2016軍隊(duì)文職考試考試崗位能力輔導(dǎo)：言語(yǔ)備考不是背字典
2016軍隊(duì)文職考試考試備考已經(jīng)到了最后的緊張沖刺階段，紅師教育為考生們整理2016軍隊(duì)文職考試考試崗位能力輔導(dǎo)言語(yǔ)理解備考不是背字典的相關(guān)信息，希望對(duì)考生的崗位能力言語(yǔ)理解備考復(fù)習(xí)有所幫助，詳情如下。 邏輯填空主要考察考生進(jìn)行詞語(yǔ)辨析的能力?？忌谄饺辗e累的過(guò)程中不能盲目背字典，應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)自己辨析的能力。在軍隊(duì)文職考試考試中經(jīng)常考察兩個(gè)十分相近的詞語(yǔ)。如果把詞語(yǔ)中的一個(gè)字稱為一個(gè)語(yǔ)素的話，有些相近的詞語(yǔ)會(huì)有相同的語(yǔ)素，比如觀察和洞察，兩個(gè)詞語(yǔ)都有相同的察字。在這種情況下，既然要辨析不同，那么考生就應(yīng)該考慮從不同的那個(gè)語(yǔ)素來(lái)進(jìn)行比較辨析了。就像觀察和洞察，洞字體現(xiàn)出深入、透徹的意思，所以洞察比觀察的意思更具體化。
涵養(yǎng)側(cè)重內(nèi)涵、為人處事的修養(yǎng)，素養(yǎng)側(cè)重知識(shí)、技能的素質(zhì)，而教養(yǎng)則強(qiáng)調(diào)學(xué)校、家庭等對(duì)一個(gè)人的教育影響，修養(yǎng)的意思較之前三個(gè)都更寬泛。所以在具體做題的時(shí)候，要具體分析題目需要填哪個(gè)意思更恰當(dāng)。 下面給出兩道例題：
2019軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考手捧數(shù)量熱點(diǎn)加分不是問(wèn)題
工程問(wèn)題其實(shí)不難，是軍隊(duì)文職人員招聘必答的送分題目，思路常常是賦值，根據(jù)題干不同，有兩種類型。
2015年軍隊(duì)文職招聘考試現(xiàn)役部隊(duì)崗位能力備考：假設(shè)法的靈活運(yùn)用
2015年軍隊(duì)文職招聘考試現(xiàn)役部隊(duì)崗位能力考試中，解題時(shí)最常用到的一種方法就是假設(shè)法，無(wú)論是數(shù)學(xué)題，還是邏輯題，都有體現(xiàn)。這種方法的好處是，當(dāng)我們對(duì)于問(wèn)題無(wú)從下手之時(shí)，從選項(xiàng)的角度，假設(shè)其正確并帶入題干，如果能夠正確推導(dǎo)，那么選項(xiàng)就為正確答案，反之錯(cuò)誤。如果已經(jīng)對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行了初步排除，在剩余的兩個(gè)選項(xiàng)中無(wú)法確定時(shí)，可以選擇這一方法。下面就為大家舉幾個(gè)例題，體會(huì)假設(shè)法在判斷推理題目中的運(yùn)用。
