2019年解放軍文職招聘考試護(hù)理專業(yè)知識(shí)：嬰兒保健知識(shí)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
發(fā)布時(shí)間：2019-02-1800:02:291.合理喂養(yǎng)：4～6個(gè)月以內(nèi)嬰兒提倡純母乳喂養(yǎng)。部分母乳喂養(yǎng)或人工喂養(yǎng)兒則首選配方奶粉。6個(gè)月以上嬰兒要及時(shí)添加換乳食品，為斷奶作準(zhǔn)備，并使其適應(yīng)多種食物，減少以后挑食、偏食的發(fā)生。但是我們也要注意嬰兒并不是越胖越好哦。2.清潔衛(wèi)生：每日早晚應(yīng)給嬰兒洗臉、洗腳和臀部，勤換衣褲，用尿布保護(hù)會(huì)陰部皮膚清潔。各位寶媽如果有條件還可以給寶寶沐浴，沐浴完了之后還可以給寶寶做嬰兒撫觸和被動(dòng)操。3.嬰兒衣著應(yīng)簡(jiǎn)單，寬松而少接縫，避免摩擦皮膚，便于穿脫及四肢活動(dòng)，衣服并不是名牌的和越貴的越好哦，只要是純棉的、舒服的就可以了。4.充足的睡眠是保證嬰兒健康的先決條件之一。如睡眠不足，嬰兒會(huì)煩躁、易怒、食欲減退、體重下降，且不能熟睡，造成惡性循環(huán)，因此寶寶睡得好才會(huì)長(zhǎng)得好。5.戶外活動(dòng)：家長(zhǎng)應(yīng)每日帶嬰兒進(jìn)行戶外活動(dòng)，呼吸新鮮空氣和曬太陽(yáng)；有條件者可進(jìn)行空氣浴和日光浴，以增強(qiáng)體質(zhì)和預(yù)防佝僂病的發(fā)生。6.要定期為嬰兒做體格檢查，進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)，以便及早發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)干預(yù)和治療。
2019年解放軍文職招聘考試護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)：兒童神經(jīng)心理發(fā)育及評(píng)價(jià)-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
2019年解放軍文職招聘考試護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)：兒童神經(jīng)心理發(fā)育及評(píng)價(jià)發(fā)布時(shí)間：2019-02-1722:11:52一、神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育胎兒時(shí)期神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最早，尤其是腦的發(fā)育最為迅速。長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)缺乏可引起腦的生長(zhǎng)發(fā)育落后。脊髓的發(fā)育在出生時(shí)相對(duì)較成熟，其發(fā)育與運(yùn)動(dòng)功能進(jìn)展平行，隨年齡而增重、加長(zhǎng)。出生時(shí)小兒即具有覓食、吸吮、吞咽、擁抱、握持等一些非條件反射和對(duì)強(qiáng)光、寒冷、疼痛的反應(yīng)。其中有些無條件反射如吸吮、握持、擁抱等反射會(huì)隨年齡增長(zhǎng)和大腦皮質(zhì)的發(fā)育而逐漸消退，否則將影響動(dòng)作發(fā)育。隨著條件反射的形成和積累，兒童綜合分析能力逐漸提高，智力發(fā)展也逐漸趨于復(fù)雜和完善。二、感知的發(fā)育感知是通過各種感覺器官?gòu)沫h(huán)境中選擇性地獲取信息的能力。感知的發(fā)育對(duì)兒童運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)育起著重要促進(jìn)作用。(一)視感知發(fā)育：新生兒已有視覺感應(yīng)功能，瞳孔有對(duì)光反應(yīng)，但因視網(wǎng)膜視黃斑區(qū)發(fā)育不全和眼外肌協(xié)調(diào)較差，視覺不敏銳，新生兒期后視感知發(fā)育迅速。(二)聽感知發(fā)育：出生時(shí)因鼓室無空氣，聽力較差，但對(duì)強(qiáng)聲可有瞬目、震顫等反應(yīng)；4個(gè)月時(shí)頭可轉(zhuǎn)向聲源(定向反應(yīng))，聽到悅耳聲時(shí)會(huì)微笑；6個(gè)月時(shí)能區(qū)別父母聲音，喚其名有應(yīng)答表示；4歲時(shí)聽覺發(fā)育完善。新生兒聽力篩查是早期發(fā)現(xiàn)聽力障礙的有效辦法。(三)味覺和嗅覺發(fā)育出生時(shí)味覺發(fā)育已很完善。出生時(shí)嗅覺中樞和神經(jīng)末梢已發(fā)育成熟。(四)皮膚感覺的發(fā)育皮膚感覺包括觸覺、痛覺、溫度覺和深感覺。觸覺是引起某些反射的基礎(chǔ)，新生兒觸覺已很靈敏，新生兒已有痛覺，但較遲鈍，疼痛刺激后出現(xiàn)泛化的現(xiàn)象，第2個(gè)月起才逐漸改善。新生兒溫度覺很靈敏，冷的刺激比熱的刺激更能引起明顯的反應(yīng)，如出生時(shí)離開母體環(huán)境、溫度驟降就啼哭。(五)知覺發(fā)育知覺為人對(duì)事物各種屬性的綜合反映。1歲末開始有空間和時(shí)間知覺的萌芽;4～5歲時(shí)已有時(shí)間的概念，;5～6歲時(shí)逐漸掌握周內(nèi)時(shí)序、四季等。三、運(yùn)動(dòng)的發(fā)育運(yùn)動(dòng)發(fā)育遵循自上而下、由近至遠(yuǎn)、從不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào)、先正向動(dòng)作后反向動(dòng)作的規(guī)律。(二抬四翻六會(huì)坐，七滾八爬周會(huì)走)四、語(yǔ)言的發(fā)育嬰兒3～4個(gè)月咿呀發(fā)音，7～8個(gè)月能發(fā)爸爸、媽媽等語(yǔ)音，8～9個(gè)月時(shí)喜歡模仿成人的口唇動(dòng)作練習(xí)發(fā)音。五、心理活動(dòng)的發(fā)展小兒出生時(shí)不具有心理現(xiàn)象，待條件反射形成即標(biāo)志著心理活動(dòng)發(fā)育的開始，且隨年齡增長(zhǎng)，心理活動(dòng)不斷發(fā)展。
2019年解放軍文職招聘考試中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)重點(diǎn)：陰陽(yáng)的互根互用與相互轉(zhuǎn)化-解放軍文職人員招聘-軍隊(duì)文職考試-紅師教育
2019年解放軍文職招聘考試中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)重點(diǎn)：陰陽(yáng)的互根互用與相互轉(zhuǎn)化發(fā)布時(shí)間：2019-02-1622:07:28陰陽(yáng)之間，存在著對(duì)立制約、互根互用、消長(zhǎng)平衡、相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系，這些關(guān)系也是考試的高頻考點(diǎn)，而陰陽(yáng)的互根互用與相互轉(zhuǎn)化往往是學(xué)員容易混淆的概念，下面，我們具體的看一下兩者的概念。陰陽(yáng)互根，是指一切事物或現(xiàn)象中相互對(duì)立的陰陽(yáng)兩個(gè)方面，總是相互依存的，任何一方都不能脫離另一方面而單獨(dú)存在。如上為陽(yáng)，下為陰，沒有上，就無所謂下，沒有下，也就無所謂上;左為陽(yáng)，右為陰，沒有左，就無所謂右，沒有右，也就無所謂左;熱為陽(yáng)，寒為陰，沒有熱，就無所謂寒，沒有寒，也就無所謂熱，等等。所以說，陽(yáng)依存于陰，陰依存于陽(yáng)，每一方都以其相對(duì)的另一方的存在為自己存在的條件。陰陽(yáng)互用，是指陰陽(yáng)雙方的某一方不斷地資生、促進(jìn)和作用于另一方，如《素問陰陽(yáng)應(yīng)象大論》說：陰在內(nèi)，陽(yáng)之守也;陽(yáng)在外，陰之使也。即概括了機(jī)體物質(zhì)與物質(zhì)之間、功能與功能之間、功能與物質(zhì)之間的相互為用的關(guān)系。在相互為用的雙方中，某一方虛弱日久。必導(dǎo)致另一方的不足，繼而出現(xiàn)陰損及陽(yáng)或陽(yáng)損及陰的病理變化。陰陽(yáng)轉(zhuǎn)化是指陰陽(yáng)對(duì)立的雙方，在一定的條件下，可以各自向其相反的方向轉(zhuǎn)化，即陰可以轉(zhuǎn)化為陽(yáng)，陽(yáng)也可以轉(zhuǎn)化為陰。陰陽(yáng)相互轉(zhuǎn)化，一般都表現(xiàn)在事物變化的物極階段，即物極必反。事物內(nèi)部陰陽(yáng)雙方的相互依存和相互消長(zhǎng)是陰陽(yáng)轉(zhuǎn)化的內(nèi)在根據(jù)。但陰陽(yáng)的轉(zhuǎn)化還必須具備一定的條件，如寒極生熱，熱極生寒，寒在極的條件下可向熱的方面轉(zhuǎn)化，熱在極的條件下，也可向寒的方面轉(zhuǎn)化。在這里，條件是重要的，沒有一定的條件，便不能轉(zhuǎn)化。A.對(duì)立制約B.互根互用C.消長(zhǎng)平衡D.相互轉(zhuǎn)化E.陰平陽(yáng)秘
