2019解放軍文職招聘考試5月第1周時事政治新聞熱點9-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
發(fā)布時間：2019-05-12 12:21:3821.2019年5月6日，中國人民銀行宣布決定從2019年5月15日開始，對聚焦當?shù)?、服務縣域的中小銀行，實行較低的優(yōu)惠存款準備金率。對僅在本縣級行政區(qū)域內(nèi)經(jīng)營，或在其他縣級行政區(qū)域設有分支機構但資產(chǎn)規(guī)模小于100億元的農(nóng)村商業(yè)銀行，執(zhí)行與農(nóng)村信用社相同檔次的存款準備金率，該檔次目前為8%。人民銀行有關負責人表示，此次實行較低存款準備金率的對象是聚焦當?shù)?、服務縣域的中小銀行，約有1000家服務縣域的農(nóng)村商業(yè)銀行可以享受該優(yōu)惠政策，將釋放長期資金約2800億元，并全部用于發(fā)放民營和小微企業(yè)貸款。此次定向降準著眼于建立政策框架，將明顯增強服務縣域中小銀行的資金實力，促進其降低融資成本，更好地支持民營和小微企業(yè)發(fā)展。22.2019年5月6日電，國務院總理李克強日前簽署國務院令，公布《報廢機動車回收管理辦法》，自2019年6月1日起施行。國務院2001年6月16日公布的《報廢汽車回收管理辦法》同時廢止。黨中央、國務院高度重視報廢機動車回收管理工作。《辦法》適應發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟需要，規(guī)定拆解的報廢機動車發(fā)動機、方向機、變速器、前后橋、車架等 五大總成 具備再制造條件的，可以按照國家有關規(guī)定出售給具備再制造能力的企業(yè)予以循環(huán)利用，消除了報廢機動車零部件再制造的法律障礙。同時建立有效的安全管理制度，要求回收企業(yè)如實記錄報廢機動車 五大總成 等主要部件的數(shù)量、型號、流向等信息并上傳至回收信息系統(tǒng)，做到來源可查、去向可追。23.2019年5月6日電，為全面了解就業(yè)促進法的實施情況，督促解決法律實施中存在的突出矛盾和問題，進一步貫徹落實法律有關制度和規(guī)定，全國人大常委會啟動就業(yè)促進法執(zhí)法檢查。據(jù)悉，執(zhí)法檢查組將在全面了解就業(yè)促進法實施情況的基礎上，重點檢查就業(yè)促進法的宣傳教育情況，配套法規(guī)制定情況;堅持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極就業(yè)政策情況;創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)情況;職業(yè)教育和培訓開展情況;重點群體就業(yè)和就業(yè)援助情況;公平就業(yè)情況;鄉(xiāng)村就業(yè)情況;就業(yè)服務和管理情況等。7月中旬，執(zhí)法檢查組將召開第二次全體會議，研究討論執(zhí)法檢查報告稿。8月下旬，執(zhí)法檢查組將向全國人大常委會報告執(zhí)法檢查情況
2019年軍隊文職招聘崗位能力備考：排列組合到底難不難
2019年軍隊文職招聘崗位能力備考：排列組合到底難不難 各位考生在做崗位能力數(shù)量關系題目的時候，很多人會對一種題型比較頭疼，那就是排列組合問題，大家頭疼的地方就在于，某些題不知道需要用什么樣的思路來求解，有的時候題干所給出的信息條件比較多，那就會造成思路不清晰，找不到清晰的思路來進行解題，所以造成了題目解不出來的情況。 首先，排列組合問題關鍵在于，完成一件事，我們是需要用分類的思想還是用分步的思想，如果用分類的思想，那么我們需要把每一類的情況數(shù)進行加和，得出答案;如果用分步的思想，那么我們需要把每一步的情況數(shù)進行相乘，得出答案。因此關鍵就在于完成一件事到底是分類完成還是分步完成，我們可以記一句口訣叫：分類用加法，分步用乘法。
我們來看一道題目。 例1：某油站接到一個訂單，需要發(fā)貨9升的油，發(fā)貨員打開倉庫看到有還有5升油2桶，2升油3桶，1升油8桶，那么發(fā)貨員有多少種不同的發(fā)貨方式可以把9升油發(fā)出呢? A、4B、5C、6D、7 解析：通過問題的問法有多少種不同的發(fā)貨方式我們可以看出這是一道排列組合問題。最后需要9升的油，那么我們就要想方設法的去湊成這9升的油，不過怎么樣去湊會比較好呢?一不小心可能就少了某些情況，所以我們要整理一下思路。最大的容量是5升，那么5升的油最多只能拿一桶，也可以不拿。因此我們可以分成兩大類，有5升和沒有5升。若有5升，那么再去湊4升就可以了，這4升可以是2桶2升;也可以是1桶2升，2桶1升;還可以是4桶1升，因此有5升就有3種情況可以發(fā)貨。
2桶2升，5桶1升;1桶2升，7桶1升這三種發(fā)貨方式，說明沒有5升的有3種情況。最后把這兩類進行加和即可，所以答案就是6種發(fā)貨方式。 上面這道題目就是采用分類討論的形式來進行問題的求解，可以很快的把題目分析清楚，同時也把答案進行了求解。那么還有什么樣的題目呢?來看下一題。 例2：小李早上前往自助餐廳吃早餐，發(fā)現(xiàn)餐廳當中有3類餅干，4種沙拉，5種飲品，那么小李早上不想吃太多，只在餅干、沙拉、飲品當中各選一種吃，那么如果不考慮吃的先后順序，小李早餐選擇吃飯的方法有多少種呢? A、12B、24C、36D、60 解析：通過問題問法我們還是可以很快判斷出這是排列組合的問題，那么最終想吃早餐的小李，什么情況才算是把事情完成呢?
由于題干當中說不考慮先后順序的情況下，先吃哪一種都是可以的，那么就有3種、4種、5種選擇。而分步用乘號連接，因此本道題的答案就是345=60。 其實排列組合問題看似很難，實則不難，主要是大家沒有把解題思路弄清楚，到底是要用分類思想還是分步思想，如果把這個弄清楚了，后面無論遇到什么樣的問題，我們都會迎刃而解，這個是基礎也是每位考生需要去學習和掌握的。
2019數(shù)量關系極值問題備考：解題通用方法介紹
一、同色抽取的極值問題 該類問題一般表述為：有若干種不同顏色的紙牌，彩球等，從中至少抽出幾個，才能保證在抽出的物品中至少有n個顏色是相同的。 解題常用通法：先對每種顏色抽取(n-1)個，如果某種顏色的個數(shù)不夠(n-1)的，就對這種顏色全取光，然后再將各種顏色的個數(shù)加起來，再加1，即為題目所求。 二、特定排名的極值問題 該類問題一般表述為：若干個整數(shù)量的總和為定值，且各不相同(有時還會強調(diào)：各不為0或最大不能超過多少)，求其中某一特定排名的量所對應的最大值或最小值。 解題常用通法：將所求量設為n，如果要求n最大的情況，則考慮其它量最小的時候;反之，要求n最小的情況，則考慮其它量盡可能大。 三、多集合的極值問題 該類問題一般表述為：在一個量的總和(即全集)里，包含有多種情況(即多個子集)，求這多種情況同時發(fā)生的量至少為多少。
求出題目中多個情況不發(fā)生的量，相加即可得到只要有一種情況不發(fā)生的最大值，再用總題量相減，即可得所求量。
