2018年天津軍隊文職考試考試崗位能力答題技巧：如何快速選出正確答案
2018年天津軍隊文職考試考試崗位能力答題技巧：如何快速選出正確答案。在大多數(shù)人的眼里，數(shù)學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，求對結(jié)果、選對選項就要精準(zhǔn)的計算出結(jié)果。這是源自于我們義務(wù)教育的教育理念，也是求真務(wù)實的優(yōu)秀品質(zhì)。但是在天津軍隊文職考試崗位能力的答題中，這種理念卻存在不足，很多數(shù)量關(guān)系的題目，并不需要我們精確的求出結(jié)果，考生只要理清題干給的數(shù)量關(guān)系、結(jié)合數(shù)字特點與性質(zhì)、運用相應(yīng)技巧就可以選對選項。下面紅師教育就介紹一種能夠很快選出真正選項的一種方法。 例1.有大小兩種紙盒共16個，大紙盒每個可裝8個小球，小紙盒每個可裝3個小球，現(xiàn)可以把73個小球全部放到兩種紙盒中，問大小紙盒相差幾個?
2015年天津軍隊文職考試考試崗位能力備考之定義判斷技巧解讀
2015年天津軍隊文職考試考試中定義判斷一般可分為單定義和多定義兩種題型。這兩類題型的區(qū)別在于題干當(dāng)中涉及的概念個數(shù)，單定義只有一個概念，而多定義中會涉及比較多的概念，一般為兩到三個，那么很明顯多定義的閱讀量就更大了。對于多定義的題目備考2015年天津軍隊文職考試考試的考生可以利用題干概念結(jié)構(gòu)進(jìn)行迅速判斷。主要的方法是先找出問題中需要的概念，根據(jù)問題回到題干細(xì)讀問什么看什么，問題中沒有提到的概念考生就可以少看甚至是不看，從而節(jié)省時間。 下面我們通過題目來具體說明：
2019年天津軍隊文職考試考試崗位能力備考：解決排列組合痛點
2019年天津軍隊文職考試考試崗位能力備考：解決排列組合痛點。排列組合問題是軍隊文職考試考試考試崗位能力中多數(shù)考生的痛點，那么今天我們就來逐步地解決一下這個難題，在學(xué)習(xí)的過程中我們都會有這樣的一種體會，究竟是分類還是分步?到底用排列還是組合?這兩個問題就是我們在解題中的難點問題。下面就開始逐一分析。 分類與分步的區(qū)別 分類和分布的區(qū)別主要在于要求是否全部完成，如果完成為一類，如果沒完成那就是一個步驟，我們拿一個例題來分析一下。
2015年天津軍隊文職考試考試崗位能力答題技巧：前提型題目解題技巧
為了更好的備戰(zhàn)2015年天津軍隊文職考試考試，紅師教育帶來了《2015年天津軍隊文職考試考試崗位能力答題技巧：前提型題目解題技巧》幫助考生解決三段論的前提型題目。紅師教育認(rèn)為解題思路有兩種：1、所有+所有=所有，有些+所有=有些，有些+有些得不出任何結(jié)論;2、三段論中出現(xiàn)的是三個概念，而且每個概念不多不少要涉及兩次。以下是兩種方法的具體闡釋，希望對各位考生有所幫助。 得出以上結(jié)論必需的前提條件是： A.正直的人被人信任 B.搞陰謀詭計的人不是正直的人 C.有的正直的人也搞陰謀詭計 D.有的搞陰謀詭計的人也被人信任
