2020山西軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作：閱讀材料中要尋找標志性詞匯
在申論考試中，材料的字數(shù)大概是7000字左右，相比我們之前上學(xué)的時候要多很多，我們在做題的過程其實就是在閱讀材料的過程，因此我們要善于閱讀材料，從閱讀的過程中尋找作答有關(guān)信息，在閱讀過程中尋找能夠幫助我們作答的關(guān)鍵信息，輔助我們快速高效的作答，為大家節(jié)省一些時間。下面為大家介紹閱讀材料中要尋找標志性詞匯的方法。一、觀點詞匯觀點詞性詞匯在材料中通常體現(xiàn)為專家、學(xué)者、網(wǎng)友、人大代表等表達的觀點，這些詞匯是我們在作答的過程中應(yīng)該多關(guān)注的，一般來說專家學(xué)者、權(quán)威人士、政策文件都是我們的答案要點，如果不直接構(gòu)成答案要點也是我們要找的作答方向，通過他們的話了解出題者的意圖，這里要特別注意一點的是，有人會將一些百姓媒體說的話忽略，比如某一年的一道題這樣寫道：有一個老頭在紅綠燈下，只要有人闖紅燈就會扔磚頭，這件事情被媒體得知就去采訪他，問他為什么這樣做，他說我市的交通整治大都一陣風，缺少長效制，題目問，請概括我市交通整治的的問題、你會發(fā)現(xiàn)，這名百姓說的話就是我們要找的答案。所以我們要善于尋找一些觀點詞匯。觀點詞匯：指出、認為、觀點.....二、關(guān)聯(lián)詞關(guān)聯(lián)詞在材料中比特殊，因為我們在做題中會發(fā)現(xiàn)，讓你概括問題，原因，影響等等，沒有一個題讓你去概括關(guān)聯(lián)詞，那關(guān)聯(lián)詞對我們的作答有什么幫助呢?我們就拿并列關(guān)系來說吧。一名出色的人事部經(jīng)理要善于物色人才，并會善用人才。那我們發(fā)現(xiàn)要是問，出色的人事經(jīng)理應(yīng)該具有什么能力的時候我們是不是并前后都要寫，所以關(guān)聯(lián)詞的作用就是會輔助我們找答案，并列關(guān)系出現(xiàn)就意味答案要寫都寫、要不寫都不寫這樣一個情況。關(guān)聯(lián)詞詞匯：并、一方面..一方面..、不僅..而且..三、對策詞匯對策性詞匯是通常引出作者想要表達的相關(guān)對策的詞匯，提出對策在幾個題型中都會考察，比較高頻。這里我們只要知道如何去尋找即可，他分為兩類，一類比較直接，比如要..、必須..、應(yīng)該..、另一類是動詞加賓語結(jié)構(gòu)的形式，比如：推動、召開等等。對策性詞匯：應(yīng)該、建議、需要、憑借、運用...
考試崗位能力:反推命題出處 找準備考方向
命題材料多出自人民網(wǎng)、光明網(wǎng)、《人民日報》、《光明日報》、《中國青年報》、《文匯報》、《中國科學(xué)報》等權(quán)威媒體。選作試題的材料與原文不見得完全一致，有的是對兩段文字加工整合而成的，雖然是經(jīng)過改編，但是變動總體不大，這也是命題人尊重原創(chuàng)作者的一種體現(xiàn)。（二）主題豐富（三）材料新穎（四）考法特點對比表2中的題干和材料出處兩欄發(fā)現(xiàn)，片段閱讀題的題干一般都是經(jīng)過加工整合之后形成的一段邏輯結(jié)構(gòu)完整、有主旨觀點和完整大意的材料，這樣就可以給考生留下解題線索了。值得注意的是，片段閱讀題的答案一般都出自原材料，而非命題人自己編纂出來的。所以考生在答題時，要注意文段與選項之間的邏輯性，觀察各選項的細微差別。
2020浙江軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作歸納概括題要提高綜合能力
說到歸納概括大家并不陌生。平時工作中跟領(lǐng)導(dǎo)匯報材料，就需要我們提綱挈領(lǐng)，而不是啰里啰嗦跟領(lǐng)導(dǎo)絮叨個沒完。歸納概括題作為高頻題型，幾乎每年必考，分值有高有低，是整個申論答題的基礎(chǔ)，后面的小題也都是以歸納概括為基礎(chǔ)的。那什么叫歸納概括題型呢?從手法上有兩種，1綜合概括，從材料的案例里推演出來。2材料抽選，在材料中找關(guān)鍵詞去掉不必要的修飾詞呈現(xiàn)。在此進行擴展分析。一、歸納概括的高分標準是什么?1要點全面，就是說考試的時候是按點給分，多寫不扣分，那么我們就導(dǎo)出一個原則那就是寧濫勿缺。2條理清晰，例如我發(fā)胖的原因：1吃的多。每天吃八頓飯。2運動少。每天坐15小時。類似陳列才能給考官好的感覺贏得更多分數(shù)。3語言簡潔去掉不必要的修飾語，留關(guān)鍵詞，陳列要點即可4語言準確盡量用材料中的語言二、答題方法1審題：首先要判斷題型，題干中有歸納概括總結(jié)等就是歸納概括題其次要明確歸納概括的對象，如原因影響對策做法變化等第三要明確答題范圍，看看是限定還是非限定確定找點范圍之后對材料的問數(shù)特殊要求字數(shù)等再一一查看2找點：時刻記著題干要求對材料進行精讀，認真標注要用序號+字母的形式方便后期整合加工運用詞句段閱讀的方法。3加工：按同意義法同主體法同范圍法進行加工整合。4書寫：字跡工整按照總分邏輯規(guī)范書寫，不分段。三、注意事項從近年考情來看，綜合概括用得情況更多一些，也是歸納概括區(qū)分度的體現(xiàn)。所以大家要提高綜合概括的能力，加強對事物材料的深層次理解，才更容易獲得高分。大家要多練習逐漸熟練，多做題才是王道。
