面試技巧掌握：一例多用并不難
在面試題目，特別是綜合分析類(lèi)題目中，表達(dá)過(guò)程中采用舉例論證或舉例說(shuō)明，往往是一個(gè)充實(shí)語(yǔ)言?xún)?nèi)容的好辦法。但慢慢地，很多同學(xué)會(huì)感覺(jué)到例子的儲(chǔ)備量很難支撐題目的數(shù)量，而當(dāng)一例多用的時(shí)候，又往往容易出現(xiàn)文不對(duì)題的情況，因此給自己造成了一定的困擾。為大家排憂(yōu)解難。其實(shí)，一例多用的思路并不能說(shuō)是錯(cuò)誤的，而以上困擾的出現(xiàn)，主要還是我們對(duì)例子本身的了解或挖掘不夠。今天中公教育專(zhuān)家可以試著用焦裕祿這樣一個(gè)人物來(lái)說(shuō)說(shuō)一例多用。提到焦裕祿，很多人想到的往往是他身處貧困縣艱苦奮斗的身影，這種刻板印象既可能是由于影視作品的某一片段，也可能是貧困縣三個(gè)字帶個(gè)我們的思維定勢(shì)。焦裕祿精神是一種向焦裕祿同志學(xué)習(xí)的精神，被習(xí)近平概括為親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)。對(duì)焦裕祿同志，總書(shū)記一直十分崇敬，視為人生榜樣。習(xí)近平這樣評(píng)價(jià)焦裕祿同志的精神：無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，都永遠(yuǎn)是億萬(wàn)人們心中一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強(qiáng)大思想動(dòng)力，永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取的寶貴精神財(cái)富，永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。從這段來(lái)自百度百科焦裕祿精神的詞條描述中我們可以看到，焦裕祿精神的內(nèi)涵十分豐富，絕不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的艱苦奮斗就可以概括的。比如，對(duì)于談求真務(wù)實(shí)的題目，我們就可以在做法方面這樣表述：就像當(dāng)年焦裕祿同志對(duì)于面對(duì)治沙、治澇、治堿等關(guān)系蘭考民生的大事，他深知必須要身體力行、親力親為。我們就要像焦裕祿同志那樣，堅(jiān)持實(shí)事求是，尊重客觀規(guī)律，深入調(diào)查研究，真正把求真務(wù)實(shí)融入自己的工作和生活之中，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，講實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效。要以求真務(wù)實(shí)的精神貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，凡是符合科學(xué)發(fā)展觀的就全力以赴去做，不符合的就毫不猶豫去改，真正把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思想、促進(jìn)發(fā)展的政策措施、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際能力。這樣一來(lái)，雖然同樣是在使用焦裕祿的例子，但我們?nèi)匀蛔龅搅瞬宦漶骄?、有的放矢?/p>
抓住名人名言 助力軍隊(duì)文職招考面試綜合分析
綜合分析一直是面試重點(diǎn)題型之一，綜合分析也成為了廣大考生所面臨到的最難的題型之一。在綜合分析題型當(dāng)中，又將它劃分為兩大類(lèi)：第一類(lèi)為時(shí)政類(lèi)，第二類(lèi)為哲理類(lèi)。相較時(shí)政類(lèi)來(lái)說(shuō)，哲理類(lèi)的劃分又更為細(xì)致，比如名人名言、原理效應(yīng)、哲理故事等。今天中公教育專(zhuān)家給大家講述的就是哲理類(lèi)當(dāng)中的名人名言。近年來(lái)，隨著習(xí)總書(shū)記以及李克強(qiáng)總理的名言語(yǔ)錄陸續(xù)推出，習(xí)言李語(yǔ)也成為關(guān)注的重點(diǎn)之一。先來(lái)看一道哲理類(lèi)的名人名言題目：法國(guó)作家雨果說(shuō)：夢(mèng)想就是創(chuàng)造，希望就是召喚，制造幻想就是向現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。對(duì)于這句話(huà)你怎么看?這道題的問(wèn)法為你怎么看，這是綜合分析題的標(biāo)志性問(wèn)法，既然是綜合分析題，那么它便逃不過(guò)我們所謂的是什么、為什么以及怎么辦的答題思路。除此之外，題目在一開(kāi)始便點(diǎn)明了是法國(guó)作家雨果，作為一個(gè)著名人物由他所闡述的、冒號(hào)后面的，則為他所說(shuō)的一句話(huà)，那么這一句話(huà)，他究竟是想表達(dá)什么樣的主旨與內(nèi)涵?這便是我們?cè)诮酉聛?lái)的思考過(guò)程中要求認(rèn)真思考的。名人所闡述的概括性的凝練語(yǔ)言是希望通過(guò)他自身所具備的社會(huì)影響力，而引起更多人們的關(guān)注與思考。在哲理類(lèi)的題目當(dāng)中是什么這一塊我們首先就應(yīng)該向考官開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的點(diǎn)明著名人物他們所說(shuō)的這句話(huà)的深刻內(nèi)涵?；乜次覀冾}目當(dāng)中雨果所說(shuō)的這句話(huà)我們可以發(fā)現(xiàn)這句話(huà)當(dāng)中，他強(qiáng)調(diào)了夢(mèng)想，希望，幻想具有偉大的精神力量，高度肯定了它們對(duì)于人們面對(duì)現(xiàn)實(shí)、改造現(xiàn)實(shí)的積極意義。在作家雨果的表述中，夢(mèng)想、希望和幻想三者所要表達(dá)的涵義是一致的，都是指人類(lèi)對(duì)于美好事物的憧憬和渴望。正是這種美好的憧憬與渴望激發(fā)了人類(lèi)的創(chuàng)造熱情，召喚我們拼搏奮進(jìn)，指引我們不斷向現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，推動(dòng)社會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步。這些內(nèi)容也正是我們答題時(shí)第一部分的主要內(nèi)容。哲理類(lèi)的為什么這一塊內(nèi)容在表達(dá)的過(guò)程中需要特別注意的是，因?yàn)榈览硪呀?jīng)是高度凝練的了，所以作為考生來(lái)說(shuō)，如果想要用更加具有高度和深度的內(nèi)容進(jìn)行闡述，這一定是有一定難度的，在這里比較建議考生舉例子，用具體形象的內(nèi)容來(lái)將抽象道理予以現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。在舉例子的時(shí)候常用兩種方法方法：第一種，具體的例子。就是將一個(gè)具體的事件表達(dá)出來(lái)，從而凸顯出要去論證的主旨含義。在作答的這道題目當(dāng)中，我們就可以去列舉美國(guó)連鎖酒店大王希爾頓的例子。美國(guó)連鎖酒店大王康拉德希爾頓年輕時(shí)父親遭遇車(chē)禍身亡，自己手中只剩下5000美元積蓄，然而他卻在建一座名為希爾頓的新旅館這一偉大夢(mèng)想的激勵(lì)下，白手起家，創(chuàng)業(yè)成功。在晚年的自傳中，希爾頓揭開(kāi)了他發(fā)家的奧秘：完成大事業(yè)的先導(dǎo)是偉大的夢(mèng)想。第二種，簡(jiǎn)述例子。就是將多個(gè)例子進(jìn)行排比表述，而不具體展開(kāi)，在這不做贅述。最近總是說(shuō)聽(tīng)過(guò)很多道理，卻過(guò)不好這一生，哲理類(lèi)的怎么辦其實(shí)就是要向考官講明聽(tīng)過(guò)很多道理，可以過(guò)好這一生，換句話(huà)說(shuō)，就是把名言中的道理當(dāng)做奮進(jìn)路上的指導(dǎo)，真真正正的落實(shí)在工作和生活中。美好的憧憬與渴望激發(fā)創(chuàng)造熱情，召喚拼搏奮進(jìn)，指引向現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，正如習(xí)近平總書(shū)記深情闡發(fā)、深刻論述的中國(guó)夢(mèng)，抒發(fā)了當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民的豪情壯志和堅(jiān)定決心，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。中國(guó)夢(mèng)作為當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的精神旗幟，必將指引中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致、埋頭實(shí)干，發(fā)揚(yáng)逢山開(kāi)路、遇河架橋的精神，保持抓鐵留痕、踏石留印的勁頭，做到無(wú)堅(jiān)不摧、無(wú)難不克，最終實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。綜上所述，名人名言的題目便作答完畢。想要答好哲理類(lèi)的題目，日常積累不可少，對(duì)例子的表述鍛煉不可少，這是各位考生在備考時(shí)一定要去努力的。|||
2019遼寧軍隊(duì)文職招考面試技巧：如何避免口頭禪
有些考生在面試回答時(shí)是這樣的：這件事件可以看出，嗯，嗯，反映了，政府工作中存在形式主義的作風(fēng)，所以那個(gè)，那個(gè)這一幕是不是非常熟悉呢?如影隨形的口頭禪讓我們的答題，變得斷斷續(xù)續(xù)，不但影響邏輯清晰程度，更是非常影響考官們的聽(tīng)感，讓考官一聽(tīng)就覺(jué)得非常反感不愿意聽(tīng)。本來(lái)很好的內(nèi)容，卻無(wú)法表達(dá)，那么應(yīng)該怎么辦呢?為你指點(diǎn)。解決口頭禪有妙招妙招一治標(biāo)方法，立竿見(jiàn)影。大部分口頭禪是由于大腦思考慢于嘴巴說(shuō)話(huà)的速度，所以已經(jīng)開(kāi)口了，但不知道該說(shuō)什么，又潛意識(shí)里面覺(jué)得不出聲不好，所以發(fā)出口頭禪。這里適用打斷法，讓一位親朋好友，坐在考生對(duì)面，聽(tīng)考生答題，選擇中等難度的題目，一出現(xiàn)口頭禪就用舉手示意法進(jìn)行打斷，讓考生意識(shí)到自己在說(shuō)口頭禪了?？忌⒁猓?dāng)看到舉手的時(shí)候，立刻停下來(lái)什么也不說(shuō)，哪怕不知道自己說(shuō)什么，也不要發(fā)出聲音，靜靜地停下來(lái)思考自己要說(shuō)的話(huà)，直到想出來(lái)為止。反復(fù)多次就可以很容易地糾正口頭禪問(wèn)題。妙招二治本方法，長(zhǎng)期有效。深挖口頭禪產(chǎn)生的原因是由于語(yǔ)言組織不力，很難在短時(shí)間內(nèi)找到合適的詞匯、句子來(lái)進(jìn)行表達(dá)，主要是考生對(duì)目前使用的這套語(yǔ)言體系不夠熟練。所以，每天選擇自己的答得不好的題目，把自己想到的答案一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)完后反復(fù)答到熟練為止。答的時(shí)候注意，不是背誦答案，意思差不對(duì)就行。通過(guò)這個(gè)練習(xí)可以鍛煉語(yǔ)言組織的能力，積累詞匯量，使得自己對(duì)新的語(yǔ)言體系駕輕就熟，達(dá)到流暢的程度?？偨Y(jié)：口頭禪產(chǎn)生的原因無(wú)外出表面原因和深層次原因，所以我們要標(biāo)本兼治。愿考生努力都有個(gè)好結(jié)果。
