2019重慶軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎寫作寫作：議論文如何體現(xiàn)高度
申論中最難的就是議論文寫作了，而今天我們要討論的難與大家平時所說的不會并不相同，今天我們要討論的是申論作文難以拿高分的問題。這個難可能不是大多數(shù)人所面臨的難，因為許多同學都還沒有達到要去追求高分的階段。許多同學常常有這樣的一個感受，就是作文是一定拿不到高分的，但事實是否如此呢?事實證明是可以拿高分的，每一年的考試中都有出現(xiàn)申論80多分、甚至90分的考生出現(xiàn)過，這些考生的作文必然是高分的作文，并且在評分標準中也明確的給出了一類文的標準。因此，作文可以拿高分。在明確了想拿高分之后，就可以去思考如何拿高分的問題了，一篇高分作文要符合許多要求，包括：語言流暢、論據(jù)充實有效、立意深刻、論證合理。今天我們挑其中一個來講高度，作文的高度分為立意的高度和內容的高度兩個，我們就其中內容的高度來深入的展開分析一番。論點、論據(jù)、論證是議論文的三大要素，也是一篇議論文的全部內容，論點就是立意，因此，我們所講的內容就是論證和論據(jù)，因此，內容的高度其實就是論據(jù)和論證的高度。下面專家通過舉例子來說明：向水學習可以提升智慧，水滴石穿，水能夠以天下之至柔，馳騁天下之至堅，這是水的智慧，也是我國特有的智慧，在處理國際事務的堅冰時我國與美國采取的辦法截然相反，美國是用武裝到牙齒的大板牙咬，我國是用互利共贏的舌頭舔，結果也是截然相反的，我國受到世界的歡迎，走通了一帶一路，而美國得到的是抵抗和憎恨。這正是以天下之至柔馳騁天下之至堅的智慧的體現(xiàn)，是我國特有的牙齒與舌頭的智慧，也是從水的特性中學習到的智慧，這種智慧將不斷的指導著我們的發(fā)展和進步，最終將帶領我們走向偉大中國夢的實現(xiàn)。這個簡單的例子充分說明了在論據(jù)上的高度是如何體現(xiàn)的，簡單來說就是論據(jù)要具有代表性，并且要能夠反映社會本質和規(guī)律、現(xiàn)象，而不是社會上個別的、偶然的例子。其次，論據(jù)還要能夠體現(xiàn)當前的社會訴求，上面就在論據(jù)中迎合了一帶一路的社會熱點話題。最后，要能夠準確的貼合論點的內涵，論點是向水學習能夠提高智慧，論據(jù)就要證明這一論點，故使用了學習水滴石穿的特性能夠指導國際事務取得良好的效果，論點與論據(jù)之間完美貼合。而在論證方法上則使用的是理證法中的影響分析，并且通過社會現(xiàn)象直觀的呈現(xiàn)影響，而理證法相對于例子在論證合理性上是更優(yōu)的選擇，這也是高度的體現(xiàn)。作文的高度直接決定作文的分數(shù)，同學們往往只重視立意的高度，卻忽略了內容的高度，使得分數(shù)往往不是很高，中公教育專家希望今天的分析能夠給大家一些啟發(fā)。
2017年公共基礎知識備考：議論文寫作技巧-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-08-13 15:27:52一、議論文的概念議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態(tài)度、看法和主張的一種文 體。議論文有三要素，即論點、論據(jù)和論證。論點的基本要求是:觀點正確，認真概括，有實際意義，恰當 地綜合運用各種表達方式;論據(jù)基本要求是:真實可靠，充分典型;論證的基本要求是:推理必須符合 邏輯。議論文又叫說理文，它是一種剖析事物、論述事理、發(fā)表意見、提出主張的文體。作者通過擺事實、 講道理、辨是非，以確定其觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主張。議論文應該觀點明確、論據(jù)充分、語 言精練、論證合理、有嚴密的邏輯性。二、議論文三要素(一)論 點論點是指作者對所議論的問題(事件，現(xiàn)象，人物，觀念等〉所持的見解和主張。(1)議論文一般只有一個中心論點，有的議論文還圍繞中心論點提出幾個分論點，分論點是用來補 充或證明中心論點的，只要研究這些論點的關系，就可以分出主從。(二)論 據(jù)論據(jù)是支撐論點的材料，是作者用來證明論點的理由和根據(jù)。(2)道理論據(jù)。作為論據(jù)的道理總是讀者比較熟悉的，或者是為社會普遍承認的，它們是對大量事 實抽象，概括的結果。(三)論 證議論文中的論點和論據(jù)是通過論證組織起來的。論證是運用論據(jù)來證明論點的過程和方法，是論 點和論據(jù)之間的邏輯關系紐帶。論點是解決 需要證明什么 ，論據(jù)是解決 用什么來證明 ，論證是解決 怎樣證明 。1.論證的方法(1)舉例論證。列舉確鑿、充分，有代表性的事例證明論點。(2)道理論證。用馬列主義經(jīng)典著作中的精辟見解、古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理 公式等來證明論點。(3)對比論證。拿正反兩方面的論點或論據(jù)作對比，在對比中證明論點。(4)比喻論證。用人們熟知的事物作比喻來證明論點。此外，在駁論中，往往還采用 以子之矛，攻 子之盾 的批駁方法和 歸謬法 。這些方法在多數(shù)議論文中往往是綜合運用的。2.論證方式議論文從論證方式看，一般分為立論和駁論兩種。(1)立論。立論是對一定的事件或問題從正面闡述作者的見解和主張的論證方法。(2)駁論。駁論是就一定的事件和問題發(fā)表議論，揭露和駁斥錯誤的、反動的見解或主張。三、如何寫好議論文(一)正確地確定中心論點1.要有針對性任何議論文都應有很強的針對性。所謂針對性，主要是指能夠有的放矢、針砭時弊、面對矛盾，幫助 人們正確認識一些事物，能夠產生積極的社會效應，對矛盾的解決有實實在在的幫助。而不是無病呻 吟、夸夸其談、搞文字游戲、八股文。2.要有準確性立論在找準了針對的問題后，首先是準確性。立論違背了準確性，就會失去人們的信賴，甚至直接 導致人們思想上和行動上的混亂，釀成錯誤的輿論導向。立論的準確性主要體現(xiàn)在以下幾方面。(1)概念、論斷要準確。概念不準確就容易產生歧義，論斷不準確就容易引起思想混亂。例如:近幾 年 老板 一詞相當流行。不僅私人企業(yè)的經(jīng)理被稱為老板，國有企業(yè)甚至國家機關的領導干部也被稱 為 老板 。其實， 老板 這一概念是有其特殊含義的。在舊社會雇工稱工廠、商店的所有者為老板。改 革開放的今天，這個稱謂即使可以沿用,也只適合私營企業(yè)的所有者，而對國有企業(yè)的管理者顯然是不 適合的，對國家機關的領導干部就更不適合了。社會上將這一概念混淆了，使一些國有企業(yè)和國家機關 的領導者也錯誤地把自己視為一言九鼎、一手遮天、唯我獨尊的 老板 ，而勞動大眾卻毫無地位可言。 這樣勢必會日益淡化國有企業(yè)的性質，淡化職工的主人翁地位，淡化和混淆管理者與生產者，公仆與主 人的關系。(2)提法、表述要有 度 。世界上很多事情難就難在對 度 的把握上。立論準確，在文字的提法和 表述上也必須掌握好 度 。如孤立地強調矛盾的某一方面，很容易導致片面性。如有人提出 知識就是 人才 ，其實這句話是不準確的。人才的范疇很廣，比如有一些一技之長，一些有藝術天賦的人，并不一 定與知識相連，應該是一切對國家的建設有用之人都是人才。
