2017軍隊(duì)文職考試考試言語(yǔ)理解備考大全:不同新聞標(biāo)題技巧匯總一覽表
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2015年軍隊(duì)文職考試崗位能力備考:成語(yǔ)理解的常見誤區(qū)
崗位能力考試中,對(duì)成語(yǔ)含義的理解,有些可以直接從字面得出,如好吃懶做、人杰地靈但大多數(shù)的成語(yǔ)僅從字面去解釋都是不夠的,必須關(guān)注其背后的引申義、比喻義,如胸有成竹,是指畫竹子時(shí)心里有一幅竹子的形象,用來(lái)比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮。 要理解成語(yǔ)含義,第一步要解決的就是詞匯量的問題。這一點(diǎn)可通過平時(shí)的積累和考前的背誦常考成語(yǔ)進(jìn)行有效突破。另外,理解成語(yǔ)過程中常出現(xiàn)的幾個(gè)誤區(qū)也是考生應(yīng)該掌握的知識(shí)點(diǎn),概括為以下四個(gè):望文生義、斷詞取義、忽視多義、形近音近混淆。 知識(shí)點(diǎn)一:望文生義 望文生義是指不了解某一成語(yǔ)的確切含義,只牽強(qiáng)附會(huì)地從字面上去理解,作出錯(cuò)誤的或片面的解釋的現(xiàn)象。
2017年廣西軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考之言語(yǔ)理解中的“優(yōu)中選優(yōu)”原則
最近經(jīng)常有同學(xué)問我一個(gè)問題:老師我覺得這個(gè)題的答案都對(duì)啊?或者老師我覺得這四個(gè)答案對(duì)比好像都有些問題?言語(yǔ)理解中確實(shí)會(huì)存在這樣的情況,有時(shí)甚至兩個(gè)答案有兩個(gè)答案本身沒有錯(cuò)?我們究竟應(yīng)該怎么選擇正確答案呢,紅師教研中心給同學(xué)們介紹一種原則優(yōu)中選優(yōu)原則,其實(shí)言語(yǔ)理解的正確答案其實(shí)是一個(gè)擇優(yōu)選的答案。 言語(yǔ)理解自身便是一個(gè)擇優(yōu)選的題型,一般題干中的提問方式也是最有可能的是最符合的是等等,與數(shù)學(xué)題的對(duì)錯(cuò)選原則截然不同。因此我們選擇的時(shí)候要選最合適的那個(gè)選項(xiàng)。這就是我們平常經(jīng)常講的優(yōu)中選優(yōu),差中更差的原則。下面以幾道例題來(lái)講解。 例:當(dāng)前,信息技術(shù)、試聽手段的空前發(fā)展,改變著人們的生活方式??梢哉f(shuō),這是發(fā)明蒸汽機(jī)和電力以來(lái),最偉大的科學(xué)進(jìn)步。
于是他們片面地認(rèn)為,人類進(jìn)入了所謂的讀圖時(shí)代。 這段文字意在說(shuō)明 A.信息技術(shù)的影響力在當(dāng)前社會(huì)是非常重大的 B.影像所提供的信息含量并不比文字負(fù)載的信息少 C.對(duì)于信息與知識(shí)的主要來(lái)源,很多人在錯(cuò)誤的看法 D.傳統(tǒng)文字的價(jià)值依然存在,并不會(huì)被圖像信息完全替代