2020年四川軍隊(duì)文職考試崗位能力軍隊(duì)文職招聘考試軍隊(duì)文職招聘考試專業(yè)備考：邏輯填空必知的高頻成語
2020年新型冠狀病毒打亂了我們的生活節(jié)奏，給我們帶來了巨大的災(zāi)難以及巨大的挑戰(zhàn)，2020軍隊(duì)文職招聘在即，這對于足不出戶的考生不知如何學(xué)習(xí)，別擔(dān)心，紅師教育為廣大考生準(zhǔn)備了備考資料如下： 2020年四川軍隊(duì)文職招聘崗位能力備考：邏輯填空必知的三組高頻成語 邏輯填空是崗位能力必考題，整體而言難度不大，但是想要做好卻不容易，大家往往是在兩個(gè)選項(xiàng)中糾結(jié)，最終選擇了一個(gè)錯(cuò)誤的選項(xiàng)。建議大家每天積累兩三組，最終會(huì)有很大的收獲。今天我們就來給大家介紹常考的三組高頻成語。
2019四川軍隊(duì)文職招考面試技巧：建立應(yīng)變題型當(dāng)中的情境感
應(yīng)變能力是結(jié)構(gòu)化面試當(dāng)中較?？疾斓降囊环N能力，衡量一個(gè)考生的應(yīng)變能力通常有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：1.迅速反應(yīng);2.抓住需要解決的問題;3.采取合適的方法解決問題。認(rèn)為，如果想要把應(yīng)變類題目答好，我們還需要在答題內(nèi)容當(dāng)中建立一種情境。所謂的情境感其實(shí)很好理解，就是我們需要將題還原成實(shí)際生活或者是實(shí)際工作的場景，在這個(gè)場景當(dāng)中我們針對相應(yīng)的問題我們會(huì)說什么樣的話，采取什么樣的舉措，我們將我們想要說的話，采取的舉措作為答題內(nèi)容呈現(xiàn)給考官就是我們對于這道題的作答了。接下來就用一道例題來對上述的情境感進(jìn)行進(jìn)一步的解讀。例：你提著禮物去醫(yī)院看望一位生病的朋友，敲開病房的門后發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了病房，但是開門的是另外一位朋友，他在照顧他生病住院的父親，請問此時(shí)你會(huì)怎么辦?很顯然這道題的生活感特別強(qiáng)，用日常生活當(dāng)中的偶然巧合事情來考察一名考生的情商、反應(yīng)速度，如果我們想在這道題中分析或?qū)ふ艺_答案，顯然是分析不出來，找不到的，那該怎么辦?我們只有將這道題還原到實(shí)際生活場景，順著我們正確處理這類事情的邏輯，這道題目就迎刃而解了。敲開門后，如果是陌生人，只需要說聲不好意思，走錯(cuò)了就可以了，但是這個(gè)時(shí)候開門的是自己的朋友，他的父親生病，既然都到了病房門口，抬腳離開很顯然是不合適的，這個(gè)時(shí)候面對這種意外要立刻反應(yīng)過來，只能講今天特地來看看你父親，前兩天太忙了，不好意思這么晚才來看你們，緊接著的舉動(dòng)就是遞上自己帶的禮物。畢竟自己說自己是過來看他父親的，那接下來按照正常的人情世故的做法就應(yīng)該到朋友父親的床頭向朋友的父親噓寒問暖表示關(guān)心。本來是過來看望另外一個(gè)朋友的，寒暄過后就得離開了，在離開之前還應(yīng)該向朋友道聲別，安慰朋友別著急、別擔(dān)心，他父親的病會(huì)治好的，有什么需要幫忙的盡管提。離開這個(gè)朋友后還得看另外一個(gè)朋友，但是禮物已經(jīng)送給這個(gè)朋友了所以去探望另外一位朋友還得出去重新買過一份禮物。作答應(yīng)變類題目需要我們將題目還原現(xiàn)實(shí)場景，具備比較強(qiáng)的情境感，這樣才能夠讓我們的答題內(nèi)容更符合實(shí)際，更接地氣，中公教育祝愿大家成功！
2019貴州軍隊(duì)文職招考面試指點(diǎn)：答好名言警句的重要性分析
在面試中，很多地方都會(huì)涉及到名言警句類的考查。對于這一類型題目，考生還是有一定畏難情緒在里面。往往會(huì)存在答題內(nèi)容空洞，論述不夠準(zhǔn)確，缺乏有效落實(shí)等問題。專家認(rèn)為，要想答好這一類題目，需要從以下兩個(gè)方面入手。一、要學(xué)會(huì)這種題型的作答方法與技巧;二、需要注重平時(shí)語言的積累補(bǔ)充。雙管齊下才能破解解題障礙，順利應(yīng)對考試現(xiàn)場。關(guān)于這一類題目的答題，以一個(gè)題目為例來進(jìn)行展示，具體題目信息如下：習(xí)總書記說：黨員干部一定要有擔(dān)當(dāng)談?wù)勀銓@句話的看法。這一個(gè)題目就屬于典型的名人言論。既然題目讓我們談對這句話的理解，首先我們就得明確這句話的基本內(nèi)涵。題目直白的告訴我們要有擔(dān)當(dāng)。因此，我們就要對這句話所要揭示的道理有一個(gè)明確清晰的定位了。而在具體的理解題意，即解釋含義揭示道理時(shí)，有以下一些技巧：第一種是對題目需要有句意解釋之后提煉出道理;第二種是不需解釋只要概括得出道理。第一種情況是文言文類型的名言警句，這種題目的句意并不直白，需要先行對題目進(jìn)行解釋，如從善如登，從惡如崩另一種情況是題目雖然話語是現(xiàn)代漢語即白話的形式呈現(xiàn)，題目關(guān)鍵核心非常明確。這一類的題目便不需解釋題目只需簡要概括即可得出道理，比如上道題目，可以不用解釋什么是擔(dān)當(dāng)，只需簡要概括習(xí)總書記這句話就是告訴我們黨員要有擔(dān)當(dāng)，對擔(dān)當(dāng)做轉(zhuǎn)述即可。比如對于擔(dān)當(dāng)習(xí)總書記說擔(dān)當(dāng)?shù)暮x：遇到問題要敢于迎難而上，面對歪風(fēng)邪氣要敢于斗爭敢于亮劍，積極進(jìn)取強(qiáng)化學(xué)習(xí)，創(chuàng)造經(jīng)得起人民歷史考驗(yàn)的成績。名言警句類的題目，提煉道理只是第一步，更重要的是要讓考官理解認(rèn)同我們所提煉的道理，引起考官共鳴。就需要有更深層次的理解不能只是停留在字面意思上面。而這一步就需要我們對道理的重要性進(jìn)行充分的分析討論。這板塊的分析對考生來說是最難的，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候考生對道理并沒有很真正的發(fā)自內(nèi)心的感悟、同時(shí)又缺失對社會(huì)現(xiàn)狀的觀察感受，所以談起重要性來就顯得非常吃力。好比攔路虎。要想真正分析好重要性，主要可以從以下來談：一是正反論述，也可以理解為對工作的意義。做到了有什么好處。正面談做到會(huì)有什么，反面沒有做到會(huì)有什么危害。這里也可以去舉例子去論證。這里是理證+例證兩個(gè)維度。二是主體分析法。對不同主體的影響小角度下切以上述題目為例，既然強(qiáng)調(diào)要有擔(dān)當(dāng)，那我們就需要考慮清楚我們?yōu)槭裁匆袚?dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)對我們黨員來說很好，大家本能的也覺得他好，但他具體好在哪呢?我們來分析一下。擔(dān)當(dāng)對黨員來說有多個(gè)積極作用：1、擔(dān)當(dāng)能保證黨的先進(jìn)性和純潔性，維護(hù)政府形象。擔(dān)當(dāng)精神能讓黨員干部正確的應(yīng)用手中的權(quán)利，做到查民情，解民憂，體民困，更好的為人民服務(wù)，才能時(shí)刻保持黨的先進(jìn)性和純潔性的良好形象，維護(hù)政府形象。2、擔(dān)當(dāng)是人民群眾的期盼，能保障人民群眾的利益。在社會(huì)發(fā)展改革的進(jìn)程中，矛盾復(fù)雜多變，人民群眾對美好生活的向往也更加濃烈，就需要黨員干部去履行職責(zé)發(fā)展經(jīng)濟(jì)為人民群眾提供更好的生活水平;保護(hù)環(huán)境改善人民居住的環(huán)境;建設(shè)民生項(xiàng)目，讓人民群眾幼有所教，住有所居，病有所醫(yī)，老有所養(yǎng)。讓群眾過上幸福的生活，切實(shí)感受到國家改革政策的紅利，提升幸福指數(shù)和獲得感。3、擔(dān)當(dāng)是國家發(fā)展之需，實(shí)現(xiàn)中國夢?，F(xiàn)在國家正在努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年目標(biāo)中的第一個(gè)目標(biāo)，若每一個(gè)黨員干部都能擔(dān)負(fù)起自己的職責(zé)，便有利于盡快落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和精準(zhǔn)扶貧的工作統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化，更快落實(shí)四個(gè)全面的整體布局，加快實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興夢。剛剛談到有了擔(dān)當(dāng)?shù)暮锰?，若沒有擔(dān)當(dāng)會(huì)怎么樣也可以這樣談：1.沒有擔(dān)當(dāng)對于黨員干部來說不符合一個(gè)好干部的五條標(biāo)準(zhǔn)，也會(huì)讓群眾質(zhì)疑政府的工作，不良利于政府形象的建設(shè)和干群關(guān)系的維護(hù)2.沒有擔(dān)當(dāng)，群眾的問題置若罔聞得不到解決，會(huì)影響群眾享受國家政策的紅利，不利于群眾幸福指數(shù)的提升。3.沒于擔(dān)當(dāng)，中央下發(fā)的文件沒人落實(shí)，會(huì)影響國家發(fā)展的步伐，國家2020的全面小康社會(huì)，2035年制造強(qiáng)國的計(jì)劃也只能成為一張空文。說到了正反論證的理證接下來就是例證了：例證就是結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行舉例說明。比如：擔(dān)當(dāng)中好的例子：現(xiàn)在四川涼山31名消防戰(zhàn)士為了公共安全不管自己身體的安危，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)在困難面前敢于做斗爭用血肉之軀保障了大家的安全，令人敬佩。還有一些黨員干部愿意下基層把百姓的事當(dāng)做自己的事建立起了良好的魚水關(guān)系。不愿擔(dān)當(dāng)?shù)睦樱含F(xiàn)在出現(xiàn)了一種差不多干部，遇到事時(shí)，推諉塞責(zé)，覺得多做多錯(cuò)少做少錯(cuò)不做不錯(cuò)，在利益面前過于功利化。如被曝光的金普區(qū)環(huán)保局局長王賀宏在環(huán)保項(xiàng)目監(jiān)督管理工作失責(zé)被紀(jì)委被紀(jì)委追責(zé);對于名言警句重要性的分析中公教育專家給了大家?guī)追N分析的維度，但是要答好還是要多關(guān)注熱點(diǎn)新聞積累素材，再練習(xí)不同題目掌握技巧這一步驟就迎刃而解了。
軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作備考：提出對策的密鑰在哪兒?
申論作為公考的必考科目，一直是許多考生的弱項(xiàng)，很多同學(xué)自我感覺良好，分?jǐn)?shù)卻不盡如人意。萬事開頭難，各位考生只要在中公教育的引領(lǐng)下耐心探索學(xué)習(xí)五大?？碱}型，認(rèn)真?zhèn)淇迹欢梢猿晒?現(xiàn)在就由中公申論資深講師來為大家講述申論五大題型里提出對策的應(yīng)對技巧，讓我們一起甩掉年味，轉(zhuǎn)身投入到夯實(shí)內(nèi)功中來，利用好碎片化的時(shí)間來攻克提出對策難題。一、火眼金睛識(shí)題型。1、一問問法。題干里面一般會(huì)出現(xiàn)提出解決問題對策、方案、措施等字眼，這就是典型提出對策題型。需要注意的是題干中有時(shí)會(huì)限定身份，這就需要我們結(jié)合身份職責(zé)和社會(huì)實(shí)際來提出對策建議。2、兩問問法。題干里面一般會(huì)出現(xiàn)概括材料中的問題、原因并提出對策建議等句式，為典型的提出對策兩問題型，這就需要我們作答過程中將問題或者原因也一并寫出，否則就會(huì)失去一定分?jǐn)?shù)。當(dāng)然，問題一定要簡寫，不要詳細(xì)展開，總結(jié)問題即可主要還是以對策建議分?jǐn)?shù)為主要得分點(diǎn)。二、膽大心細(xì)記要求。兵書有云知己知彼，百戰(zhàn)百勝，于申論而言，知否知否應(yīng)是識(shí)題干，辨要求，明白閱卷者的評分標(biāo)準(zhǔn)，牢記對策題的特殊要求，方能書寫好的對策，拿到高分。1、針對性。針對性主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，針對材料、針對問題。也就是說，在提出對策題作答過程中一定要注意切實(shí)針對題干所限定的問題，在申論材料詳細(xì)分析，根據(jù)具體問題提出相應(yīng)對策。2、可行性。俗話說對策千千萬，不能實(shí)施就是白干。對策的可行性主要在于四個(gè)方面：(1)政治上可行。作為考試，我們所解決的問題都是基于政府思維角度，不能有違當(dāng)前大政方針、黨規(guī)國紀(jì)，必須時(shí)刻與國家政策目標(biāo)一致。(2)經(jīng)濟(jì)上可行。許多考生在作答提出對策題型時(shí)，總是喜歡不計(jì)成本的投入，動(dòng)不動(dòng)就是三板斧，政府加大資金投入等措施。但是我們也需要看到財(cái)政資金的不足，要能夠從社會(huì)上吸納人財(cái)物。(3)技術(shù)上可行。在實(shí)施對策過程中，需要切實(shí)注意是否符合當(dāng)前技術(shù)要求，比如一些考生說到需要引入互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，那么對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村可能就需要點(diǎn)明互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才的培養(yǎng)或者引鳳筑巢以及網(wǎng)絡(luò)的覆蓋等。(4)社會(huì)上可行。在實(shí)施對策過程中，需要切實(shí)注意是否符合當(dāng)前社會(huì)倫理。社會(huì)可行性申論作答時(shí)一般不會(huì)有大的問題。3、可操作性。對策關(guān)鍵在于落地，作答時(shí)部分考成側(cè)重于寫提出對策的原因，而不是具體的辦法，這樣是不能拿到高分的。提醒各位考生，在書寫對策過程中要按照主體+對象+做法+結(jié)果的順序書寫到位即可，告訴考官為了解決問題，有那些具體的辦法。需要注意的是在書寫對策時(shí)有時(shí)候主體、對象把握不準(zhǔn)，直接寫做法結(jié)果即可。最后，中公教育專家溫馨提示各位考生，做提出對策題時(shí)一定要心細(xì)如發(fā)絲，從題干的問法確定答題思路，從材料中鎖定問題，提出具體可行的對策。各位考生材料中出現(xiàn)的措施做法也是答案要點(diǎn)哦，千萬不要忘記了。
