2019解放軍文職招聘考試教育學試題885-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-05-06 14:43:58一、關鍵詞法的步驟簡單來說，關鍵詞法分為三個步驟：(1)劃記關鍵詞;(2)鎖定關鍵詞 ;(3)選項匹配。第一步劃記關鍵詞是最關鍵的一步，這一步精華在于排除無關詞的干擾，確定答題思路。那么，什么才可以被認定為一道題目的關鍵詞呢?如果到了高層境界或熟練狀態(tài)，確實關鍵詞無需量化，但在剛開始做題的時候，考生可以鎖定以下詞匯，以達效果：①人物;②理論;③動詞;④程度副詞;⑤但，可是，如果等轉折詞或條件詞。對于做題量不大的考生，一道短題，估計很快就能找出關鍵詞從而理解題干意思。但面對長題，很有可能劃記3至4個單詞，甚至6到7個單詞。這個時候，說明仍然有干擾性詞語存在，這個時候我們需要進行第二步，鎖定關鍵詞。鎖定關鍵詞的訣竅在于，查看各個關鍵詞的關系是否相近，可以用一個最簡單的方法，看這些詞語是否能夠組成一個句意較為通順的句子，如果在這個句子中有些關鍵詞讀起來有沖突或者沒有存在的意義，則可以去掉。最后，第三步就是拿剩下的句子與選項進行匹配。經過第二步后，很多題目實際上角度就已經非常明顯了，如果還確定不下來，說明自身概念不熟悉或理解不到位等，這個時候拿句子和選項來進行匹配，如果實在確定不了，拿選項和題干匹配的程度高低決定選項，二、例題操練光說不練假把式，我們來拿幾道各大統(tǒng)考出現的難度低，錯誤率極高的題來練練手，感受一下，關鍵詞法的威力。A.赫爾巴特并不是一直圍繞著教師為中心B.進步教育的教育家受到赫爾巴特的影響C.新三中心起源于舊三中心D.進步教育的觀點與赫爾巴特并不同源我們進行第一步，劃關鍵詞。赫爾巴特認為統(tǒng)覺影響人對于知識的理解，教學過程中因利用知識經驗豐富的教師引導學生學習書本上的經驗。與此同時，應限定教學的時長和明確教學環(huán)境，省略掉無關環(huán)節(jié)如課外活動或者閑暇活動以致提升教學效度。赫爾巴特認為此種限定下，可以更好地促進知識與品德的共同發(fā)展，因為品德的培育和知識的傳授是存在相應的線性關系，該言論對于西方傳統(tǒng)教育影響巨大，其效力持續(xù)了很長一段時間。對于此種理論，進步教育的代表人物提出新三中心觀點予以論證。劃完關鍵詞后，我們來第二步，鎖定關鍵詞，形成一句話： 赫爾巴特認為應限定時長和明確環(huán)境，促進知識與品德發(fā)展。對西方傳統(tǒng)教育影響大，進步教育提出新三中心理論予以論證。 這時，你會發(fā)現實際上句子表達的意思是：赫爾巴特影響了傳統(tǒng)教育，進步教育卻提出了新觀點。這時候，我們再進行選項匹配，因此，你會發(fā)現選項最匹配這句話的答案就出現了，即為D。A.正強化 B.負強化 C.自我強化 D.替代強化
