2019山西軍隊(duì)文職招考考試軍隊(duì)文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作閱讀理解方法之原因詞的使用
在歸納概括和綜合分析等題型中,經(jīng)常會讓同學(xué)們?nèi)ピ诓牧现袑ふ以颍绾卧诓牧现锌焖僬业皆蚰?,在這里教給大家兩種原因詞的尋找方法。第一,尋找直接引領(lǐng)原因的詞匯。例:一年半時(shí)間,汕頭13個(gè)要求整改的項(xiàng)目一個(gè)都沒按時(shí)完成。根源在于某些地方官沒錢是萬萬不能的思維沒有變。在這句話里,汕頭整改項(xiàng)目不能按時(shí)完成的原因大家很快就會發(fā)現(xiàn)是官員的思想。在這類句子中原因是由根源在于這類詞語引導(dǎo)的,在申論材料中是同樣的呈現(xiàn)形式,申論材料中一些原因是由:因?yàn)?、源于、由于、究其原因、根源在于、關(guān)鍵在于、與有關(guān)、緣由、緣故、之所以、這些詞語引導(dǎo),同學(xué)們可以借助這些詞語幫助大家快速找到原因。第二,尋找結(jié)果前的因素。例:霧霾導(dǎo)致今天北京地區(qū)交通極度擁堵。在這句話里雖然沒有直接出現(xiàn)原因、由于這類詞語,但是我們可以判斷出來交通擁堵的原因是霧霾,所以在申論材料中還有一種情況就是在結(jié)果前的因素,在導(dǎo)致前、致使前、造成前、讓前的因素很大程度上就是我們想要的原因。同學(xué)們大致掌握了原因的尋找,但是在這里還要和同學(xué)們強(qiáng)調(diào)一個(gè)點(diǎn),霧霾和交通擁堵都是問題,那么在材料中出現(xiàn)這種情況我們怎么判斷哪個(gè)是原因哪個(gè)是問題呢,在這里告訴大家一個(gè)小的技巧我們可以通過時(shí)間先后區(qū)別原因和問題,時(shí)間在前是原因,在后是問題。這個(gè)技巧也可以幫助我們在材料中找出我們想要的原因。中公教育專家希望同學(xué)們在掌握了這個(gè)小技巧之后能夠拿出申論材料真正感受一下原因詞的使用,真正在答題中分?jǐn)?shù)有所提高,祝大家在考試中取得好成績。
考試法律常識之民法(97):債的發(fā)生原因
1.債的發(fā)生原因,指能夠引起債產(chǎn)生的法律事實(shí)。債的發(fā)生,僅指債的原始發(fā)生,因債權(quán)轉(zhuǎn)讓或者債務(wù)承擔(dān)形成的債,稱為債的移轉(zhuǎn),而非債的發(fā)生。債有兩類發(fā)生原因:(1)意定之債(基于法律行為產(chǎn)生的債);(2)法定之債(基于法律規(guī)定產(chǎn)生的債)。2.上述債的各個(gè)不同的發(fā)生原因可以被整合為一體,形成統(tǒng)一的債法制度的原因:(1)上述法律關(guān)系被整合為一體,構(gòu)成債之內(nèi)在統(tǒng)一性的共同因素在于其法律效果的相同性。即上述各種法律事實(shí),在形式上均產(chǎn)生相同的法律效果;一方當(dāng)事人得向他方當(dāng)事人請求為特定行為(給付)。此種特定人有權(quán)請求特定人為特定行為(作為或不作為)的法律關(guān)系,就是債。(2)不過,在指導(dǎo)原則、社會功能及構(gòu)成要件上,各種債并不相同:①合同之債,因當(dāng)事人互相意思表示一致而成立,旨在實(shí)踐私法自治理念,其須受保護(hù)的,乃當(dāng)事人之間的信賴及期待。②無因管理制度旨在適當(dāng)界限禁止干預(yù)他人事務(wù)與獎勵互助義行兩項(xiàng)原則,使無法律上義務(wù)而為他人管理事務(wù)者,在一定要件下得享有權(quán)利、負(fù)擔(dān)義務(wù)。③不當(dāng)?shù)美贫戎荚谡{(diào)整欠缺法律上依據(jù)的財(cái)物變動,使無法律上原因而受利益,致他人受損害者,負(fù)返還所受利益之義務(wù)。④侵權(quán)行為制度旨在填補(bǔ)因故意或過失不法侵害他人權(quán)益所生的損害,期能兼顧加害人的活動自由與被害人的保護(hù)。(參見王澤鑒:《債法原理》,北京大學(xué)出版社2009年版,第2頁。王先生總結(jié)得多好呀!)典型真題婷婷滿一周歲,其父母將某影樓攝影師請到家中為其拍攝紀(jì)念照,并要求影樓不得保留底片用作他途。相片洗出后,影樓違反約定將婷婷相片制成掛歷出售,獲利頗豐。本案中存在哪些債的關(guān)系?(08年?卷三.56題—ACD)A.承攬合同之債B.委托合同之債;C.侵權(quán)行為之債D.不當(dāng)?shù)美畟鵞答案解析]①《合同法》第251條:“承攬合同是承攬人按照定作人的要求完成工作,交付工作成果,定作人給付報(bào)酬的合同。承攬包括加工、定作、修理、復(fù)制、測試、檢驗(yàn)等工作?!薄逗贤ā返?96條:“委托合同是委托人和受托人約定,由受托人處理委托人事務(wù)的合同承攬合同與委托合同的相同之處在于債務(wù)人的履行行為均包含一定勞務(wù)的提供。但仍有兩點(diǎn)根本不同:(a)承攬合同必為有償合同;而委托合同能可有償,亦可無償;(b)標(biāo)的不同。承攬合同的標(biāo)的是承攬人交付符合約定的工作成果,即成功做事,強(qiáng)調(diào)的是效果;委托合同的標(biāo)的是受托人處理委托人事務(wù),即認(rèn)真做事,強(qiáng)調(diào)的是過程。照相要求的是效果(交付合格的照片),屬于成功做事,本題應(yīng)認(rèn)定為承攬合同,而非委托合同。故A選項(xiàng)正確;B選項(xiàng)錯誤。②根據(jù)《民法通則》第100條,影樓以營利為目的,擅自使用婷婷肖像,侵犯了婷婷的肖像權(quán),構(gòu)成侵權(quán)。故C選項(xiàng)正確。③影樓擅自將婷婷的照片制作成掛歷銷售,獲利頗半,獲得了財(cái)產(chǎn)上的利益。這種利益在權(quán)益歸屬上屬于婷好,影樓的獲利本身就是婷婷遭受的損害(即使婷婷的父母沒有商業(yè)性使用婷婷肖像的計(jì)劃與打算,亦同),影樓獲得的利益欠缺法律上的原因。從而,影樓的行為構(gòu)成侵害權(quán)益型不當(dāng)?shù)美?。故D選項(xiàng)正確。
2014上海軍隊(duì)文職考試言語理解:"觀點(diǎn)—原因"結(jié)構(gòu)的運(yùn)用
在近幾年的考試中,觀點(diǎn)-原因結(jié)構(gòu)成為一種??嫉恼撟C結(jié)構(gòu)。作者在開頭明確表達(dá)自己的觀點(diǎn),接著通過由于、因?yàn)椤⒃蚴沁@些原因的闡釋來進(jìn)一步論證作者觀點(diǎn)。在這種結(jié)構(gòu)中,很顯然作者觀點(diǎn)是重點(diǎn),原因的闡述也只是為了論證作者觀點(diǎn)是合理性。 這段文字主要是在強(qiáng)調(diào):() A.普通的人際關(guān)系缺乏規(guī)律 B.工作人員之間的關(guān)系比較簡單 C.共同的目標(biāo)使工作人員很團(tuán)結(jié) D.維系良好的人際關(guān)系要靠共同努力 作者在開頭就明確表達(dá)了自己的觀點(diǎn)工作中的人際關(guān)系通常不那么復(fù)雜,接著通過第二句話可能是由于、第三句話因?yàn)樽鳛樵虻年U述來進(jìn)一步論證作者觀點(diǎn)的合理性。重點(diǎn)是把握作者的觀點(diǎn),工作中的人際關(guān)系通常不那么復(fù)雜同義替換就是工作人員之間的關(guān)系比較簡單,選B。
2018山西軍隊(duì)文職招考面試綜合分析題作答:原因?qū)Σ摺安淮蚣堋?/h2>
在結(jié)構(gòu)化面試過程中,用理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感這句話來形容考生們的答題表現(xiàn)是再合適不過了。因?yàn)楹芏嗫忌拇痤}內(nèi)容都很抽象,無話可說,為了讓自己的內(nèi)容豐富起來,很多考生都會出現(xiàn)語言重復(fù)的情況。但這會給考官感覺內(nèi)容冗雜,很容易的低分。那么該如何解決這個(gè)問題?今天中公教育專家就這個(gè)問題給大家一起建議,希望能夠幫助大家在面試的時(shí)候有個(gè)更好的表現(xiàn)。第一,要明確原因和對策的區(qū)別。從我們分析問題的角度來說,原因分析和對策分析本質(zhì)是相同的,從某種角度來說原因和對策是相互對應(yīng)的,所以在表述的過程中核心詞、關(guān)鍵詞必然雷同,比如:目前我國環(huán)境污染問題依然嚴(yán)重。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因之一是人們的環(huán)保意識較低。同時(shí)解決問題的方法之一就是提高人們的環(huán)保意識。所以在表述的時(shí)候有一定的關(guān)鍵詞重復(fù)很正常。但是我們要明確一點(diǎn),原因是問題出現(xiàn)之前的一些誘導(dǎo)因素,而對策是問題出現(xiàn)之后的解決辦法,一個(gè)是誘因一個(gè)是辦法,所以考生要意識到我們在分析的時(shí)候要講這兩個(gè)的區(qū)別說明白,有區(qū)別自然就不會出現(xiàn)反復(fù)出現(xiàn)兩次的情況。第二、原因該如何表述?既然原因是誘導(dǎo)問題出現(xiàn)的因素,所以對于原因分析來說,主要是要講述明白原因與問題之間關(guān)系,每個(gè)原因都是如何促成這個(gè)問題出現(xiàn)的。比如:目前我國環(huán)境污染問題依然嚴(yán)重。原因之一是人們的環(huán)保意識比較低。那么我們在表述的時(shí)候,對于原因的表述主要就是:人們的環(huán)保意識較低,所以在日常的工作生活中就會出現(xiàn)經(jīng)常開私家車出行,傳統(tǒng)節(jié)假日燃放煙花爆竹或者燃燒紙錢等污染環(huán)境的行為習(xí)慣。同樣,企業(yè)生產(chǎn)也會造成環(huán)境污染,那么我們的表述就是:企業(yè)的違規(guī)生產(chǎn)忽視環(huán)保,缺乏環(huán)保設(shè)備,導(dǎo)致大量的廢水、廢氣和廢渣的超標(biāo)排放,造成了空氣、水體和土壤的大面積污染。|||第三、對策分析應(yīng)該如何表述?前面我們說,對策主要是問題解決的方法和辦法,所以對策的分析要將重點(diǎn)放到具體的辦法方面,而不是籠統(tǒng)的該怎么辦,僅僅提供一個(gè)大方向。比如同樣是目前我國環(huán)境污染問題依然嚴(yán)重這個(gè)問題。我們在提出解決對策的時(shí)候,針對上面提出的兩個(gè)原因,對策表述應(yīng)該是:一,加大宣傳力度,提高人們的環(huán)保意識,這就需要社會媒體和相關(guān)的政府部門聯(lián)合,通過新聞、公益短片、社區(qū)實(shí)地宣傳等形式告知市民群眾環(huán)境污染的弊端,提倡人們綠色出行,杜絕一些生活中的陋習(xí),以此來讓人們認(rèn)識到環(huán)保的重要性;二,企業(yè)要提高自己的責(zé)任意識。企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營中要提高自律和環(huán)保意識,自覺的引進(jìn)先進(jìn)的環(huán)保設(shè)備,加大生產(chǎn)廢棄物的處理力度,嚴(yán)格按照國家《環(huán)保法》的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營,解決我國的工業(yè)污染問題。由此可見,考生們在備考期間的很多問題都是大家對于問題的認(rèn)識不到位、分析不深刻才產(chǎn)生的。所以在接下來的備考過程中,專家希望大家能夠抓住自己的問題,認(rèn)真分析其產(chǎn)生的原因,針對性的找到解決對策,對癥下藥。相信考生們就一定能夠提高備考效率,在考場上取得一個(gè)好成績,公考成功!