2018年軍隊(duì)文職考試言語(yǔ)理解中的“蝴蝶效應(yīng)”

在某一個(gè)月黑風(fēng)高的備考夜晚，阿嬌姐正躲在蝸居中準(zhǔn)備潛心修煉顧女俠的《言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊寶典》。當(dāng)阿嬌姐修煉到寶典的第二重時(shí)，竟然遇到了一個(gè)從前聞所未聞的詞語(yǔ)關(guān)系遞推。 只見(jiàn)寶典上寫(xiě)著：何為關(guān)系遞推?它是指言語(yǔ)理解中給定的文段在結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)話題的層層推進(jìn)關(guān)系。用字母表示為：AB，BC，CD。這種類型的文段本質(zhì)上強(qiáng)調(diào)的是A與D之間的關(guān)系，中間的B、C只是起到一種傳遞的作用。因此只要抓住了最初事物A與最末事物D之間的關(guān)系，就抓住了文段的重點(diǎn)。阿嬌姐抓耳撓腮，終于頓悟出：嗦嘎，原來(lái)就是一只亞馬遜雨林的蝴蝶扇動(dòng)了一下翅膀，引起了美德克薩斯州的一場(chǎng)龍卷風(fēng)。 下面我們來(lái)看一下軍隊(duì)文職招聘命題編劇是如何在軍隊(duì)文職招聘中設(shè)置出了這樣一場(chǎng)蝴蝶效應(yīng)：