軍隊文職崗位能力資料分析技巧：比較中的乾坤大挪移
資料分析無疑是軍隊文職招聘考試中得分率最高的一個部分，知識點并不多，題目也不是太難，但是很多考生在計算上會比較耽誤時間，尤其是一些比較大小的題目。其實，想要更快地比出若干個式子的大小關(guān)系，列式的形式非常重要。今天就領(lǐng)著大家一起來看一下比較問題中的一些技巧和注意事項。合適的列式所以減不減1不影響結(jié)果的大小比較，只需要比較剩余的四個分數(shù)即可，但是我們發(fā)現(xiàn)，剩余的四個分數(shù)的大小也很難通過觀察法直接比較出來，因為都是1點多，所以對于這樣條件下的增長率比較，我們想減少計算量，一般會先通過減法求出增長量，之后再進行列式，而在求增長量時，我們一般只考慮前三位有效數(shù)字，所以可得：中公教育專家認為，比較大小的問題我們不光要掌握比較的方法，如同位比較法、差分比較法，對于某些題，更重要的是要列合適的式子，將其轉(zhuǎn)化為觀察比較法能直接比較出來的是最快的。
軍隊文職崗位能力資料分析技巧：三步教你快速比較
資料分析的題目中常見兩種題型，一是求某個數(shù)值，二是比較大小。在要求迅速作答的軍隊文職招聘考試中，效率是高分的重要支撐，故而掌握迅速比較大小的方法對于比較大小的題目來說至關(guān)重要。你想知道怎么能快速比較么?那么就跟隨專家的指引，一起來學習吧!一、核心思路固有的數(shù)學思維告訴我們，比較分式大小最準確的方法是計算，而且是精算，但精算往往花費很多時間，所以如何不計算或者進行少量計算就能快速比較出大小，就是接下來所講方法的核心思路。二、具體比較的方法(一)橫向看原理：分數(shù)的基本性質(zhì)。我們都知道，分數(shù)大小的判定有這么一個性質(zhì)：同分母的兩個分數(shù)，分子大的分數(shù)值就大;同分子的兩個分數(shù)，分母大的分數(shù)值就小。但的題目中數(shù)字數(shù)位很多，不能很快通分成我們想要的形式呀，別著急，其實分子分母不同時也可以通過橫向看兩個分子大小、兩個分母大小得出大小關(guān)系。以上就是我們比較分式大小的第一步，橫向觀察分子、分母之間的大小。(二)縱向看原理：試除看分數(shù)值。以上就是我們比較分式大小的第二步，縱向觀察分數(shù)值、找中間值。(三)同位比較法原理：分數(shù)基本性質(zhì)的靈活運用對一個分式而言，分子分母同時乘以同一個數(shù)字，分數(shù)值不變，但若同乘的數(shù)字不同，那么分數(shù)值一定會發(fā)生變化，并且通過同乘的數(shù)字的大小，我們也能很容易看出來變大還是變小。以上就是我們比較分式大小的第三步，比較分子之間、分母之間增幅大小判斷分式大小。三步比較分式大小的方法，我們就給大家介紹完了?？吹竭@里，不知各位考生是否對于快速比較分式大小有所得呢?實戰(zhàn)中三種方法的運用沒有明確的順序要求，只是從操作的難易度上來說我們建議大家先橫向、再縱向最后同位。最后，比較大小訓練的是大家對于數(shù)值運算的估算能力，希望各位考生在備考時不斷加強自身數(shù)感，找到適合自己的應(yīng)對方法。更多實用技巧，請大家繼續(xù)關(guān)注中公教育!
軍隊文職崗位能力技巧講解：比較方法第三階——差分比較
比較方法第三階-差分比較，在過往的學習過程當中，關(guān)于比較大小這種題型，我們已經(jīng)學習過觀察比較法和同位比較法。但是經(jīng)過實際做題大家會發(fā)現(xiàn)，有些題目，使用觀察比較法或是同位比較法很難快速的比較出來。那么我們今天所學的差分比較法就是基于同位比較基礎(chǔ)之上的一種延伸，能夠一定程度解決上述問題。一、應(yīng)用環(huán)境在的題型當中，相同位置變化幅度比較接近的比較大小題目，適合用差分法。例題：首先應(yīng)該想到能不能通過觀察解決，那么我們可以看到433的2倍是866，略小于分母877.所以這是個略小于50%的分數(shù)。另外一個，347的2倍是694，同樣略小于分母。所以后面這個也是略小于50%的，那么通過觀察，我們無法比較出大小。其次我們再用同位比較法來嘗試，先看兩個分子，347與433相差了86，用錯位加減法來衡量，相當于34的2倍還多一些。再看分母，715和877相差了162，也相當于71的2倍還多。此時分子分母具體變化的幅度哪個大仍然是不好觀察。所以對于這類題目，就要用到今天所學的差分比較法。那么我們來看看差分比較的方法和原理，回頭再解決這道題。二、解題原理我們用數(shù)量當中溶液的模型來分析?，F(xiàn)在假設(shè)有兩瓶溶液，第一瓶當中有溶質(zhì)347克，溶液715克。那么該溶液的濃度就是。另外一瓶有溶質(zhì)86克，溶液162克。那么該溶液的濃度就是?，F(xiàn)在把這兩瓶溶液混在一起，溶質(zhì)就變成了347+86=433克，溶液就變成715+162=877克。那么混合而成的新溶液濃度就變成了。我們都知道兩種不同濃度的溶液，混在一起之后，形成新溶液的濃度一定介于原來的兩者之間。所以這三個分數(shù)大小關(guān)系中，大分數(shù)一定是最中間的。之后我們可以用新分數(shù)，與小分數(shù)或者大分數(shù)做比較來確定三者關(guān)系，但這里我們更建議的是用新分數(shù)和小分數(shù)做比較，因為這兩個是三者之中最大和最小的，兩者差距比較大，相對容易比較。但是也有例外情況，比如新分數(shù)和大分數(shù)分子分母某個位置相近，但另外一個位置相差較大，比較起來非常明顯的時候，也可以讓這兩個做比較來確定三者關(guān)系。那么我們應(yīng)用這一點，用新分數(shù)和小分數(shù)比較，很明顯前者大于50%,后者小于50%。那么就是三者之中最大的，大分數(shù)在中間，就是三者之中最小。三、解題步驟1、把兩個分數(shù)按照左大右小的方式列出來2、分子分母同時作差得到新分數(shù)，新分數(shù)寫在大分數(shù)的左側(cè)，保證大分數(shù)永遠在中間。3、用新分數(shù)和小分數(shù)或者大分數(shù)做比較，確定三者關(guān)系。這在三個數(shù)中，不等號永遠同向。以上是關(guān)于差分比較法的主要內(nèi)容，最后我們把差分法的特點做一下總結(jié)。首先我們回憶做題的過程，剛才都是差分之后，通過觀察或者同位比較的方式最終來解決問題。所以差分是手段，是過程，不是最終目的，最終仍然要使用觀察或者同位比較的方法。其次，我們再看同位比較與差分一樣，都是相同的位置做比較，同位比較比的是變化幅度，算的是乘除法關(guān)系。差分是通過相同位置作差得到新分數(shù)后，用新分數(shù)和另外的小分數(shù)做比較，在這時我們既可以橫向相同位置比較，也可以縱向通過觀察的方式比較。也就是說差分法在同位比較的基礎(chǔ)之上，增加了比較維度。第三，我們可以看到，差分法可以多次作差甚至無限作差，通過這種方式擴大分數(shù)之間的差距，最終成為可以通過觀察比較出大小關(guān)系的題目。
2020上海軍隊文職招考考試軍隊文職崗位能力資料分析技巧之特征數(shù)字法
對于軍隊文職招聘資料分析的考查，列式里比較多見的各種百分數(shù)以及數(shù)據(jù)比較大的數(shù)字，為了進一步做好計算或者估算，我們需要借助好的計算技巧才能更快更準的選出選項。今天就以其中一種非常好用的特征數(shù)字法來探討學習。一、方法介紹將百分數(shù)近似轉(zhuǎn)化成分數(shù)。二、常見百分數(shù)與分數(shù)的轉(zhuǎn)化三、步驟1.將百分數(shù)近似轉(zhuǎn)化成分數(shù)2.計算并判斷放縮：對于列式：所用q偏大，選偏小;所用q偏小，選偏大。四、實戰(zhàn)演練例題例題在的計算中，熟記常見百分數(shù)與分數(shù)的轉(zhuǎn)化，可以更好的解決此類計算，計算作為題目的最后一步，只有掌握好計算技巧，才能帶來答題效果的改變!
