2013軍隊文職考試考試崗位能力語句表達沖刺訓(xùn)練題
一、病句 1.下列各句中，沒有語病的一句是()。[2007年廣東軍隊文職考試考試真題] A.能否貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，對構(gòu)建和諧社會、促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展無疑具有重大意義 B.實施名牌戰(zhàn)略，精心打造世界知名品牌，是加入WTO之后，面對機遇與挑戰(zhàn)并存的形勢，我各大企業(yè)相繼制定的發(fā)展策略 C.進入21世紀，隨著經(jīng)濟全球化進程的加快和知識經(jīng)濟的深入發(fā)展，競爭越來越集中到與之間的知識和人才方面 D.在激烈的市場競爭中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當(dāng) 2.下列句子中，句意明確，沒有語病的一句是()。[2007年浙江軍隊文職考試考試真題] A.有極少數(shù)黨組織至今仍不敢發(fā)展那些本人表現(xiàn)很好只是家庭出身不好的黨員 B.
某雜志將萊卡列入了21世紀影響人類生活的十大服裝品牌之一 D.決定免征關(guān)稅和進口增值稅的目的和意義，在于進一步和擴大利用外資，鼓勵引進外的先進技術(shù)和設(shè)備，促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和進步 3.下列句子中，句意明確，沒有語病的一句是()。[2007年浙江軍隊文職考試考試真題] A.中美院的每一個大學(xué)生將來都希望自己成為一個出色的美術(shù)家 B.在古代，這類音樂作品只有文字記載，沒有樂譜資料，既無法演奏，也無法演唱 C.入世后，面對如此強大的競爭對手，通過強強聯(lián)合的方式來實現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)的集團化，無疑是一個重要舉措 D.我們必須拿出自己的正版計算機游戲軟件，否則，拿不出新軟件，就難以抵制不健康的盜版軟件 4.下面哪句話沒有語病?
火對人類的第一個貢獻，首先是取暖、照明和燒食物 B.人類學(xué)會用火圍獵和保護自己，使之成為一種生存的手段 C.火對人類的最大貢獻，是取暖、照明、燒食物、圍捕獵物，后來又用于軍事 D.人類學(xué)會了用火燒制各種精美的陶器和形形色色的生產(chǎn)、生活用具 5.下列各句沒有語病的一句是()。[2007年黑龍江軍隊文職考試考試真題] A.他馬上召集常委會進行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內(nèi)容、時間和出席人員，以及會議中應(yīng)注意的問題 B.某工廠以技術(shù)進步為動力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制開發(fā) C.當(dāng)前和今后一個相當(dāng)長的時間內(nèi)，每年進入勞動年齡的人口數(shù)很大，安排城鎮(zhèn)青年勞動力就業(yè)是一項相當(dāng)繁重的任務(wù)
2016軍隊文職考試崗位能力備考：言語題高頻成語錦集
2016軍隊文職考試考試即將來臨，在詞語辨析這部分上，有一部分詞語，尤其是成語是經(jīng)常被考查的，紅師教育總結(jié)言語題高頻成語錦集，希望對參與2016軍隊文職考試考試的考生有所幫助。 言語理解作為崗位能力的重頭戲，是許多考生復(fù)習(xí)的重點。而邏輯填空作為言語理解錯誤率最高的一部分，是許多考生較為頭疼的一塊。其實邏輯填空出題也有一定的規(guī)律，每年軍隊文職人員招聘都有一定的重點傾向，考查的范圍除了語境的分析之外，就是詞語的辨析。而我們綜觀歷年的軍隊文職考試考試真題就會發(fā)現(xiàn)，在詞語辨析這部分上，有一部分詞語，尤其是成語是經(jīng)常被考查的，因此，紅師教育專家認為掌握這部分的成語對于我們準備軍隊文職考試考試的考生來說尤為必要。
浮光掠影 浮光掠影這個詞，詞義較為簡單，能夠從字面意思加以理解，但是在軍隊文職考試考試中卻容易出錯，因為它經(jīng)常與走馬觀花、淺嘗輒止兩個近義詞放在一起考查，三者雖然意義相近，但各有側(cè)重，側(cè)重點的不同又往往是考查的重點，因此，這就需要考生們認真掌握三者之間的差別。 浮光掠影：比喻觀察不細致或印象很不深刻，像水上的反光和一閃而過的影子，一晃就過去了。側(cè)重強調(diào)印象不深刻 走馬觀花：指騎在奔跑的馬上看花，比喻粗略地觀察事物。側(cè)重看得匆忙速度快 淺嘗輒止：略微嘗試一下就停止，比喻不肯下工夫深入鉆研。側(cè)重研究不深入。
軍隊文職考試考試崗位能力言語題這些“?？汀睉?yīng)付技巧
軍隊文職考試考試崗位能力言語題這些?？蛻?yīng)付技巧，軍隊文職人員招聘軍隊文職招聘言語理解都是特別重要的一個部分，紅師教育就和大家一起來看看邏輯填空中的詞語辨析，下面通過真題進行講解。 先看這樣一組詞語：耳聞目睹耳濡目染。耳聞目睹：親耳聽到，親眼看到。耳濡目染：形容時常聽到看到，無形之中受到影響。區(qū)別：①耳聞目睹只指聽到看到，至于是不是經(jīng)常，不管，有沒有受到影響，也不管;耳濡目染則表示聽?wèi)T看慣，受到影響，有所轉(zhuǎn)變。②耳聞目睹可以直接帶賓語;耳濡目染則不能。那么我們一起來看一道題。 培育和踐行社會主義核心價值觀，需要深入研究如何把社會主義核心價值觀與人們的日常工作生活緊密結(jié)合，使廣大人民群眾得以________、潛移默化，收到用之不覺、去之不能之效。
解析：由頓號可知，空格處所填詞語與潛移默化構(gòu)成聯(lián)合關(guān)系，表達人民群眾在時間中慢慢地發(fā)生變化，所以用耳濡目染。 他的父親是一名指揮家，或許因為________，孩提時的小劉便對樂器演奏顯現(xiàn)出很高的天賦。 A.耳聞目睹B.耳提面命C.耳熟能詳D.耳濡目染 答案選擇D。耳聞目睹指親耳聽到，親眼看到。耳提面命形容教誨殷勤懇切。耳濡目染指耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)常看到，不知不覺地受到影響。耳熟能詳指聽得多了，能夠說得很清楚、很詳細。根據(jù)題意，選D。 我們再來看一組詞語，防微杜漸防患未然。防微杜漸：指在壞思想、壞事或錯誤剛冒頭時，就加以防止、杜絕，不讓其發(fā)展下去。防患未然：在禍患發(fā)生之前就加以預(yù)防。 區(qū)別：①防微杜漸偏重在事物剛露出苗頭就給予制止的行為;
②防微杜漸既可以用于壞事情壞現(xiàn)象，也可以用于一般事物和現(xiàn)象，適用范圍較大;防患未然只用于有嚴重惡果的事情，適用范圍較小。 雖然目前這些不良傾向還不至于影響曲藝發(fā)展的主流，但也不可忽視，應(yīng)該________、積極引導(dǎo)，以正確的文藝價值觀引領(lǐng)生存在不同體制內(nèi)的曲藝工作者。 解析：文中不良傾向雖已出現(xiàn)，但是尚未發(fā)展壯大，需要采取措施加以制止，防微杜漸側(cè)重不好的事情剛剛出現(xiàn)苗頭就制止;防患未然側(cè)重不好的事情還沒有發(fā)生。所以用防微杜漸。 這兩組詞語只類兩個典型，想學(xué)好詞語填空大家一定要注意積累。這些軍隊文職考試考試崗位能力言語題這些?？蛻?yīng)付技巧你學(xué)會了嗎?各位要多加練習(xí)才能徹底掌握。
