2010河南基層軍隊文職考試考試行政能力測驗特點盤點
2010年省基層考試已結(jié)束，紅師筆試事業(yè)部將針對此次行政能力測驗試題特點進行盤點，望考生能夠客觀的了解考試，總結(jié)自己的表現(xiàn)，定下心迎接后面的考試。 2010年河南省基層考試行政能力測驗試題呈現(xiàn)了如下三大特點： 一、體現(xiàn)出全面性 2010年河南省基層政法考試行政能力測驗部分依舊體現(xiàn)出考試的全面性特點，對言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷五大科目進行了考查。這種考試形式包含了語文基礎(chǔ)、邏輯、文史、社科、數(shù)學(xué)、時政、法律等方面的知識，體現(xiàn)對應(yīng)試者快速準(zhǔn)確分析并解決問題能力的考查以及對知識結(jié)構(gòu)全面性的考核。無論從考試的形式還是內(nèi)容上都體現(xiàn)出基層軍隊文職考試公平、公正的精神，對于各科各類的考生都不偏不倚，也保證通過考試選拔上來的都是全面的綜合性人才。
所以行政能力測驗部分的大部分題目均體現(xiàn)出基礎(chǔ)性的特點。所謂的基礎(chǔ)性也是針對與相關(guān)工作密切聯(lián)系的適合通過客觀化筆紙測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力。所以根據(jù)對試題的分析，大部分的試題都符合這一標(biāo)準(zhǔn)，這種基礎(chǔ)性即考查了考生對專一學(xué)科的掌握，也是對考生應(yīng)知應(yīng)會基本素質(zhì)的考查。 可是這種基礎(chǔ)性并不等于簡單，雖然內(nèi)容是基礎(chǔ)的，但是多變的考查形式還是體現(xiàn)了一定的靈活性。比如言語理解與表達(dá)和推理判斷以及數(shù)量關(guān)系部分的考題在作答時需要進行一定的推理、理解、推測和運算才能確定答案，這也是行政能力測驗部分的難度之所在，這就需要考生有活的思維來解決。 三、側(cè)重能力考查 總所周知，行政能力測驗是對考生迅速分析并解決問題能力的考查，然而這種能力的考就體現(xiàn)在行政能力測驗考試時間緊，題量大，形式多樣化之上，縱觀本次考試基本也體現(xiàn)出這種特點。
大題量和適時調(diào)整的模塊順序也體現(xiàn)出出題者與考生的博弈。所以考生要具備應(yīng)試而變的能力，注重平時的能力培養(yǎng)，無論出題者如何變都能以不變應(yīng)萬變，是為識時務(wù)者！
解放軍文職招聘考試行政復(fù)議與行政訴訟的關(guān)系-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2017-11-23 20:02:53行政復(fù)議與行政訴訟的關(guān)系對屬于法院受案范圍的行政案件，公民、法人或者其他組織可以直接向法院提起訴訟，也可以先向上一級行政機關(guān)或者法律、法規(guī)規(guī)定的行政機關(guān)申請復(fù)議；對復(fù)議不服的，再向法院提起訴訟，但是法律規(guī)定行政復(fù)議決定為最終裁決的除外。公民、法人或者其他組織申請行政復(fù)議，行政復(fù)議機關(guān)已經(jīng)依法受理的，或者法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)先向行政復(fù)議機關(guān)申請行政復(fù)議．對行政復(fù)議不服再向法院提起行政訴訟的，在法定行政復(fù)議期限內(nèi)不得向法院提起行政訴訟。公民、法人或者其他組織向法院提起行政訴訟，法院已經(jīng)依法受理的，不得申請行政復(fù)議。對國務(wù)院各部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府的具體行政行為不服，可以提起行政復(fù)議；對行政復(fù)議決定不服的，可以向法院提起行政訴訟；也可以向國務(wù)院申請裁決，國務(wù)院依照《行政復(fù)議法》的規(guī)定作出的裁決是最終裁決。公民、法人或者其他組織認(rèn)為行政機關(guān)的具體行政行為侵犯其已經(jīng)依法取得的土地、礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂、海域等自然資源的所有權(quán)或者使用權(quán)的．應(yīng)當(dāng)先申請行政復(fù)議；對行政復(fù)議決定不服的，可以依法向法院提起行政訴訟。根據(jù)國務(wù)院或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府對行政區(qū)劃的勘定、調(diào)整或者征用土地的決定，省、自治區(qū)、直轄市人民政府確認(rèn)土地、礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂、海域等自然資源的所有權(quán)或者使用權(quán)的行政復(fù)議決定為最終裁決。
