2016軍隊(duì)文職考試崗位能力考試：數(shù)量關(guān)系秒殺技巧

2016軍隊(duì)文職考試考試如同往年一樣，如同千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，筆試部分差之毫厘，面試排名拒之千里。那么如何避免在2016軍隊(duì)文職考試考試筆試部分無(wú)故失分呢?掌握合理的解題技巧是非常重要的，現(xiàn)在紅師教育就數(shù)量關(guān)系部分，為大家總結(jié)出相應(yīng)的解題技巧，希望可以對(duì)各位考生有所啟發(fā)： 技巧一利用整除巧解題目 例1.在某鎮(zhèn)中心小學(xué)，六年級(jí)共有三個(gè)班級(jí)，一班與二班的學(xué)生人數(shù)比是5∶4，二班與三班的學(xué)生人數(shù)比是3∶2，三班比二班的學(xué)生人數(shù)少8人，則三個(gè)班級(jí)的學(xué)生總?cè)藬?shù)是()人。

2016軍隊(duì)文職考試崗位能力備考：巧用代詞解謎題

2016軍隊(duì)文職考試崗位能力備考言語(yǔ)理解與表達(dá)專項(xiàng)的片段閱讀中，抓住一些核心詞匯和特殊詞匯可以解決很多問(wèn)題。在此，紅師教育給考生做出示例，助力各位考生的2016軍隊(duì)文職考試崗位能力考試！ 許多問(wèn)題是對(duì)具體詞句的直接理解，另一類題目比較典型，題目當(dāng)中要求理解的短語(yǔ)所在句為一個(gè)呼吁性的句子，或者所在句出現(xiàn)了時(shí)間詞，如如今、曾經(jīng)、現(xiàn)在、后來(lái)等。紅師教育以典型例題為引，希望各位考生有所收獲。