2019解放軍文職招聘考試公共基礎(chǔ)知識(shí)題庫(kù)5215-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
1.李克強(qiáng)總理強(qiáng)調(diào)， 新經(jīng)濟(jì) 正在孕育產(chǎn)生巨大的 新動(dòng)能 ，各部門(mén)應(yīng)順勢(shì)而為，積極推動(dòng) 新經(jīng)濟(jì) ，培育中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 新動(dòng)能 。為此，政府部門(mén)推動(dòng) 新經(jīng)濟(jì) 發(fā)展最有效的措施為( )。A.以市場(chǎng)為導(dǎo)向，積極開(kāi)發(fā)新能源B.努力攻克核心技術(shù)，打破技術(shù)瓶頸制約C.實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與科技融合D.積極 觸網(wǎng) ，開(kāi)展電子商務(wù)2.創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展要依靠知識(shí)創(chuàng)新，而知識(shí)產(chǎn)權(quán)在保護(hù)、促進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新中起重要作用。用好知識(shí)產(chǎn)權(quán)這個(gè)重要杠桿，是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略取得成效的重要保障。這說(shuō)明知識(shí)產(chǎn)權(quán)是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的( )。A.根據(jù)B.條件C.源泉D.結(jié)果3.在31屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我國(guó)體育健兒取得( )枚金牌、18枚銀牌、26枚銅牌的優(yōu)異成績(jī)，展現(xiàn)了追求卓越的意志和昂揚(yáng)向上的卓越風(fēng)貌，為祖國(guó)人民取得了榮譽(yù)。A.20B.23C.26D.30
2019解放軍文職招聘考試醫(yī)療衛(wèi)生公共基礎(chǔ)知識(shí)190-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
1. 真正推動(dòng)哲學(xué)前進(jìn)的，主要是自然科學(xué)和工業(yè)強(qiáng)大而日益迅猛的進(jìn)步 ，這說(shuō)明( )。A.具體科學(xué)是哲學(xué)的基礎(chǔ)B.哲學(xué)是具體科學(xué)的基礎(chǔ)C.哲學(xué)可以取代具體科學(xué)D.具體科學(xué)可以取代哲學(xué)2.用一杯水去救一車(chē)著了火的柴禾而無(wú)濟(jì)于事，謂之杯水車(chē)薪。如今在一些地方，通過(guò)新技術(shù)，只需一瓶礦泉水的水量，就能使一輛汽車(chē)潔凈如新，不妨稱(chēng)之為 杯水車(chē)新 。 杯水車(chē)新 啟示我們( )。①要重視意識(shí)的能動(dòng)性，真正做到一切從實(shí)際出發(fā)②我們要把發(fā)揮主觀能動(dòng)性與尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來(lái)③人民群眾的創(chuàng)新精神是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力④創(chuàng)造條件，實(shí)現(xiàn)矛盾雙方的轉(zhuǎn)化A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④3. 實(shí)踐是知識(shí)的母親，知識(shí)是生活的明燈。 這句諺語(yǔ)的哲學(xué)寓意是( )。A.實(shí)踐出理論，理論必須在實(shí)踐中接受檢驗(yàn)，得到發(fā)展B.實(shí)踐是理論的基礎(chǔ)，科學(xué)理論對(duì)實(shí)踐有指導(dǎo)作用C.知識(shí)既來(lái)自實(shí)踐又源于書(shū)本D.在生活中學(xué)習(xí)知識(shí)比實(shí)踐更重要4.下列現(xiàn)象中，屬于規(guī)律的一組是( )。①月亮繞地球轉(zhuǎn) ②新陳代謝③大雁冬天南飛春天北來(lái) ④生物體的自然選擇，適者生存⑤一年四季春夏秋冬的變化 ⑥商品以?xún)r(jià)值量為基礎(chǔ)實(shí)行等價(jià)交換⑦生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力狀況 ⑧蘋(píng)果落地A.①②④⑥B.③④⑧C.②⑦⑧D.②④⑥⑦5.隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，經(jīng)過(guò)收集和分析的海量數(shù)據(jù)成為了重要資源。人們每一次點(diǎn)擊鼠標(biāo)，每一次刷卡消費(fèi)，就已經(jīng)參與了數(shù)據(jù)的生成。每一個(gè)人既是數(shù)據(jù)的生產(chǎn)者，也是數(shù)據(jù)的消費(fèi)者。這說(shuō)明( )。①量的積累達(dá)到一定的度必將促進(jìn)事物的發(fā)展②實(shí)踐的發(fā)展為人們提供日益完備的認(rèn)識(shí)工具③事物的聯(lián)系具有普遍性和客觀性④對(duì)信息材料進(jìn)行加工能形成正確的意識(shí)A.①②B.②③C.③④D.①④6. 打開(kāi)抱怨中的心結(jié)、理順問(wèn)題里的矛盾，負(fù)情緒就會(huì)轉(zhuǎn)化成正能量 。這句話蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是( )。①矛盾雙方會(huì)向?qū)Ψ阶匀晦D(zhuǎn)化②推動(dòng)事物發(fā)展需要直面和解決矛盾③意識(shí)對(duì)人的活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用④前進(jìn)性和曲折性是事物發(fā)展的總趨勢(shì)A.①②B.③④C.②③D.①④
2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)公共基礎(chǔ)知識(shí)填空題10-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-05-13 22:12:35126、教學(xué)過(guò)程階段的中心環(huán)節(jié)是：領(lǐng)會(huì)知識(shí)。127、孔子提出的 不憤不啟，不悱不發(fā) 是要求在教學(xué)法中貫徹：?jiǎn)l(fā)性原則。128、孔子要求 學(xué)而時(shí)習(xí)之 、 溫故而知新 ，是說(shuō)在教學(xué)中要貫徹：鞏固性原則。129、《學(xué)記》中提出 道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá) ，是要求教學(xué)中貫徹：?jiǎn)l(fā)性原則。130、《學(xué)記》中說(shuō)： 不陵節(jié)而施。 下列哪條教學(xué)原則與其在思想上是一致的：循序漸進(jìn)原則。131、最早提出 教學(xué)具有教育性 的教育家是：赫爾巴特。132、《學(xué)記》中要求 學(xué)不躐等 ，是說(shuō)在教學(xué)中要貫徹：循序漸進(jìn)原則。133、教師向?qū)W生提出問(wèn)題并通過(guò)問(wèn)答的形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識(shí)的方法稱(chēng)為：談話法。
