事業(yè)單位解析：常識(shí)判斷考情分析
在ABC兩套試卷中，B類有10題為與A類不同的社科文化類試題，C類有8題為單獨(dú)理工科題目。 二、考點(diǎn)分析： 從整體考點(diǎn)上看，考點(diǎn)分布廣泛，古今中外，包羅萬(wàn)千。 政治經(jīng)濟(jì)方面，涉及了我社會(huì)保險(xiǎn)制度、城市分類、際組織標(biāo)識(shí)等內(nèi)容。 法律方面涉及民法、民事訴訟法和憲法，其中以憲法所占比例最大，在A類試卷中占到法律考題的一半。民事訴訟法是直接對(duì)于法條的考查，考查內(nèi)容稍偏，但難度不大。憲法涉及到對(duì)房屋的征收征用的問(wèn)題，屬于公民合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容，考查相對(duì)基礎(chǔ)。 歷史方面，涉及了著名歷史人物、事件、名詞等常規(guī)歷史題目出題方式，考試難度適中，考點(diǎn)涉及中古代、近代以及世界古代史等較為具體的方面。 地理方面，涉及了太陽(yáng)直射、風(fēng)化、水利工程等知識(shí)，同時(shí)還考查到氣候、花卉等自然地理和人文地理方面的知識(shí)。
科技方面，涉及的考點(diǎn)包含了初高中數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物等學(xué)科常識(shí)，涉及合金特點(diǎn)、化學(xué)反應(yīng)、摩擦力學(xué)、人體醫(yī)學(xué)、電阻、航空史、生物進(jìn)化等常見理科知識(shí)。 三、難度分析 綜合來(lái)看，綜合類A類試題考點(diǎn)涵蓋范圍廣，考查難度適中，但也有將歷史、政治、地理、文化等相關(guān)知識(shí)雜糅到一起，考查學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)能力，難度加強(qiáng)。例如，A類13題中，需要將題干中的詩(shī)句理解后，確認(rèn)好其所描述的城市，然后通過(guò)城市的歷史、地理、文化等方面知識(shí)來(lái)判定選項(xiàng)的正確與否。一旦詩(shī)句認(rèn)定錯(cuò)誤，選項(xiàng)篩選就會(huì)有方向性錯(cuò)誤。故此類試題出題水平很高?？忌诤罄m(xù)備考復(fù)習(xí)中要學(xué)會(huì)關(guān)鍵詞判定、核心意思聯(lián)想等做題方法。 B類試題整體考查適中，但有題目（如19）出現(xiàn)了材料挑錯(cuò)等分析題目，增加了部分難度。
（編輯：qy）
2016軍隊(duì)文職考試考試備考崗位能力：常識(shí)題解題技巧
軍隊(duì)文職考試之中崗位能力部分涉及的知識(shí)面很廣，很多考題并非是僅僅的需要通過(guò)背誦來(lái)進(jìn)行積累，更多的是看解題技巧以及方法。紅師教育的專家舉例題來(lái)為考生對(duì)此進(jìn)行了詳細(xì)的解讀和剖析，希望考生能夠充分掌握這些總結(jié)的解題思路和解題技巧，在考試之中能夠充分運(yùn)用。 常識(shí)判斷題一般為兩種：一種是題干給出一個(gè)常識(shí)性的現(xiàn)象，備選項(xiàng)提供了這一現(xiàn)象產(chǎn)生的四種原因，要求考生選出最合理的;另一種是單純性的知識(shí)測(cè)試，要求考生對(duì)題目涉及的知識(shí)要有一定的了解，并從備選項(xiàng)中找出正確答案。其解題技巧比較靈活，但首要一點(diǎn)是考生一定要重視平時(shí)的知識(shí)積累。除了在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活、工作中善于觀察、勤于思考，對(duì)于基礎(chǔ)性的政治、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、科技以及歷史人文常識(shí)要能夠鞏固掌握，對(duì)于社會(huì)中的新鮮事物、科技領(lǐng)域的新進(jìn)展，要通過(guò)多看報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑了解熟悉外，更需要掌握一些應(yīng)對(duì)的小方法和解題技巧。
排除法。如果考生細(xì)心的話，能夠發(fā)現(xiàn)排除法似乎適合于每一種題型。因此，常識(shí)判斷題也不例外。在考生解答客觀題時(shí)，排除法便是最有效的解題方法之一，并且它也最適合于單項(xiàng)選擇題。 2.去同存異法。這種解題技巧適用于考生對(duì)題目不能做出準(zhǔn)確判斷的情況。當(dāng)考生在閱讀完試題題干和所有選項(xiàng)后，如果發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中有內(nèi)容或者特征大致相同的，就可以將其排除掉，并保留那些差別較大的選擇項(xiàng)，再將剩余的選項(xiàng)進(jìn)行比較、判斷，最終確定符合題意的答案。這樣做的目的是縮小目標(biāo)，提高答題的準(zhǔn)確率。 3.第一印象法。有些試題，考生會(huì)有這樣的感覺。在讀完試題及選項(xiàng)的瞬間，大腦便有這樣的一個(gè)強(qiáng)烈的信號(hào)，此題選某項(xiàng)。雖然這種選法不能給出一個(gè)合理的解釋，但這樣選出的答案往往是正確的。
比較法。在解答單項(xiàng)選擇題時(shí)，考生可以將各個(gè)選項(xiàng)同題目要求進(jìn)行縱向比較，并根據(jù)各自同題意要求差異的大小來(lái)確定最符合題意要求的答案。 5.大膽猜測(cè)法。這種方法一般情況下是不可取的，因?yàn)檫@個(gè)靠運(yùn)氣，正確率相當(dāng)小。 （編輯：王南南）
2015年軍隊(duì)文職考試崗位能力備考：資料分析題解題方法
1、要認(rèn)真審題。 閱讀完整個(gè)資料之后，在掌握資料所提供信息的總體特征或突出特征的基礎(chǔ)上，根據(jù)每一試題提出的具體問(wèn)題，與圖表中的具體數(shù)值（或圖形）相對(duì)照，通過(guò)分析、計(jì)算，才能得出正確答案。尤其是統(tǒng)計(jì)圖，要看懂圖，看清圖外的標(biāo)號(hào)代表什么。做題時(shí)，有時(shí)甚至要用到資料上沒(méi)有直接給出的相關(guān)背景知識(shí)才能得出正確的答案。但需要提醒應(yīng)試者注意的是，答題的直接依據(jù)是試題提供的資料，切記不要脫離資料本身所提供的信息，不要憑自己個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)或非試題提供的同類信息做出判斷，否則會(huì)嚴(yán)重影響考試成績(jī)。此外，還要明確的是，資料分析試題是以圖、表或文字反映的信息為依據(jù)，應(yīng)當(dāng)把對(duì)圖表與文字內(nèi)容的閱讀和理解作為正確答題的首要條件。
2、盡量采用簡(jiǎn)便方法，以提高做題速度。 如利用排除法，先將不可能的選項(xiàng)排除，有時(shí)四個(gè)選項(xiàng)的第一或第二個(gè)就肯定是正確答案。如果下面也沒(méi)有諸如以上都對(duì)或以上都錯(cuò)的選項(xiàng)時(shí)，那就可以不管第二、三、四或第三、四個(gè)選項(xiàng)了，這樣直接將其排除，可節(jié)省不少寶貴時(shí)間。 3、注意題中計(jì)算單位的一致性。 如出現(xiàn)公里與里、公尺與尺混用時(shí)，要先統(tǒng)一起來(lái)再選擇正確答案，不然易錯(cuò)選。
2017軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：種樹問(wèn)題解題技巧
軍隊(duì)文職考試考試網(wǎng)發(fā)布2017軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：種樹問(wèn)題解題技巧，下面是關(guān)于2017軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：種樹問(wèn)題解題技巧這一問(wèn)題的具體分析，更多2017軍隊(duì)文職考試考試考試答題技巧，請(qǐng)點(diǎn)擊軍隊(duì)文職考試考試網(wǎng)。 在軍隊(duì)文職考試崗位能力考試中，數(shù)學(xué)運(yùn)算是考生們非常頭疼的一個(gè)模塊，花費(fèi)大量的時(shí)間做出來(lái)后，正確率還不高，不少考生經(jīng)常把這部分放到最后做，甚至是隨便蒙一個(gè)，這種做法是非常錯(cuò)誤的。通過(guò)研究歷年的考試真題，我們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)運(yùn)算這部分題目已經(jīng)形成了固定的題型和解題思路，只要掌握方法，還是能夠輕松解決的。 今天紅師老師為大家講的是其中的一個(gè)常見題型種樹問(wèn)題。做這類題型時(shí)，首先要知道它的三個(gè)主要要素，分別是一共有多少棵樹，每?jī)煽脴渲g的距離，總的長(zhǎng)度。
還有一種就是在一個(gè)閉合的曲線(長(zhǎng)方形、梯形、矩形等閉合的曲線)上種樹。 1、在不封閉的直線(曲線、折線、圓弧等)上種樹。主要有以下三種情況： ①兩端都植樹：兩個(gè)端點(diǎn)都植樹，植樹的棵數(shù)=段數(shù)+1，結(jié)合段數(shù)=總路長(zhǎng)間距，則：棵數(shù)=總路長(zhǎng)間距+1，總路長(zhǎng)=(棵數(shù)-1)間距。 ②兩端都不植樹：兩個(gè)端點(diǎn)都不植樹，可知植樹的棵數(shù)=段數(shù)-1，結(jié)合段數(shù)=總路長(zhǎng)間距，則：棵數(shù)=總路長(zhǎng)間距-1，總路長(zhǎng)=(棵樹+1)間距。 ③只有一端植樹：只有一個(gè)端點(diǎn)植樹，可知植樹的棵數(shù)=段數(shù)，結(jié)合段數(shù)=總路長(zhǎng)間距，則：棵數(shù)=總路長(zhǎng)間距，總路長(zhǎng)=棵數(shù)間距。
