面試指導(dǎo)：如何穿越套路這堵“墻”
在經(jīng)歷過一段時(shí)間的面試學(xué)習(xí)之后，考生對(duì)于每個(gè)題型基本形成了自己的答題思路，答題內(nèi)容上好像沒什么問題了，但是很多考生可能有著這樣的疑惑，為什么好像自己和其他人的答題內(nèi)容都差不多呢?表述的內(nèi)容都大同小異呢?專家在此告訴大家，如何跳過這類套路。一、套路化行為在考場(chǎng)上很多考生會(huì)因?yàn)榭紙?chǎng)的壓力心理難以調(diào)適，或者因?yàn)轭}目不是自己所擅長(zhǎng)的，出現(xiàn)頭腦空白，思路混亂的情況。在這種情況下，有些考生在考場(chǎng)中出現(xiàn)，頻繁皺眉、嘆氣、小聲嘟囔、甚至放棄作答，直接說答題完畢等各種情況，這種情況的出現(xiàn)無論自己答的是否正確，都會(huì)在一定程度上就是在告訴考官，考生答題不好，不用給高分。因此在作答時(shí)一定要擲地有聲，自信地說出自己的答案，哪怕自己答題并不全面，答的并不好，但是考生的自信、從容會(huì)影響考官的評(píng)分，使考生獲得高分。二、套路化表述在作答的過程中，考生應(yīng)盡量給考官展示真實(shí)的自己，那些聽起來很套路的話就必須要換掉。例如：把考生思考完畢，現(xiàn)在開始答題。直接替換成考生現(xiàn)在來談一下第一題，或者關(guān)于第一題我是這樣想的等自然的話語。把針對(duì)以上問題，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面解決。替換成因此即可。當(dāng)你想說消極影響、積極影響等，直接把什么樣的消極影響或積極影響說具體，否則就是對(duì)題干的分析不到位，套路化嚴(yán)重。三、套路化答題舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，讓大家了解什么叫做千篇一律套路化答題。例如：?jiǎn)挝唤M織老干部出游活動(dòng)。答案：在出游之前會(huì)統(tǒng)計(jì)出游人數(shù)，做好通知工作，告訴老干部集合的時(shí)間、地點(diǎn)，并準(zhǔn)備相關(guān)物品。在出游過程之中會(huì)帶領(lǐng)老干部進(jìn)行爬山活動(dòng)，在爬山過程中一邊欣賞自然風(fēng)光，名勝古跡，一邊給他們進(jìn)行講解風(fēng)土人情和歷史典故。在爬山結(jié)束后派車把老干部安全送回家?？此拼鸢笡]有什么問題，但是問題卻很大，試問，是不是如果讓你組織兒童春游你也可這樣進(jìn)行組織呢?好像也可以。那這也就反應(yīng)出很多考生在答題時(shí)，沒有針對(duì)題干進(jìn)行有效解決。例如剛才這道老干部出游活動(dòng)，我們應(yīng)該思考老干部這個(gè)主體有什么特點(diǎn)，然后再根據(jù)他們的特點(diǎn)來舉辦活動(dòng)。老干部爬山就不太適合他們，他們可能會(huì)更喜歡紅色文化，所以莫不如我們就帶他們參觀紅色基地，例如遵義會(huì)址等。根據(jù)他們的身體情況你在前期準(zhǔn)備時(shí)就要有針對(duì)性，例如準(zhǔn)備老年常用藥品，救心丸、降壓藥，甚至配備醫(yī)護(hù)人員等。在答題的過程中要想取得高分，必須要對(duì)題干進(jìn)行深入分析，有針對(duì)性的解決。
面試技巧：消極社會(huì)現(xiàn)象如何個(gè)性化表態(tài)
社會(huì)現(xiàn)象類話題是在面試中是避不開的一類題型，針對(duì)這類題目，學(xué)習(xí)到最后會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都會(huì)答，但不一定每個(gè)人都能答好，其中一個(gè)影響因素就是在表態(tài)時(shí)給不出自己的理解與表述。認(rèn)為想要進(jìn)行更加自然的個(gè)性化表態(tài)，可以從以下兩個(gè)方面來著手：一是感性表態(tài)，即站在第一視角(我的角度)進(jìn)行表態(tài)。這種表態(tài)方式的優(yōu)點(diǎn)是不會(huì)生硬。融入個(gè)人的感受在其中，不僅帶有個(gè)人的語言風(fēng)格，也更容易與考官之間形成共鳴。比如針對(duì)某地公交墜江事件，在表態(tài)時(shí)就可以呈現(xiàn)這是一件全民關(guān)注的慘痛事件，看到這樣的事件發(fā)生，不僅為15條生命的逝去而悲痛，也為15個(gè)家庭的破碎而嘆惋。針對(duì)駐村干部手機(jī)定位打卡系統(tǒng)的代打卡現(xiàn)象，表述語言如下，干部本應(yīng)是服務(wù)人民工作的踐行者，出現(xiàn)這種代打卡的行為是我所不愿意看到的，甚至對(duì)這種行為我是所不齒的。諸如此類，通過感性語言的表態(tài)，來傳達(dá)自己感情的強(qiáng)弱，來體現(xiàn)自己的語言風(fēng)格。二是理性表態(tài)，即第三視角(旁觀者的角度)進(jìn)行表態(tài)。這種表態(tài)方式趨向于對(duì)問題的客觀剖析，能夠體現(xiàn)自己的思維邏輯，向考官展示自己看問題的視角。在理性表態(tài)中，具體還可以分為三種細(xì)化的角度來呈現(xiàn)。第一種是歸類或下定義的方式來呈現(xiàn)，第二種是通過影響的滲透來定性判斷，第三種是從未來解決問題的角度來表達(dá)。而這三種具體呈現(xiàn)方式在實(shí)際操作中，既可以單獨(dú)使用，也可以融合著一起使用。比如針對(duì)某地公交墜江事件，在表態(tài)時(shí)可以呈現(xiàn)重慶公交墜江事件是道路交通安全方面的短板暴露，引起社會(huì)廣泛關(guān)注的同時(shí)也引發(fā)了公眾群體的恐慌，對(duì)影響道路交通安全方面的問題治理需立刻提上日程。針對(duì)駐村干部手機(jī)定位打卡系統(tǒng)的代打卡現(xiàn)象，理性表態(tài)時(shí)可以進(jìn)行如下表述，在駐村干部考勤系統(tǒng)定位打卡的落實(shí)過程中，出現(xiàn)的這種代打卡的現(xiàn)象，本質(zhì)上是干部的不作為，會(huì)影響政府形象折損政府公信力，應(yīng)及時(shí)整治確?；鶎痈刹空嬲?wù)民眾、一心為民。這種理性表態(tài)的方式，跟綜合分析題的答題結(jié)構(gòu)緊密相關(guān)，只是把影響、原因、對(duì)策等板塊做了一個(gè)整體的梳理概括，可以在呈現(xiàn)時(shí)通過短短的幾句話讓考官看到自己的思維邏輯，方便考官的聽取更方便自己細(xì)致內(nèi)容的表達(dá)。
面試備考指導(dǎo)：如何將復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化
我們都知道在結(jié)構(gòu)化面試當(dāng)中，綜合分析是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。很多考生在答題過程當(dāng)中都會(huì)存在一定的問題，也因此會(huì)產(chǎn)生一定的畏難情緒。尤其是像一些習(xí)近平講話，如果沒有一定的理論基礎(chǔ)，考生就會(huì)覺得非常難答，就會(huì)特別抵觸答題。下面專家就和大家用一道例題進(jìn)行講解，如果遇到自己覺得特別難的題，應(yīng)該如何將其簡(jiǎn)單化。可能有些考生看到過這樣一道題：習(xí)近平曾經(jīng)說過，我們的黨員干部一定要具有擔(dān)當(dāng)精神，問你對(duì)這句話是如何理解的?很多考生拿來這句話，他就會(huì)很蒙，因?yàn)椴恢罁?dān)當(dāng)精神應(yīng)該如何去論證，可能只能說出來只言片語。中公教育專家在此告訴大家這個(gè)時(shí)候你一定要轉(zhuǎn)換思想，不要把它當(dāng)作題，而是通過詞的字面意思來解釋，比如說擔(dān)當(dāng)精神，我們所謂的擔(dān)當(dāng)就是用肩膀去承擔(dān)一些東西。而作為一名黨員干部，我們能夠承擔(dān)的就是一種所謂的責(zé)任。我想這一點(diǎn)可能大家都能夠想到。那么再往下去談所謂的重要性，很多考生就會(huì)沒有話去說，這個(gè)時(shí)候我希望大家也是能夠慢慢去梳理，比如說你可以問問自己作為一名黨員干部他的責(zé)任是什么。我想大家都知道，其實(shí)黨員干部最大的責(zé)任就是為人民群眾服務(wù)，所以如果他有一定的擔(dān)當(dāng)精神就會(huì)更好地服務(wù)于群眾，為群眾辦實(shí)事。那么說到這兒，很多考生就會(huì)說還是會(huì)顯得稍微單薄一些，那么這個(gè)時(shí)候大家一定要記住，我們可以通過正反兩個(gè)方面去說，比如說你也可以跟考官說一下，如果我們?nèi)鄙龠@樣的擔(dān)當(dāng)精神，會(huì)帶來什么樣的后果。比如，如果黨員干部沒有一定的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神，那他就不會(huì)更好的為人民群眾辦實(shí)事。沒有更好的為人民群眾辦事兒，群眾就不會(huì)滿意，他們的事情就得不到真正的解決，進(jìn)而就會(huì)引發(fā)政府和人民群眾之間的誤解和矛盾，從而降低政府的公信力。這樣一分析，我們的角度就會(huì)更加多元化一些。當(dāng)然再往下我們就要跟考官說清楚，作為一名黨員干部，我們應(yīng)該如何去體現(xiàn)我們的擔(dān)當(dāng)精神。比如就是我們應(yīng)該去學(xué)會(huì)為人民群眾服務(wù)，有這樣的一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。當(dāng)然要想更好地服務(wù)于群眾，我們也應(yīng)該提升自己的業(yè)務(wù)能力和職業(yè)操守。最后，中公教育專家來進(jìn)行一下總結(jié)，拿到題目后如果你感覺有一定的難度，建議大家：1、就是從字面去理解，從字面意思來做為答題的切入點(diǎn)。2、就是大家在論證所謂的重要性的時(shí)候不光可以從正面去想，也可以從反面去論證。3、論證過程中不要直接跨度到高大上的層面，而是應(yīng)該著眼于現(xiàn)實(shí)，抽絲剝繭般層層遞進(jìn)。這樣的話我們?cè)诖痤}過程中一定會(huì)更加得心應(yīng)手，事半功倍!
