2014湖南考試崗位能力大綱解讀
2014年大綱已經(jīng)公布，為幫助考生進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)，國家軍隊(duì)文職考試網(wǎng)（）現(xiàn)就考試大綱及湖南歷崗位能力真題進(jìn)行深入解讀。（一）言語理解與表達(dá)1.測查目標(biāo)：主要測查報(bào)考人員運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。2.常見題型及考查重點(diǎn)：（1）閱讀理解：湖南省考主要以片段閱讀為考查形式。其主要考點(diǎn)為主旨觀點(diǎn)型題目，同時(shí)涉及細(xì)節(jié)理解型題目、推斷下文型題目及詞句理解型題目。對此，考生應(yīng)重點(diǎn)掌握主旨觀點(diǎn)型題目及其解題技巧。（2）邏輯填空：這類題目以實(shí)詞和成語為主要考點(diǎn)，報(bào)考者在備考過程中，應(yīng)格外注意對成語的積累及成語辨析方法的掌握。此外，還要多培養(yǎng)語感，學(xué)會(huì)從詞語的習(xí)慣搭配入手，快速解題。（3）語句表達(dá)：語句表達(dá)的主要考查形式為語句連貫，包含語句填充和語句排序兩種題型。2013年湖南省考在語句表達(dá)部分新增了語句排序題目，因此報(bào)考者應(yīng)對這類題目加深了解。對此，報(bào)考者應(yīng)掌握語句連貫題的八大解題原則：話題統(tǒng)一、意境協(xié)調(diào)、前后照應(yīng)、重點(diǎn)突出、句式一致、意節(jié)和諧、合乎邏輯、承啟恰當(dāng)。（二）數(shù)量關(guān)系1.測查目標(biāo)：主要測查報(bào)考人員理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。2.常見題型及考查重點(diǎn)：數(shù)量關(guān)系以數(shù)學(xué)運(yùn)算為主要考查題型，包括排列組合概率問題、利潤問題、和差倍比問題、行程問題、時(shí)間問題等。除了要掌握這些重要考點(diǎn)外，還需要掌握數(shù)學(xué)運(yùn)算題目的解題方法和技巧，注意題型與方法的結(jié)合，以此來提升解題速度和效率。（三）判斷推理1.測查目標(biāo)：主要測查報(bào)考人員對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。2.常見題型及考查重點(diǎn)：（1）圖形推理：主要以視覺型圖形推理為主，同時(shí)兼顧空間型、九宮格等圖形推理。報(bào)考者應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)觀察能力、辨別能力、推理能力和想象能力，對所給圖形進(jìn)行快速深入地理解和分析。這類題目難度較大，考生不應(yīng)過多花費(fèi)時(shí)間在其身上，應(yīng)注意合理利用時(shí)間。（2）定義判斷：這一題型，基本以單定義為考查形式，要求報(bào)考者能對所給定義進(jìn)行理解、比較和歸納。但不排除為了增加定義判斷的難度，在題干中給出兩個(gè)或兩個(gè)以上的相似定義，以增加迷惑度。為此考生應(yīng)掌握定義判斷的要點(diǎn)分析法和關(guān)鍵信息歸納法，快速將選項(xiàng)與題干定義進(jìn)行分析比較，找到正確答案。（3）類比推理：主要考查形式為兩詞型、三詞型、對當(dāng)型，其中后兩者考查形式難度較高，考生應(yīng)熟悉詞項(xiàng)間的關(guān)系類別，并培養(yǎng)觀察詞項(xiàng)間細(xì)微差別的能力，以快速比較詞項(xiàng)、分析詞項(xiàng)，得出正確答案。（4）邏輯判斷：邏輯判斷主要考查可能性推理，同時(shí)也會(huì)涉及必然性推理和智力推理題型，因此考生應(yīng)重點(diǎn)掌握削弱型、加強(qiáng)型、前提型、結(jié)論型、評價(jià)型和解釋型六大題型，及各自的解題方法。（四）資料分析1.測查目標(biāo)：主要測查報(bào)考人員對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。2.常見題型及考查重點(diǎn)：考試大綱雖對資料分析的介紹較為簡單，但實(shí)際上資料分析題目，若沒有一定的功力，做起來會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間和精力。為此考生應(yīng)注意培養(yǎng)三個(gè)能力：列式、查找數(shù)據(jù)、計(jì)算能力（其中后兩者最為重要），同時(shí)還要佐以相關(guān)的技巧和方法進(jìn)行練習(xí)。（五）常識(shí)判斷1.測查目標(biāo)：主要測查報(bào)考人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。2.常見題型及考查重點(diǎn)：從單純地考查基本知識(shí)點(diǎn)上升到對知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用分析，對考生的常識(shí)判斷能力有了更高的要求。因此考生在日常備考時(shí)，一方面要注意積累各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，還要試著用這些知識(shí)對新近的時(shí)政及重大社會(huì)事件進(jìn)行分析判斷。崗位能力更多解題思路和解題技巧，可參看。
2020年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：等差數(shù)列求解問題
2020年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：等差數(shù)列求解問題。等差數(shù)列問題也是我們軍隊(duì)文職考試考試崗位能力過程中很常見的一類題型，有單獨(dú)考查等差數(shù)列的，也有結(jié)合其他類型題一起考查的，學(xué)好等差數(shù)列，也是我們考試的必備能力之一。在解決關(guān)于等差數(shù)列問題時(shí)，紅師教育老師建議大家通過公式法求解。希望能幫助到備戰(zhàn)2020年軍隊(duì)文職考試考試的考生們! 1、某成衣廠對9名縫紉工進(jìn)行技術(shù)評比，9名工人的得分恰好成等差數(shù)列，9人的平均得分是86分，前5名工人的得分之和是460分，那么前7名工人的得分之和是多少?
