2014年軍隊文職考試考試崗位能力備考:語素差異大學(xué)問
邏輯填空題是言語理解與表達中的必考題型。近年來，隨著命題趨勢的變化，邏輯填空的難度也隨之增加，尤其是選項中的近義詞辨析，讓眾多考生頭疼不已。針對這種情況，紅師軍隊文職考試考試研究中心總結(jié)了一系列針對邏輯填空的解題技巧。今天為廣大考生講解第一種，同樣也是應(yīng)用最廣泛的一種語素差異。 所謂語素，就是構(gòu)成詞的語言單位，是最小的語法單位。語素差異就是指因構(gòu)成詞的語素不同，導(dǎo)致兩個詞的側(cè)重點不同，這一方法通常用在近義詞辨析中。如：遏制和遏止：兩個詞的區(qū)別就在于制和止這兩個語素。制側(cè)重于控制，如遏制凌厲的攻勢；而止側(cè)重于阻止，如洪水滾滾，不可遏止。這就是語素差異導(dǎo)致的詞語側(cè)重點不同。運用語素差異，可以很好地解決邏輯填空題。
2019年軍隊文職招聘崗位能力備考：詞語差異角度之語義輕重
2019年軍隊文職招聘崗位能力備考：詞語差異角度之語義輕重 在崗位能力考試中，言語理解的邏輯填空部分，題目多空設(shè)置成為主流考法，這在一定程度上更保證了此種題目的科學(xué)性，當(dāng)然對于詞語、成語的考察也更為頻繁。整體特征是：有意思但是又很難。做起來比較快但是一對答案，錯誤率又比較高。其實這是因為這一部分除了考查語境之外，更加傾向于考查考生的詞語積累，需要考生對詞語進行辨析。在辨析上詞語又可以呈現(xiàn)多個差異角度，如果能夠恰當(dāng)使用，就能幫助大家找出正確答案。 詞語的差異角度很多，例如范圍大小、語義輕重、含義側(cè)重等。今天我們主要學(xué)習(xí)一下如何用含義側(cè)重來找近義詞的區(qū)別。 語語含義側(cè)重不同指的是意思相近的詞語或者形近的詞但是表達意思側(cè)重的點不同。
但是放棄一般指主觀方面，而擺脫有種客觀意味，是被動中尋求主動。如果這兩個詞語在選項中同時出現(xiàn)，就需從選項維度出發(fā)，區(qū)分兩個詞語然后根據(jù)文段的語境來確定選擇需要的詞語。 例題：盡管環(huán)境保護任務(wù)艱巨，但卻迫在眉睫，不容________。經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護不是對立的關(guān)系：一方面，經(jīng)濟發(fā)展一定要以環(huán)境的________能力為基礎(chǔ);另一方面，環(huán)境保護________的是粗放型的經(jīng)濟發(fā)展模式，不會阻礙經(jīng)濟的健康發(fā)展。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A.推脫承受抑制B.推脫承載制約 C.推托承受抑制D.推托承載制約
2019廣西軍隊文職考試考試崗位能力技巧：如何更好掌握近義詞的差異角度
2019廣西軍隊文職考試考試崗位能力技巧：如何更好掌握近義詞的差異角度。言語理解與表達在軍隊文職人員招聘崗位能力中考察的力度都比較大，而言語理解與表達部分考察的題量比較多的，考察力度比較大的，難度也是比較高的就是邏輯填空的部分了。詞語的考察除了基本的詞匯量的考察之外，也考察詞語之間的差異的辨析。我們在做題的時候經(jīng)常會遇到相似的詞語或者相近的詞語的考察，面對這些詞語很多考生就會覺得束手無策，不知道該從何入手來進行分析。今天就具體說一說如何更好的掌握詞語之間的差異角度。 詞語之間的差異角度有很多，但是考察的最為廣泛的就是含義側(cè)重的角度。含義側(cè)重就是指考察的詞語之間意思非常的相似，但是在所指對象和表達的側(cè)重點上均存在不同。
示例精講 例：馬航MH370上發(fā)生了什么，依然是一個難以揭開的謎團。在飛機黑匣子最終找到之前，具體細節(jié)的付之闕如、權(quán)威渠道的口徑不一、官方消息的前后矛盾，讓飛機的去向，也給圍繞此事進行的各方解讀提供了巨大的想象空間。 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A.撲朔迷離B.虛無縹緲C.錯綜復(fù)雜D.眼花繚亂 參考解析：要做好邏輯填空的題目，我們需要兩手抓，即宏觀上了解整個材料的語境和詞語之間的具體差異的分析。 首先閱讀材料就可以知道說的是馬航事件到現(xiàn)在還是一個謎，再加上馬來西亞政府提供的信息口徑不一、前后矛盾，讓人摸不清真相，馬航上到底發(fā)生了什么現(xiàn)在還看不清楚。所以在橫線處要填的詞語意思要滿足看不清，還弄不清楚的意思。
撲朔迷離：撲朔：亂動。迷離：眼睛半閉。原指難辨雌雄的兔子，比喻辨認不清男女，后來形容事情錯綜復(fù)雜、紛亂模糊，不容易看清真相。一般作謂語、定語;虛無縹緲：虛無：空無?？~緲：隱隱約約，若有若無的樣子。形容空虛渺茫。指看不見、摸不著，虛幻但又實際存在的東西。作謂語、定語，這個詞語是不能滿足我們語境需要的，馬航是真實發(fā)生的事件，不能用虛無縹緲，排除B;錯綜復(fù)雜：錯：交錯，交叉;綜：合在一起;錯綜：縱橫交叉。形容事物之間聯(lián)系復(fù)雜。作謂語、定語，同樣也不能滿足語境要求，排除C;眼花繚亂：形容眼前看到的景象復(fù)雜紛繁，使人感到迷亂，無法辨清，中性詞，主謂式，這個詞語重點強調(diào)的是看到的事物，不滿足語境，排除D。故正確答案為A。
