2020軍隊(duì)文職考試崗位能力易混淆成語(yǔ)系列解析

望其項(xiàng)背：能夠望見別人的頸項(xiàng)和脊背，表示趕得上或比得上，望其項(xiàng)背它還有只能看到背影，看不清頭部的意思，也可以用來(lái)比喻可以企及對(duì)方所達(dá)到的成就或境界，但通常與否定詞語(yǔ)搭配表示與望的對(duì)象有一定差距。如：難以望其項(xiàng)背 望塵莫及：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著前面人馬行走時(shí)揚(yáng)起來(lái)的塵土而追趕不上。比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。常用作和人比較時(shí)自謙的話。 例1.現(xiàn)代傳媒尤其是電子傳媒有著比傳統(tǒng)紙質(zhì)傳媒更寬廣的尺度，_________更多批判的意識(shí)和更多的異端。無(wú)數(shù)專家、學(xué)者在電子傳媒會(huì)客廳中針對(duì)各種社會(huì)現(xiàn)象接受訪談，發(fā)表意見，甚至不乏_________的聲音。分析之深、論證之嚴(yán)密、言論之犀利，傳統(tǒng)媒體均無(wú)法_________。(2018年《崗位能力》真題) 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.

滋生針鋒相對(duì)同日而語(yǔ) C.允許振聾發(fā)聵一目了然 D.容納驚世駭俗望其項(xiàng)背 答案:D 2.因地制宜、因勢(shì)利導(dǎo) 因地制宜：根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法。 因勢(shì)利導(dǎo)：順著事情的發(fā)展趨勢(shì)，加以引導(dǎo)。 例2.開展土綠化行動(dòng)，既要注重?cái)?shù)量，更要注重質(zhì)量，堅(jiān)持科學(xué)綠化、規(guī)劃引導(dǎo)、_________，走科學(xué)、生態(tài)、借鑒的綠化發(fā)展之路，久久為功，善做善成，不斷_________森林面積，不斷_________森林質(zhì)量，不斷提升生態(tài)系統(tǒng)質(zhì)量和穩(wěn)定性。(2018年廣東省軍隊(duì)文職考試錄用考試《崗位能力》真題) A.因地制宜擴(kuò)大提高 B.因勢(shì)利導(dǎo)加大增強(qiáng) C.因地制宜擴(kuò)充強(qiáng)化 D.因勢(shì)利導(dǎo)增加改善

2014年崗位能力備考數(shù)字特性法解析

數(shù)學(xué)運(yùn)算一直是軍隊(duì)文職考試考試中的難點(diǎn)，數(shù)學(xué)運(yùn)算在軍隊(duì)文職人員招聘和中的考察比例較大，而且題型較多，時(shí)間緊迫，是很多考生做不完的題目，而在數(shù)學(xué)運(yùn)算中也會(huì)有很多簡(jiǎn)單的方法技巧，可以幫助考生快速鎖定正確答案。下面就介紹幾種方法。 1、尾數(shù)法，如果在題目給的四個(gè)選項(xiàng)尾數(shù)都不同的時(shí)候，我們就可以直接計(jì)算尾數(shù)得出正確答案。

2016軍隊(duì)文職考試崗位能力備考：對(duì)策分析類問(wèn)題（統(tǒng)籌問(wèn)題）解析

對(duì)策分析類問(wèn)題在2016軍隊(duì)文職考試崗位能力中屬于高難度的題型，涉及知識(shí)面廣且解題思路較為繁雜。紅師教育專家將對(duì)策分析類問(wèn)題按考查方向的不同，分為三類：數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)籌問(wèn)題、推理問(wèn)題，下面對(duì)統(tǒng)籌問(wèn)題類題目進(jìn)行解析。 統(tǒng)籌問(wèn)題： 統(tǒng)籌問(wèn)題研究的是怎樣安排使總用時(shí)最短，或總效率最高。歷年軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力中涉及的統(tǒng)籌問(wèn)題可分為以下幾類：黑夜過(guò)橋問(wèn)題、排隊(duì)問(wèn)題、任務(wù)分配問(wèn)題、物資集中問(wèn)題、貨物裝卸問(wèn)題。 1.過(guò)橋問(wèn)題 過(guò)橋問(wèn)題一般是多個(gè)人或者多個(gè)動(dòng)物需要過(guò)河，由于過(guò)河時(shí)間不同，需要進(jìn)行合理的安排，使得最終過(guò)河時(shí)間最短。 這個(gè)問(wèn)題有兩個(gè)原則： (1)盡量讓時(shí)間相近的兩個(gè)人一起過(guò)橋 (2)讓對(duì)岸過(guò)橋時(shí)間最短的人返回。

軍隊(duì)文職考試崗位能力備考之?dāng)?shù)量關(guān)系考點(diǎn)解析和備考策略

數(shù)量關(guān)系測(cè)驗(yàn)主要用于考查應(yīng)試者對(duì)數(shù)量關(guān)系的理解、計(jì)算和判斷推理的能力。這種能力體現(xiàn)了一個(gè)人抽象思維的發(fā)展水平，是人類認(rèn)識(shí)世界的基本能力之一。 在職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中，主要從數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算兩個(gè)方面來(lái)測(cè)查應(yīng)試者對(duì)數(shù)量關(guān)系的理解能力和反應(yīng)速度。 數(shù)量關(guān)系測(cè)驗(yàn)含有速度與難度測(cè)驗(yàn)的雙重性質(zhì)。在速度方面，要求應(yīng)試者反應(yīng)靈活、思維敏捷;在難度方面，該測(cè)驗(yàn)涉及的數(shù)學(xué)知識(shí)或原理都不超過(guò)初中水平，甚至多數(shù)是小學(xué)水平。如果時(shí)間充足，應(yīng)試者答對(duì)大部分試題是不成問(wèn)題的。但在一定的時(shí)間限制下，要求考生答題既快又準(zhǔn)，考生個(gè)體之間的能力差異就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)?？梢姡摐y(cè)驗(yàn)不是數(shù)學(xué)知識(shí)測(cè)驗(yàn)，而是一種基本能力測(cè)驗(yàn)，它實(shí)際測(cè)查的是個(gè)體的抽象思維能力。

考點(diǎn)解讀 數(shù)量關(guān)系能力有多種表現(xiàn)形式，在職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中，主要是從數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算兩個(gè)角度來(lái)考查考生的數(shù)量關(guān)系能力的。 1.數(shù)字推理 數(shù)字推理題主要用來(lái)測(cè)查應(yīng)試者對(duì)數(shù)量關(guān)系的理解和判斷推理的能力。該類題通常給出一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)或幾項(xiàng)，要求考生仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個(gè)供選擇的答案中選出自己認(rèn)為最合理的一個(gè)，來(lái)填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。 2.數(shù)學(xué)運(yùn)算 數(shù)學(xué)運(yùn)算題主要用來(lái)測(cè)查應(yīng)試者對(duì)數(shù)量關(guān)系的理解和運(yùn)算能力。在這類題型中，每道試題中都呈現(xiàn)一道算術(shù)式子或者表述數(shù)字關(guān)系的一段文字，要求應(yīng)試者迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。 備考策略 數(shù)量關(guān)系測(cè)驗(yàn)涉及的數(shù)學(xué)知識(shí)雖然比較簡(jiǎn)單，但千萬(wàn)不要以為數(shù)量關(guān)系簡(jiǎn)單就能獲得高分?jǐn)?shù)。

況且，近幾年來(lái)，數(shù)量關(guān)系測(cè)驗(yàn)的題目越來(lái)越靈活，試題難度也在逐年增加，考生要想取得較為理想的成績(jī)，除了需要熟悉數(shù)學(xué)中的一些基本概念外，還要通過(guò)多做練習(xí)，掌握一些基本的計(jì)算方法和技巧，做到舉一反三，靈活運(yùn)用。 1.對(duì)于數(shù)量關(guān)系測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，速度十分重要 如果遇到比較簡(jiǎn)單的推理題或運(yùn)算題，采用心算可以節(jié)省時(shí)間。大多數(shù)運(yùn)算題都有簡(jiǎn)便的速算方法，因此，拿到題目后，不要盲目解題，而是先花一點(diǎn)時(shí)間去考察有沒(méi)有簡(jiǎn)便算法。花費(fèi)這點(diǎn)時(shí)間是值得的,如果能夠找到簡(jiǎn)便算法，會(huì)大大減少解題所用的時(shí)間，取得事半功倍的效果。 2.追求答題速度必須以確保解題準(zhǔn)確為前提 如果做得很快，卻無(wú)一正確，便毫無(wú)意義。為此，每道題最好在心算的基礎(chǔ)上都驗(yàn)算一次，以保證準(zhǔn)確無(wú)誤。