2020年海南軍隊(duì)文職考試軍隊(duì)文職招聘考試專業(yè)崗位能力備考：邏輯填空解題方法
2020年海南軍隊(duì)文職招聘崗位能力備考：邏輯填空解題三法 崗位能力言語(yǔ)理解部分是很多同學(xué)容易忽略的部分，在言語(yǔ)部分的處理上參與軍隊(duì)文職考試考試的同學(xué)基本上分為兩派錯(cuò)誤：輕視派、犯怵派。輕視派的同學(xué)往往認(rèn)為言語(yǔ)=語(yǔ)言，考的就是語(yǔ)文沒(méi)有太大的難度，忽略了行文關(guān)系等重要因素，還常常放在考試的最后倉(cāng)促作答，因此出錯(cuò)率很高。而犯怵派則相反，認(rèn)為言語(yǔ)部分考察成語(yǔ)較多，有大段的文字比較難閱讀，因此在考試中反復(fù)閱讀反而閱讀越錯(cuò)。其實(shí)言語(yǔ)理解部分相對(duì)來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較容易提高的部分，尤其是是邏輯填空的題干中有很多提示給我們。 一、感情色彩決定詞語(yǔ)風(fēng)格
2020軍隊(duì)文職考試備考之實(shí)詞與成語(yǔ)綜合試題
因?yàn)樵谖錆h突發(fā)了一種新型冠狀性病毒，導(dǎo)致我2020年春運(yùn)處于緊張的狀態(tài)，直至目前多數(shù)居民只能足不出戶，當(dāng)然也包括了軍隊(duì)文職考試考生們。為了備考，時(shí)間上趨于緊迫，疫情對(duì)于備考的考生來(lái)說(shuō)無(wú)論是身體上還是心理上都會(huì)有不小的影響。下面紅師教育網(wǎng)給大家?guī)?lái)一些試題讓大家練習(xí)。試題如下： 考古學(xué)研究要充分結(jié)合文獻(xiàn)記載，在歷史時(shí)代考古學(xué)的研究中尤其如此。中古代文獻(xiàn)________，自當(dāng)按各人的專業(yè)需求，擇要閱讀。要緊的是必須懂得文獻(xiàn)史、目錄學(xué)等，以便在繁多的古籍中尋取確切相關(guān)的記載，加以________。 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.比比皆是考察 B.恒河沙數(shù)審核 C.汗牛充棟查證 D.浩如煙?？己?
2017年安徽軍隊(duì)文職考試考試言語(yǔ)試題中的新趨勢(shì)
一年一度的安徽省軍隊(duì)文職考試考試崗位能力剛剛結(jié)束，新鮮出爐的試題讓考生們幾家歡喜幾家愁，有些小伙伴兒下考場(chǎng)就報(bào)來(lái)喜訊，說(shuō)題目全部做完感覺(jué)良好，也有小伙伴兒抱怨今年試題總體偏難，關(guān)注紅師教育的各位小伙伴兒，紅師教育盧老師在此提醒大家，難就一起難，易就一起易，不必過(guò)度憂慮，現(xiàn)就今天上午剛剛考過(guò)的崗位能力言語(yǔ)題中的命題趨勢(shì)以及一些新的特點(diǎn)，盧老師與大家一起分析。 趨勢(shì)一：言語(yǔ)題量較往年有所減少，意圖題量驟減 各位認(rèn)真?zhèn)淇歼^(guò)的小伙伴兒都知道，安徽軍隊(duì)文職招聘言語(yǔ)題量歷來(lái)比較固定，每年都考30題，其中10道邏輯填空，20道片段閱讀。然而，在剛剛結(jié)束的2017年安徽省軍隊(duì)文職考試考試崗位能力試題中，今年的言語(yǔ)只考了25道題，其中邏輯填空沒(méi)有變化，依然是10道題，片段閱讀減少5道題，其中主旨題4道，語(yǔ)句銜接、下文推斷、排序等考察表達(dá)能力的題型各考1道，選考題型態(tài)度觀點(diǎn)題以及標(biāo)題填入題也各考1道，片段閱讀中意圖題量明顯減少，從往年的8道題左右減少到3道題，這對(duì)考生來(lái)說(shuō)是利好消息，絕大多數(shù)考生在備考時(shí)對(duì)意圖題感到苦惱，覺(jué)得不好把握，而今年意圖題的減少，大大的減小了言語(yǔ)整體的難度，這對(duì)考生來(lái)說(shuō)是福音。
閱讀理解中問(wèn)法也比較固定，而在今年剛剛考過(guò)的安徽省軍隊(duì)文職考試考試崗位能力言語(yǔ)試題中，除24道傳統(tǒng)題型外，出現(xiàn)一種新的問(wèn)法的題目，題目如下： 2017年安徽軍隊(duì)文職招聘言語(yǔ)18題：以文化+科技文化+金融文化+創(chuàng)意等為代表的融合模式，已經(jīng)在產(chǎn)業(yè)層面得到廣泛應(yīng)用。文化+科技，主要是促使高新技術(shù)成果向文化領(lǐng)域轉(zhuǎn)化應(yīng)用，加強(qiáng)傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)技術(shù)改造，培育新興文化業(yè)態(tài)，強(qiáng)化文化對(duì)信息產(chǎn)業(yè)的內(nèi)容支撐和創(chuàng)意提升。文化+金融，重在打造文化投融資平臺(tái)，引導(dǎo)各類社會(huì)資本投資文化領(lǐng)域;利用互聯(lián)網(wǎng)金融模式開(kāi)辟新型融資渠道，創(chuàng)新文化消費(fèi)金融產(chǎn)品，發(fā)揮金融創(chuàng)新對(duì)文化消費(fèi)的刺激作用。文化+創(chuàng)意，更多的是以文化為資源，以創(chuàng)意為手段，以產(chǎn)業(yè)為目的，發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)與其他產(chǎn)業(yè)的深度融合。
A.跨平臺(tái)融合B.跨行業(yè)融合C.跨路徑融合D.跨要素融合 此種問(wèn)法屬于非常規(guī)問(wèn)法，考生通過(guò)提問(wèn)判斷題型時(shí)乍一看可能會(huì)判斷不出，但是根據(jù)此提問(wèn)瀏覽文段時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，此題考察的能力依然是主旨概括的能力，因此此題屬于新瓶裝舊酒，問(wèn)法換了考察能力依然沒(méi)變，考前對(duì)主旨概括題充分備考過(guò)的考生在對(duì)待此題時(shí)不會(huì)存在疑慮，且此題難度適中，對(duì)小伙伴兒來(lái)說(shuō)應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。 趨勢(shì)三：文段素材與時(shí)俱進(jìn)，緊扣時(shí)事熱點(diǎn) 言語(yǔ)題的材料內(nèi)容以及材料主題緊扣當(dāng)下時(shí)事熱點(diǎn)，都是一些當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)話題，如文化+虛擬博物館霧霾等。因此在備考過(guò)程中比較關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)的小伙伴兒，在閱讀過(guò)程中不會(huì)覺(jué)得過(guò)于艱澀難懂，反而會(huì)有熟悉的語(yǔ)感，便于提升閱讀速度，也利于提升理解力從而選對(duì)答案。
