新疆軍隊文職招考考試軍隊文職人員招聘公共基礎(chǔ)寫作范文:師資均衡是城鄉(xiāng)教育一體化的關(guān)鍵
申論范文:師資均衡是城鄉(xiāng)教育一體化的關(guān)鍵十九大報告指出,要優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化,高度重視農(nóng)村義務(wù)教育,辦好學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育,普及高中階段教育,努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。我們都知道,教育是民生之基,是社會發(fā)展和民族振興的基石,但是由于種種原因,我國目前的教育水平還相對落后,寒門難出貴子、擇校熱、外出務(wù)工人員子女入學(xué)難等問題屢見不鮮,整體來看城鄉(xiāng)差距明顯,一些地方鄉(xiāng)村弱、城鎮(zhèn)擠的問題依然存在。有的農(nóng)村教學(xué)點班容量不足20人,有的城鎮(zhèn)學(xué)校卻出現(xiàn)100人以上的大班,農(nóng)村學(xué)生爭著往城市學(xué)校擠。老師好代表學(xué)校好,學(xué)生擇校的關(guān)鍵在于擇師,城鄉(xiāng)差距現(xiàn)象的根本原因在于城鎮(zhèn)學(xué)校擁有更優(yōu)質(zhì)的教育資源,尤其是擁有更多優(yōu)秀教師。所以,如何均衡城鄉(xiāng)間的師資是解決這一難題的核心。首先,推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展,除了進一步改善校園硬件設(shè)施,更要在均衡配置優(yōu)質(zhì)教師資源上下功夫。在這方面,湖南的一些做法非常值得借鑒:先后出臺《關(guān)于對武陵山片區(qū)農(nóng)村基層教育衛(wèi)生人才發(fā)展提供重點支持的若干意見》、《湖南省鄉(xiāng)村教師支持計劃實施辦法》等,確保鄉(xiāng)村教師安心從教、幸福從教。其次,著力提高鄉(xiāng)村教師生活待遇也是刻不容緩的。湖南省在全國率先實施鄉(xiāng)村教師生活補助,按學(xué)校所在地給予每人每月不低于700元、500元、300元的生活補助,此外農(nóng)村教師還按教齡不同享有鄉(xiāng)鎮(zhèn)補貼。再次,力促農(nóng)村教師專業(yè)成長也是極為關(guān)鍵的措施之一。面對鄉(xiāng)村教師整體素質(zhì)不高的現(xiàn)狀,湖南加大培訓(xùn)經(jīng)費投入,完善教師培訓(xùn)新機制,整合優(yōu)勢教育資源,建立鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展支持服務(wù)體系,國培計劃省培計劃等培訓(xùn)項目重點向鄉(xiāng)村教師傾斜。最后,教育部門應(yīng)增加農(nóng)村學(xué)校中高級職稱指標(biāo),降低評聘要求。如不對外語成績、發(fā)表論文作剛性要求,這有利于中小學(xué)副高職稱的指標(biāo)大幅增加,進而有效地激發(fā)農(nóng)村教師的工作積極性,最終實現(xiàn)教師隊伍穩(wěn)定,教學(xué)質(zhì)量好的目標(biāo),相信從城市學(xué)?;亓鬣l(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生也會逐年增多。學(xué)校教育發(fā)展的關(guān)鍵在于師資,國家層面及當(dāng)?shù)卣畱?yīng)努力構(gòu)筑更具競爭力的待遇保障體系,全面加強教師隊伍建設(shè),逐步實現(xiàn)城鄉(xiāng)師資均衡化。只有這樣,才能讓農(nóng)村教師下得去、留得住、教得好,才能有效實現(xiàn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡化,讓每所學(xué)校都發(fā)展起來,讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。