2016軍隊(duì)文職考試崗位能力考試：基本青蛙跳井問題
在2016軍隊(duì)文職考試考試崗位能力考試數(shù)學(xué)運(yùn)算中，青蛙跳井問題可能是困擾考生的難題，青蛙跳井問題靈活多變?cè)黾恿祟}目難度。下面紅師教育專家結(jié)合具體的例子給大家講解基本青蛙跳井問題。希望對(duì)各位考生的2016軍隊(duì)文職考試崗位能力考試有所幫助。 基本青蛙跳井問題 我們先由一道簡(jiǎn)單的例題認(rèn)識(shí)一下青蛙跳井問題。
2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)語文知識(shí)點(diǎn)260-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-04-27 07:42:50三、考試范圍與內(nèi)容(一)學(xué)科專業(yè)知識(shí)1.中學(xué)語文教學(xué)內(nèi)容(1)識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音(2)識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代漢語常用規(guī)范漢字(3)正確使用詞語(4)辨析并修改病句(5)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(6)正確使用常見的修辭手法(7)語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)(8)理解文中重要概念和句子的含意(9)篩選并整合文中的信息(11)歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思(12)賞析作品內(nèi)涵，品味語言藝術(shù)(13)評(píng)價(jià)作品所表現(xiàn)的價(jià)值判斷和審美取向(14)對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀(15)默寫古代詩(shī)文中常見的名句名篇(16)理解常見文言實(shí)詞和虛詞，準(zhǔn)確翻譯文言文的句子(17評(píng)價(jià)古代詩(shī)文內(nèi)容和作者觀點(diǎn)態(tài)度2.高等教育與中學(xué)語文教學(xué)對(duì)應(yīng)的內(nèi)容(1)掌握古代漢語的基本知識(shí)(2)掌握現(xiàn)代漢語的基本知識(shí)
2019解放軍文職招聘考試教育學(xué)語文知識(shí)點(diǎn)49-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-04-26 23:12:429.正確使用常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(能力層級(jí)：C)(常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)包括：句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)等。)閱讀11.把握關(guān)鍵詞句，體會(huì)其意義和作用。(能力層級(jí)：B、E)15.能從多種材料組合、較為復(fù)雜的非連續(xù)性文本中獲取有價(jià)值的信息，得出有意義的結(jié)論。(能力層級(jí)：B、C、D)寫作16.按要求和提示寫記敘文、議論文、常用的應(yīng)用文(含說明文)、演講稿等。(能力層級(jí)：F)(二)高等教育對(duì)應(yīng)于小學(xué)語文學(xué)科的知識(shí)和能力(見附錄3)中外文學(xué)史1.正確掌握古今中外文學(xué)(特別是兒童文學(xué))史上標(biāo)志性作家、作品。(能力層級(jí)：A)2.正確理解和分析古今中外著名文學(xué)作品(片段)，包括內(nèi)容、主要人物、體裁、寫作手法、藝術(shù)特色、社會(huì)影響及文學(xué)史地位等。(能力層級(jí)：D、E、F)現(xiàn)代、古代漢語的基本知識(shí)3.掌握現(xiàn)代、古代漢語的基本概念，包括：漢語、古代漢語、現(xiàn)代漢語、普通話、漢字、詞匯、語法、修辭等。(能力層級(jí)：A、B)4.掌握現(xiàn)代、古代漢語的基礎(chǔ)理論，包括：現(xiàn)代漢語規(guī)范化問題、語言的性質(zhì)和功能、漢語書面語和口語的相互作用、現(xiàn)代漢語的主要特點(diǎn)、古代漢語的主要特點(diǎn)、漢字性質(zhì)和特點(diǎn)、漢字的演變、詞義的古今異同、詞的本義和引申義等。(能力層級(jí)：A、B)5.正確應(yīng)用現(xiàn)代、古代漢語，包括：分清多義詞和同音詞、辨析同義詞、常用虛詞的用法與辨析、古文的翻譯等。(能力層級(jí)：A、B)6.掌握現(xiàn)代、古代漢語的基本知識(shí)和基本理論，包括：漢字的基本知識(shí)、漢語拼音的拼寫規(guī)律、漢字規(guī)范的要求、成語的特征等。(能力層級(jí)：C、D)
