軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫(xiě)作范文:保護(hù)傳統(tǒng)村落是一本“好賬”
政府是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的駕駛員也是管理員。算賬應(yīng)是政府具備的基本能力。但是,在古村落的發(fā)展過(guò)程中,殺雞取卵式的發(fā)展、千村一律式的發(fā)展的案例比比皆是,最終導(dǎo)致了古村落文化的遺失。從短期來(lái)看,保護(hù)古村落不能帶來(lái)明顯的經(jīng)濟(jì)效益,但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,它是我們的鄉(xiāng)愁所在,也是歷史文化的載體。因此,我們要在古村落發(fā)展和保護(hù)中算好這筆長(zhǎng)遠(yuǎn)賬。保護(hù)傳統(tǒng)村落,需要算好發(fā)展賬。目前,在古村落發(fā)展的過(guò)程中,存在大量的拆除古建筑、古文物,破壞當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)村落文化,僅僅只是為了當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。授之以魚(yú)不如授之以漁,對(duì)于古村落來(lái)說(shuō),漁決定著未來(lái)是否能更好的發(fā)展。因此,我們需要因地制宜的發(fā)展古村落,并且在發(fā)展的過(guò)程中保護(hù)好當(dāng)?shù)氐拇迓湮幕4罅Πl(fā)展村落特色文化,保證古村落在未來(lái)能夠更好的發(fā)展。這也就是授之于漁。所以,當(dāng)?shù)卣e極的轉(zhuǎn)變發(fā)展思路,對(duì)發(fā)展手段進(jìn)行創(chuàng)新,制定出既符合保護(hù)古村落的目的,又能夠帶動(dòng)當(dāng)?shù)匕l(fā)展的策略。保護(hù)傳統(tǒng)村落,需要算好資金賬。傳統(tǒng)的古村落受經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響十分巨大,有的地方將傳統(tǒng)古村落進(jìn)行現(xiàn)代化植入,失去了古村落的原汁原味。甚至有的地區(qū)為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)而直接對(duì)于古村落進(jìn)行改造,力度之大令人咋舌。對(duì)于這些被毀壞的古村落,日常的維修和維護(hù)是一項(xiàng)必不可少的工程,但所需資金也是一筆巨款。資金的缺位,使得古村落的保護(hù)僅僅只是一句口號(hào)。因此,保護(hù)傳統(tǒng)村落,地方部門需要算好資金這筆明白賬,讓保護(hù)不僅僅只停留在口號(hào)上,也能夠付諸行動(dòng)。保護(hù)傳統(tǒng)村落,需要算好生活賬。保護(hù)村落的意義在于讓傳統(tǒng)文化得以流傳,文化的流傳主體還是要靠當(dāng)?shù)厝罕姷闹С帧H欢?dāng)下的古村落民眾的生活卻頻頻出現(xiàn)難以為繼的狀況。很多傳承人為了生存,紛紛選擇離開(kāi)故土,而進(jìn)城務(wù)工。由此,讓很多傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)手藝因?yàn)樯畹臒o(wú)奈,而消失在歷史的長(zhǎng)河中。因此,想要保護(hù)傳統(tǒng)村落,當(dāng)下亟需解決的是當(dāng)?shù)孛癖姷纳顔?wèn)題,不僅要靠政府的扶持,更需要社會(huì)大眾的共同努力,一起來(lái)保護(hù)我們的古村落,讓傳統(tǒng)文化得以更好的傳承。農(nóng)村文化已經(jīng)成為了傳統(tǒng)文化的根基,是不可或缺的一部分。因此,保護(hù)傳統(tǒng)村落是目前我們亟待解決的事情。要給傳統(tǒng)村落足夠的發(fā)展空間,在未來(lái),我們才能夠擁有望得見(jiàn)山、看得見(jiàn)水、記得住鄉(xiāng)愁的古村落。也能避免何處再尋古村落的悲嘆。利用古村落講好中國(guó)故事。
軍隊(duì)文職崗位能力片段閱讀題如何辨析主旨?xì)w納
言語(yǔ)閱讀與理解中十分重要的一部分就是片段閱讀,片段閱讀作為重要的題型同時(shí)也是較好拿分的,所以,在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,片段閱讀是同學(xué)們需要話費(fèi)更多精力去學(xué)習(xí)和熟練的部分。專家發(fā)現(xiàn),在做題過(guò)程中,同學(xué)們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)這種題目其實(shí)很容易出錯(cuò),而且其中一個(gè)錯(cuò)誤率高的原因就是有部分題目的主旨需要同學(xué)們?nèi)ジ鶕?jù)原文進(jìn)行提升推斷,而有部分題目的主旨又可以直接對(duì)原文概括,同學(xué)們就會(huì)產(chǎn)生疑惑,對(duì)于主旨類題目究竟什么時(shí)候需要去推斷,什么時(shí)候又僅需要從原文提煉?于是有的同學(xué)從問(wèn)法入手,猜測(cè)問(wèn)法為內(nèi)容概括就是原文概括,而意在強(qiáng)調(diào)就是推斷提升?但這里要和同學(xué)們澄清,主旨的概括方法與題干問(wèn)法關(guān)系并不大,我們把握主旨的關(guān)鍵主要是分析清晰文段的行文脈絡(luò),在了解作者寫(xiě)作意圖的前提下去把握主旨的概括。那什么樣的行文脈絡(luò),在主旨中需要我們進(jìn)一步推斷和提升呢?我們來(lái)看下典型的行為脈絡(luò)。行為脈絡(luò):提出問(wèn)題影響分析(危害)主旨:不局限于危害的影響,更多應(yīng)針對(duì)問(wèn)題提出對(duì)策例如:空氣、水、土地是人類賴以生存的三大必需條件,然而相對(duì)于大氣污染和水環(huán)境污染,公眾對(duì)土壤污染并不夠重視,防治意識(shí)要弱很多,這很大程度上是由于土壤污染具有隱蔽性、滯后性。霧霾來(lái)了我們能看到,河水變臭我們能聞到,可我們并不知道自己吃的大米、蔬菜是什么樣的土里種出來(lái)的,含有什么不該有的元素。更可怕的是,土壤污染一旦發(fā)生便很難恢復(fù),如果今年這片地里種出的莊稼有毒,明年也必定帶毒,若想恢復(fù)如初,需要付出巨大的代價(jià),需要漫長(zhǎng)的時(shí)間。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A、土壤污染危害的發(fā)現(xiàn)為何具有滯后性B、公眾應(yīng)重視土壤污染并提高防治意識(shí)C、土壤污染與其他生態(tài)污染有哪些不同D、土壤污染治理應(yīng)舍得投入時(shí)間和財(cái)力[答案]B。紅師解析:第一句講公眾對(duì)土壤污染不夠重視,防治意識(shí)要弱很多,先提出問(wèn)題;第二句講土里種出來(lái)的大米、蔬菜隱含危害;第三句講土壤污染一旦發(fā)生很難恢復(fù),且恢復(fù)需要付出巨大的代價(jià),需要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間,發(fā)現(xiàn)第二、三句都為危害的分析。所以,題干想表明公眾對(duì)土壤污染的不重視會(huì)帶來(lái)巨大的危害,所以這樣不重視的做法是不正確的。對(duì)于此提出對(duì)策,就是不應(yīng)這樣去做,即公眾應(yīng)該重視土壤污染,提高防治意識(shí),正確答案為B。中公教育提醒考生想要更精準(zhǔn)把握中主旨觀點(diǎn)題,重要的是對(duì)文段的行文脈絡(luò)分析透徹。如果同學(xué)們做到了這一點(diǎn),那么在題目完成時(shí),就能更快速準(zhǔn)確地鎖定答案,達(dá)到事半功倍的效果。