舊的審查（二）資料2中的固定資產(chǎn)，從12月份起計(jì)提折舊；資料3中的固定資產(chǎn)，在11月份已計(jì)提折舊，12月份照樣計(jì)提折舊。因?yàn)槲词褂霉潭ㄙY產(chǎn)也應(yīng)當(dāng)計(jì)提折舊。資料4中的固定資產(chǎn)，在11月份已計(jì)提折舊，12份月照樣計(jì)提折舊。因?yàn)橐虼笮蘩矶Ｓ玫墓潭ㄙY產(chǎn)也應(yīng)當(dāng)計(jì)提折舊。資料5中的固定資產(chǎn)，由于是在11月份才進(jìn)行技術(shù)改造，11月份應(yīng)當(dāng)計(jì)提折舊；由于11月份就技術(shù)改造完工，并投入使用，因而12月份就應(yīng)當(dāng)計(jì)提折舊，但折舊基數(shù)變?yōu)?30 000元（200 000+ 50 000 20 000），增加了30 000元。因此，該企業(yè)20X2年12月份應(yīng)計(jì)提折舊額為：12 000+[20 000 + 30 000] 6% 12=12 250（元）多提折舊額=21 000 12 250= 8 750（元）調(diào)賬分錄：借：累計(jì)折舊 8 750貸：制造費(fèi)用 8 750
軍隊(duì)文職崗位能力資料分析指點(diǎn)之乘法速算
在軍隊(duì)文職招聘資料分析的計(jì)算中，會(huì)相應(yīng)遇到一些乘法運(yùn)算。如已知基期量、增長(zhǎng)率求增長(zhǎng)量;已知平均數(shù)、份數(shù)求總量;已知比重、整體量求部分量以及倍數(shù)的轉(zhuǎn)化。對(duì)于此類(lèi)乘法的計(jì)算，各位考生都可以做到迅速處理，簡(jiǎn)化，但簡(jiǎn)化處理后的計(jì)算便成為很多人的難題，那今天專(zhuān)家就這些計(jì)算難題即如何快速計(jì)算做一個(gè)探究。乘法速算能夠很好地幫助考生達(dá)到快速解決問(wèn)題的目的，那么要利用好速算則需要通過(guò)大量訓(xùn)練提升兩個(gè)數(shù)的相乘的速度和準(zhǔn)確度。速算過(guò)程中，所需原則即利用拆分，快速計(jì)算。下面通過(guò)具體題目來(lái)強(qiáng)化相應(yīng)的速算知識(shí)點(diǎn)。例1:2411=()紅師解析：2411=24(10+1)=240+24=264通過(guò)對(duì)原式的拆分計(jì)算不僅能達(dá)到快速計(jì)算的目的，同時(shí)乘法轉(zhuǎn)化為加法大大減少了計(jì)算難度。同時(shí)題干乘數(shù)中含有11，對(duì)于出現(xiàn)11的情況，考生都可以通過(guò)此類(lèi)方法達(dá)到快速解題的目的，總結(jié)知識(shí)點(diǎn)如下：知識(shí)點(diǎn)小結(jié)：兩數(shù)相乘，有一個(gè)乘數(shù)是11，列豎式時(shí)，可以看成錯(cuò)開(kāi)一位相加。例2:369=()紅師解析：369=36(10-1)=360-36=324題干乘數(shù)含有9，可看成10-1的情況進(jìn)行計(jì)算，知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下：知識(shí)點(diǎn)小結(jié)：兩數(shù)相乘，有一個(gè)乘數(shù)是9，列豎式時(shí)，可以看成錯(cuò)開(kāi)一位相減。
軍隊(duì)文職崗位能力資料分析中的乘法速算技巧
資料分析是考生們?cè)趯W(xué)習(xí)軍隊(duì)文職招聘的必須要作為重點(diǎn)的一個(gè)部分。難度不是特別大，但是技巧性比較強(qiáng)。資料分析其中一個(gè)重難點(diǎn)就是計(jì)算，而在計(jì)算中比較復(fù)雜的列式一定包含乘除運(yùn)算。對(duì)于其中的乘法，考生們往往束手無(wú)策，只能采取硬算的方式。速度和正確率都難以保證。下面，給大家介紹一下算乘法列式的一些技巧。首先就是乘法的取舍原則。何為取舍原則，我們發(fā)現(xiàn)，在的計(jì)算中，只要保證計(jì)算過(guò)程中數(shù)據(jù)有三位有效數(shù)字，就能保證據(jù)大多數(shù)計(jì)算的準(zhǔn)確性。而對(duì)于乘法，最小的兩個(gè)兩位數(shù)1010=100都有三位有效數(shù)字。因此，我們?cè)谟?jì)算乘法時(shí)只要兩個(gè)乘數(shù)各取前兩位就可以了。那么接下來(lái)對(duì)于第三位有效數(shù)字，該如何取舍呢，是否就是常規(guī)的四舍五入呢?并不是，這樣做誤差太大。因此為了縮小誤差，我們對(duì)第三位有效數(shù)字進(jìn)行取舍時(shí)，會(huì)分為三種情況：1.全是8，9，就全進(jìn)(238349=240350);2.全是0，1，2，就全舍(232451=230450);3.其他情況，前兩位小的四舍五入，另一個(gè)相反變化(234)。根據(jù)以上取舍原則，所有的乘法都可以轉(zhuǎn)化為來(lái)兩個(gè)兩位數(shù)相乘的形式。其次，兩個(gè)兩位數(shù)該如何計(jì)算更快呢。我們來(lái)了解一下常見(jiàn)的速算技巧。(一)乘11或者9看一個(gè)例子：3411，我們可以把11拆成10+1，3411=340+34=374，我們可以看成34錯(cuò)一位相加。比如4611=460+46=504。乘9同樣的道理，可以把9拆成10-1，因此乘9就相當(dāng)于乘數(shù)錯(cuò)一位相減。例如479=470-47=423。(二)平方差公式我們初中學(xué)過(guò)一個(gè)平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2。利用這個(gè)公式，某些列式例如2832=(30+2)(30-2)=302-4=896。碰到20以?xún)?nèi)的兩個(gè)偶數(shù)或者奇數(shù)，完全可以利用這個(gè)公式進(jìn)行計(jì)算。(三)偶數(shù)乘以5結(jié)尾的例如3524，我們可以將24拆一個(gè)2出來(lái)與35先行相乘，得到70，接下來(lái)的計(jì)算就變成了乘各位數(shù)的計(jì)算。3524=35212=7012=840。因此偶數(shù)乘以5結(jié)尾的，我們可以將偶數(shù)拆乘2乘一個(gè)數(shù)的形式進(jìn)行計(jì)算。(四)常規(guī)計(jì)算以上就是乘法的計(jì)算原則以及計(jì)算技巧。各位考生可以去找?guī)椎李}目練習(xí)一下。多算，多練，能提升自己的計(jì)算熟練度。
