解放軍文職招聘考試什么是政治正確-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
有些用詞可以歸入委婉語的范疇，有些例子甚至是令人發(fā)噱的，比如不說 侏儒 ，說 垂直方向受挑戰(zhàn)者 ，不說 胖子 ，說 平行方向受挑戰(zhàn)者 ；把 家庭主婦 稱為 家庭工程師 ， 垃圾工 稱為 衛(wèi)生工程師 等等。最近，，就是這種政治正確的一個例子。從上述例子也可以看出，西方的 政治正確 在含義、作用、出發(fā)點等各方面都與中國的 政治上正確 完全不同。1， 政治正確 其實和政治無關，無關執(zhí)政黨、意識形態(tài)等等，所涉及的詞匯不是政治詞匯。2， 政治正確 只管言，不管行。只要注意語言不帶有歧視性，和行為無關。在中國， 政治上正確 則不僅和你說的話有關，更包括你做的事情是否符合黨的意思。3， 政治正確 的出發(fā)點是為了保護弱勢群體不受言語上的侵犯，是一種社會文明的體現(xiàn)，是禮儀、教養(yǎng)的體現(xiàn)，雖然這種文明有時候顯得有一點偽善。在中國， 政治上正確 首先是保證執(zhí)政黨的持續(xù)統(tǒng)治，其次是人們?yōu)榱俗约旱陌踩坏貌蛔袷亍?， 政治正確 也和政治手段、權術等無關。中文里有一種說法， 他這種做法在政治上是不正確的 ，其實意思指的是 他這種做法對他的政治生命不利/不利于他獲得更多的政治資源、政治權力等 ，是指他的政治手段、權術不佳，和西方的 政治正確 不是一個意思。綜上， 政治正確 其實又是一樁在翻譯中不加分辨地使用直譯而帶來意思偏差的例子。 政治上正確 在中文使用已久，要求人們因為英文而改變習慣用法顯然是不可能的。然而這種混亂及其帶來的誤解也是很有害的。也許可以讓 political correctness 換一個譯法？
2019四川下半年軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎寫作綜合分析題“分析”的精要何在
在申論試卷中，經(jīng)常會讓談談關于一句話或者一個詞的理解、認識、看法、含義、意思、評價等這樣字眼的一道題或兩道題出現(xiàn)。為方便從海量的題目中尋找出最一般最本質(zhì)的規(guī)律，經(jīng)過思考并檢驗成功后，我們將這樣一種類型的題型稱之為綜合分析題?；诖祟愵}型考頻高、難度大、價值非凡的特點，專家特作出一些證明和解釋，讓讀者能夠真正理解綜合分析到底是什么意思?所謂綜合，門道在哪兒;所謂分析，精要又在何方。1.作答步驟綜合分析只有兩步，一是綜合、二是分析。所謂綜合，無非就是將一句話或者一個詞以最直接的話語翻譯過來，有時候這種翻譯是解釋、有時候這種翻譯是評價、有時候兩者兼有之。解釋的情況最為多見，比如說：我們只有通過水的意象，才能最真切的體味儒之柔，在這樣的一句話中，就必須要先弄明白水的意象到底是什么意思，儒之柔又是什么意思，同時這一整句話連接在一起，又會是什么意思。再比如說：誠信經(jīng)營是企業(yè)的立身之本，因為誠信和立身之本這樣的詞匯已經(jīng)太過于熟悉，屬于人所共知，所以不需要去刻意解釋，但是必須解釋這樣的一句話是什么意思，解釋出來，意思就是誠信是企業(yè)經(jīng)營的根本之道，對企業(yè)發(fā)展至關重要。這就是一種直接轉化解釋。綜合只是作為題型而言，必須加以解釋以作合理鋪陳。2.重點分析本質(zhì)上來講，就是對于綜合的一種驗證、論證。一般情況下，如果從層面而言，我們主要是通過例證法或者理證法兩種方法來進行論證;而如果從維度來講，分析的維度不外乎六大維度，即分析內(nèi)涵、分析現(xiàn)狀、分析問題、分析原因、分析影響、分析對策。但是這兩大層面和六大維度才是真正難以把握的，一方面，初學者沒辦法憑借敏銳度去判斷到底是要舉例子論證還是純粹講道理，另一方便，六個維度如果都寫，似乎沒有那么多的字數(shù)空間，挑選一二，又無法把握應該優(yōu)選哪一個維度。所以，我們就逐一來了解到底分析的精要在哪里。第一：通常來講，一道綜合分析題中，如果字數(shù)給的比較多，如350字以上，且材料中基本上都是以例子作為論據(jù)的，那么就很有必要使用例子來進行論證，比如2017年陜西軍隊文職招聘綠水青山就是金山銀山這道題，通過陜南的茶產(chǎn)業(yè)來論證。而如果字數(shù)不是那么多，且材料中基本上都是純粹邏輯表達和純粹說理，那么在分析論述時，基本的格調(diào)也就是說理為主，以講道理作為依據(jù)，也一樣可以將分析對象論證清楚明白。第二，分析時選取的維度中，內(nèi)涵這個維度某些時候我們已經(jīng)把它作為綜合部分來寫，所以就沒有那么嚴謹，而對策這個維度，一般來講，作答者習慣的將其作為分析結束后的一個總結來寫，以此滿足總分總的固定邏輯。不論怎樣考慮都沒有問題，但根本上來講，對策就是針對分析出來的不足提供的彌補方案，所以，對策本質(zhì)上也是一種分析。至于現(xiàn)狀和問題、原因和影響，就可以在整個分析的過程中體現(xiàn)出來了。所以，在整個分析過程中，把握住兩個層面和六個維度，再輔助以實際操作，就可以完全把握好基本的方向和內(nèi)容了。
