解放軍文職招聘考試發(fā)展學校教育 培養(yǎng)出版后備人才-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

發(fā)布時間：2017-12-2112:27:20發(fā)展學校教育培養(yǎng)出版后備人才◎簡述我國出版教育的發(fā)展概況及目前存在的主要問題。我國的出版教育始于1953年，我國第一個為出版行業(yè)培訓專門人才的教育機構上海印刷學校成立。1978年12月，國務院正式批準建立了我國第一所高等印刷學院北京印刷學院。1983年，受文化部和新華書店總店的委托，在武漢大學建立了我國第一個圖書發(fā)行管理學專業(yè)。從1999年秋季開始，教育部將原有的編輯學專業(yè)、出版管理專業(yè)、圖書發(fā)行專業(yè)合并組成了統(tǒng)一的編輯出版學專業(yè)。進入21世紀后，首次在武漢大學設立了出版發(fā)行學方向的碩士點和博士點，進一步擴大了高校出版教育的實力。目前我國出版教育存在的主要問題在于：（1）辦學不規(guī)范。主要表現(xiàn)為辦學方向不明、師資力量缺乏、課程設置雜亂，這嚴重地影響了我國出版教育事業(yè)的發(fā)展。（2）辦學經(jīng)費不足。這使學生實習的時間、地點受到了限制，使教學設備及與此相聯(lián)系的教學手段的更新無法實現(xiàn)，使教師自身深造及校際間的交流與學術研討也無法進行，對出版教育的發(fā)展非常不利。（3）招生、分配困難。雖然各校編輯出版學專業(yè)招生人數(shù)都不多，但分配形勢卻普遍嚴峻。能夠順利地將畢業(yè)生大部分配到專業(yè)對口單位工作的學校是極少數(shù)，大多數(shù)學校的學生都是改行分配?！虬l(fā)展我國出版教育應遵循哪些正確思路？從宏觀層面上講，要加強對出版教育事業(yè)的管理與協(xié)調(diào)。要建立一個管理與協(xié)調(diào)全國出版教育事業(yè)的機構對全國出版教育事業(yè)進行統(tǒng)一規(guī)劃與協(xié)調(diào)，要通過建章立制為出版教育的發(fā)展提供良好的外部環(huán)境，要實行政府、企業(yè)、社會辦學相結(jié)合的多元化辦學模式。從中觀層面上講，要明確編輯出版學專業(yè)的辦學方向。所謂明確辦學方向，一是要明確編輯出版學學科定位，二是要選定本校編輯出版學專業(yè)的辦學發(fā)展方向與特色。從微觀層面上講，要積極推進課程體系與教學方法的改革。首先，要緊緊圍繞辦學方向來設置課程，課程體系構建要充分反映出版實踐的需要，要注重科學性；第二，抓好課程體體系中專業(yè)核心課程的建設，開設的課程必須是以出版從業(yè)人員所必須的核心知識為主要內(nèi)容，必須能體現(xiàn)本專業(yè)特色，必須是本專業(yè)的各個專業(yè)方向都需要開設的專業(yè)普及課程。以促進理論與實踐相結(jié)合為核心，推動教學方式方法的改革。在具體的教學組織中，除了教師在課堂上結(jié)合實踐講授，運用案例進行教學之外，還要多創(chuàng)造機會組織學生參與出版實踐。在教學手段上，要運現(xiàn)代化手段將各種實踐場景、具體案例、業(yè)務操作的具體規(guī)程等制作成電子教學課件，運用于教學中以增加學生們的感性認識。

2017年軍隊文職人員招聘考試（檔案專業(yè)）全真沖刺試題及答案一(11-02)-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育

2017年軍隊文職人員招聘考試（檔案專業(yè)）全真沖刺試題及答案一(11-02)發(fā)布時間：2017-11-2516:06:501).直線職能制組織形式一般適用于()A.中小企業(yè)B.大企業(yè)C.所有企業(yè)D.不能判斷正確答案：A2).分工協(xié)作原則，是指組織結(jié)構越能反映為實現(xiàn)組織目標所必要的各項任務和工作分工，以及相互間的協(xié)調(diào)，組織()就越是精干、高效。A.目標B.結(jié)構C.管理D.職能正確答案：B答案解析：分工協(xié)作原則，是指組織結(jié)構越能反映為實現(xiàn)組織目標所必要的各項任務和工作分工，以及相互間的協(xié)調(diào)，組織結(jié)構就越是精干、高效。3).對于信息管理專業(yè)研究生教育，應以培養(yǎng)()為主。A.通用型人才B.專門型人才C.復合型人才D.操作型人才正確答案：BC

2020年海南軍隊文職考試軍隊文職招聘考試專業(yè)崗位能力備考：邏輯填空解題方法

2020年海南軍隊文職招聘崗位能力備考：邏輯填空解題三法 崗位能力言語理解部分是很多同學容易忽略的部分，在言語部分的處理上參與軍隊文職考試考試的同學基本上分為兩派錯誤：輕視派、犯怵派。輕視派的同學往往認為言語=語言，考的就是語文沒有太大的難度，忽略了行文關系等重要因素，還常常放在考試的最后倉促作答，因此出錯率很高。而犯怵派則相反，認為言語部分考察成語較多，有大段的文字比較難閱讀，因此在考試中反復閱讀反而閱讀越錯。其實言語理解部分相對來說是一個比較容易提高的部分，尤其是是邏輯填空的題干中有很多提示給我們。 一、感情色彩決定詞語風格