2017解放軍文職（綜合應(yīng)用能力·E類）練習題及答案一(5月13日)-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

2017解放軍文職（綜合應(yīng)用能力·E類）練習題及答案一(5月13日)發(fā)布時間：2017-08-3022:55:221).下列關(guān)于注射劑生產(chǎn)環(huán)境的說法哪個是錯誤的()A.注射劑生產(chǎn)車間可分為一般生產(chǎn)區(qū)、控制區(qū)、潔凈區(qū)和無菌區(qū)B.一般生產(chǎn)區(qū)無空氣潔凈度要求C.控制區(qū)的潔凈度要求為100萬級D.潔凈區(qū)的潔凈度要求為1萬級E.無菌區(qū)的潔凈度要求為100級正確答案：C2).孕1產(chǎn)0，孕39周，不規(guī)則宮縮2d。陰道少許見紅，查血壓18.0／12.0kPa(145／90mmHg)，尿蛋白(+)，宮高35cm，腹圍100cm，胎心音臍左下150次／分，胎背在左側(cè)腹捫及，宮縮30s，間隔4min，肛查宮口容指。胎心監(jiān)護出現(xiàn)早期減速。臨產(chǎn)17h，查宮縮25s，間隔6～8min，胎心音152次／分，肛查宮口開大2cm，先露-1，血壓16.0／12.0kPa(120／90mmHg)，尿蛋白(-)，無頭痛等主訴。正確的診斷是()A.潛伏期延長B.活躍期延長C.中度妊高征D.胎兒宮內(nèi)窘迫E.繼發(fā)性宮縮乏力正確答案：A

拉丁舞-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2017-08-1516:27:34拉丁舞包括各有風格的五項舞蹈：桑巴激情、恰恰活潑、倫巴婀娜、斗牛強勁、牛仔逗趣。它包含了體育、時尚、舞蹈、戲劇、藝術(shù)等元素，隨意、休閑、放松、有較大的自由發(fā)揮空間，同時又充滿激情、浪漫而富有活力，有著以下鮮明的特點：(一)別致的服飾精致美好的服裝服飾是拉丁舞蹈的重要組成部分。拉丁舞服裝款式、風格、顏色和花樣都要求體現(xiàn)拉丁舞休閑、浪漫、隨意、得體的特點。鞋子的顏色和大小也要求達到整體的協(xié)調(diào)和吻合。拉丁舞別致的服飾吸引了無數(shù)大學生的眼光，使他們接近并越來越喜愛這一運動形式。I二)優(yōu)美的音樂拉丁樂是以多種音樂的融合而形成的一種多元化的混合型音樂，她以節(jié)奏為中心，優(yōu)美、煽情、活潑、熱烈，總是能夠調(diào)動起大學生的青春的激情和浪漫。拉丁舞的健心功能也主要體現(xiàn)在它的優(yōu)美音樂上，那些優(yōu)美的音樂，讓人忘卻煩惱憂愁，投入到藝術(shù)的天地里，全身心得到放松。(三)完美的體形拉丁舞男女選手動靜造型的交相輝映賦予拉丁舞豐富的表現(xiàn)手段，讓他們舞出了自己最優(yōu)美的體形。研究表明，拉丁舞練習對大學生身體形態(tài)指標影響非常大，總體表現(xiàn)為能降低練習者體重，減小腰圍和上臂圍；男生表現(xiàn)為體重和上臂圍的顯著下降；女生表現(xiàn)為腰圍、臀圍、上臂圍的顯著性下降。拉丁的音樂和舞蹈如此富有魅力，使它走進健身房成為一種必然。人們在感受拉丁熱力的同時強健身體，可謂兩全其美。把拉丁舞引入健身房后，拉丁舞便成了有氧拉丁。這個名字一下子道出了將拉丁舞作為一種健身方式的創(chuàng)意。有氧拉丁自由隨意、熱情奔放、節(jié)奏明顯，非常適合青年人。它要求百分之百的情緒投入，強調(diào)能量消耗，越是淋漓盡致地把拉丁的感覺發(fā)揮出來，就越能放開，無所顧忌，在音樂中釋放身體，從而獲得精神上和身體上的舒展。另外，它對動作的細節(jié)要求不高，只要能跟上節(jié)奏就好，它注重的是運動量和對髖、腰、胸、肩部等關(guān)節(jié)的活動。它并不是單純的健美操，不要求整齊劃一。一旦你有了到位的感覺，大膽釋放自己的能量，隨意、自由地扭動就可以了。一堂課堅持下來，腰部兩側(cè)和大腿內(nèi)側(cè)得到充分的鍛煉。這也就是許多年輕人看中它能鍛煉女性腰部、臀部和大腿，以防贅肉堆積的特別好處所在。深入人心的音樂和簡單易學的步伐，使拉丁舞更民間化和大眾化，在健身的同時還能學到熱辣的舞蹈動作，這些都是有氧拉丁在健身房掀起熱潮的真正原因。

Das Modalverb ?m?chte“-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2017-08-1210:13:46情態(tài)動詞mchtemchte是情態(tài)動詞mgen的虛擬式過去時形式，用來表示委婉的愿望和要求。1)mchte的變位人稱代詞mchte的變位ichmchtedumchtestesmchtewirmchtenihrmchtetsiemchtenSiemchten2)mchte的用法a.mchte作為助動詞，與動詞不定式一起構(gòu)成復(fù)合謂語。動詞不定式位于句末，和助動詞一起構(gòu)成謂語語框。IchmchteheutenachBonnfahren.謂語今天我想乘車去波恩。WirmchtenalleinBerlinDeutschlernen.我們大家都想在柏林學德語。MchtenSieheuteauchTeetrinken?您今天也想喝茶嗎?b.mchte作為獨立動詞，要求第四格賓語。Wasmchtestdudenn?你究竟想要什么?IchmchteauchnocheinBild.我還想要一幅畫。c.mchte作為獨立動詞，也可不要求第四格賓語。WohinmchtenSiejetzt?您現(xiàn)在想到哪兒去?IchmchteinsRestaurant.我想到飯店去。

作物品質(zhì)及其形成-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2017-08-1223:52:54一、作物品質(zhì)及其評價指標長期以來，由于我國人均耕地較少，為了解決溫飽問題，人們重視產(chǎn)品數(shù)量，對質(zhì)量重視不夠。隨著我國市場經(jīng)濟的發(fā)展、人們生活水平的提高和加入WTO后國際市場的沖擊，人們逐漸認識到農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量的重要性，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量已成為影響我國種植業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要因素。(一)作物品質(zhì)的概念作物品質(zhì)是指收獲目標產(chǎn)品達到某種用途要求的適合度。作物種類和用途不同，人們對它們的品質(zhì)要求也各異。一般而言，根據(jù)人類栽培作物的目的，可大致將作物分為兩大類：一類是為人類及動物提供食物的作物，如各種糧食作物和飼料作物等；另一類是為輕工業(yè)提供原料的作物，即各種經(jīng)濟作物。對提供食物的作物，其品質(zhì)主要包括食用品質(zhì)和營養(yǎng)品質(zhì)等方面；對經(jīng)濟作物而言，其品質(zhì)主要包括工藝品質(zhì)和加工品質(zhì)等。同一作物也會因產(chǎn)品用途不同，對品質(zhì)的要求也不同。如大麥作為飼料作物栽培時，要求蛋白質(zhì)含量高，淀粉含量低；而作為啤酒大麥栽培時，則要求淀粉含量高，蛋白質(zhì)含量低。又如，大豆子粒用于榨油時，要求脂肪含量高；用于制作豆腐時要求蛋白質(zhì)含量高。再如，油菜子油作為工業(yè)用油時，要求芥酸含量高；但作為食用油時，要求芥酸含量必須低。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，有時人們根據(jù)各自的經(jīng)濟利益，也會制定不同的質(zhì)量標準。例如，同樣是小麥子粒，種植者追求的是子粒飽滿，整齊度好，容重大等外觀品質(zhì)；面粉廠家則要求的是子粒出粉率高、易磨等物理品質(zhì)；而消費者則希望口感好等食用品質(zhì)和營養(yǎng)豐富等營養(yǎng)品質(zhì)。再如，同樣是大豆子粒，農(nóng)戶追求的是子粒光亮、飽滿、淡臍等外觀品質(zhì)；豆腐作坊要求的是出豆腐率高，榨油廠要求的是出油率高等加工品質(zhì)。實際上。作物品質(zhì)的優(yōu)劣是相對的，它隨著人類的需要、科學技術(shù)的進步和社會的發(fā)展等而發(fā)生變化。例如，小麥的品質(zhì)與加工產(chǎn)品有關(guān)，在不考慮加工產(chǎn)品時，其品質(zhì)主要根據(jù)子粒的容重劃分，但要加工制作面包時，要求用強筋小麥(角質(zhì)率不低于70％)；制作蛋糕和酥性餅干等食品時則要求用弱筋小麥(粉質(zhì)率不低于70％)。隨著人們生活水平的提高，作物產(chǎn)品的保健作用將會引起重視。因此作物品質(zhì)的評價標準也是相對的，不可能用統(tǒng)一的標準去衡量種類繁多、用途各異的各種作物。(二)作物品質(zhì)的評價指標盡管對作物品質(zhì)的評價不可能有統(tǒng)一的標準，但隨著人們對作物品質(zhì)研究的深入，逐漸建立了一些評價作物品質(zhì)優(yōu)劣的指標。當前，用于評價各種作物品質(zhì)的指標歸結(jié)起來主要有兩類：形態(tài)指標和理化指標。1．形態(tài)指標形態(tài)指標是指根據(jù)作物產(chǎn)品的外觀形態(tài)來評價品質(zhì)優(yōu)劣的指標，包括形狀、大小、長短、粗細、厚薄、色澤、整齊度等，如大豆子粒的大小、棉花種子纖維的長度、烤煙的色澤等。2．理化指標理化指標是指根據(jù)作物產(chǎn)品的生理生化分析結(jié)果評價品質(zhì)優(yōu)劣的指標，包括各種營養(yǎng)成分(如蛋白質(zhì)、氨基酸、淀粉、糖分、纖維素、礦物質(zhì)等)的含量、各種有害物質(zhì)(如殘留農(nóng)藥、有毒重金屬)的含量等。對于某一作物而言，通常以一二種物質(zhì)的含量為準。例如，小麥子粒的蛋白質(zhì)含量、大豆子粒的蛋白質(zhì)和油分含量、玉米子粒的賴氨酸含量、甘蔗和甜菜的含糖量、油菜子的芥酸含量、特用作物的特定物質(zhì)含量等。在評價作物品質(zhì)時，一般需要對形態(tài)指標和理化指標加以綜合評價，才能確定其優(yōu)劣。作物的形態(tài)指標與理化指標不是彼此獨立的，某些理化指標常與形態(tài)指標密切相關(guān)。例如，優(yōu)質(zhì)啤酒大麥的特點為：發(fā)芽率和發(fā)芽勢高，機械損傷的破粒少，谷殼密度小，蛋白質(zhì)含量低，淀粉含量高。對大多數(shù)糧食作物及飼料作物來說，除了其產(chǎn)品需要有良好的外觀形態(tài)品質(zhì)以外，判斷其品質(zhì)優(yōu)劣的主要指標是理化性狀，具體體現(xiàn)在食用品質(zhì)和營養(yǎng)品質(zhì)兩個方面。而對大多數(shù)經(jīng)濟作物而言，評價品質(zhì)優(yōu)劣的標準通常為工藝品質(zhì)和加工品質(zhì)。