2016軍隊(duì)文職考試考試常識判斷之緊急避險(xiǎn)與正當(dāng)防衛(wèi)的異同
2016軍隊(duì)文職考試考試即將到來，紅師教育為了各位考生可以在2016軍隊(duì)文職考試考試中獲得優(yōu)秀成績，總結(jié)出了2016軍隊(duì)文職考試考試常識判斷的?？贾R點(diǎn)，希望對各位考生備戰(zhàn)2016軍隊(duì)文職考試考試有所啟發(fā)。今日紅師教育為各位考生介紹緊急避險(xiǎn)與正當(dāng)防衛(wèi)的異同，希望各位考生可以積極備戰(zhàn)2016軍隊(duì)文職考試考試，在2016軍隊(duì)文職考試考試中取得優(yōu)秀成績! 一、緊急避險(xiǎn)與正當(dāng)防衛(wèi)的相同點(diǎn) 1.目的相同。兩者都是為了保護(hù)、公共利益、本人或他人的合法權(quán)益。 2.前提相同。兩者都必須是合法權(quán)益正在受到侵害時(shí)才能實(shí)施。 3.責(zé)任相同。兩者超過法定的限度造成相應(yīng)損害后果的，都應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但應(yīng)減輕或者免除處罰。
危害的來源不同。正當(dāng)防衛(wèi)的危害來源只能是人的違法犯罪行為;緊急避險(xiǎn)的危害來源既可能是人的不法侵害，也可能是來自于自然災(zāi)害，還可能是動(dòng)物的侵襲或者人的生理、病理疾患等。 2.行為的對象不同。正當(dāng)防衛(wèi)行為的對象只能是不法侵害者本人，不能針對第三者，是正義與邪惡的較量;而緊急避險(xiǎn)行為的對象則必須是第三者，是合法行為對他人合法權(quán)益的損害。 3.行為的限制不同。正當(dāng)防衛(wèi)行為的實(shí)施是出于必要，即使能夠用其他方法避免不法侵害，也允許進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi);而緊急避險(xiǎn)行為的實(shí)施則出于迫不得已，除了避險(xiǎn)以外別無其他選擇。 4.行為的限度不同。正當(dāng)防衛(wèi)所造成的損害，既可以小于、也可以大于不法侵害行為可能造成的損害;而緊急避險(xiǎn)對第三者合法權(quán)益所造成的損害，則只能小于危險(xiǎn)可能造成的損害。
主體的限定不同。正當(dāng)防衛(wèi)是每個(gè)公民的法定權(quán)利，是軍隊(duì)文職招考執(zhí)行職務(wù)時(shí)的法定義務(wù);緊急避險(xiǎn)則不適用于職務(wù)上、業(yè)務(wù)上負(fù)有特定責(zé)任的人。 以上就是緊急避險(xiǎn)與正當(dāng)防衛(wèi)的異同的全部內(nèi)容，希望各位考生可以認(rèn)真記憶，在2016軍隊(duì)文職考試考試中斬獲佳績!
2018軍隊(duì)文職人員招聘數(shù)量中的余數(shù)，多位數(shù)，年齡問題的解題方法
2018軍隊(duì)文職人員招聘數(shù)量中的余數(shù)，多位數(shù)，年齡問題的解題方法。余數(shù)，多位數(shù)，年齡問題是數(shù)量關(guān)系常考的題型，尤其是年齡問題幾乎每年，軍隊(duì)文職人員招聘都會(huì)涉及。因此我們有必要掌握這些題型的解題方法。這些題型在求解的過程中會(huì)涉及到各種不同的解題方法，我們一一學(xué)習(xí)。 一、代入排除法 余數(shù)，多位數(shù)，年齡問題屬于特定題型，在求解的過程中，優(yōu)先考慮帶入排除的方法。尤其是前兩種題型。
