2019年江西軍隊(duì)文職考試考試：崗位能力幾何試題的數(shù)形結(jié)合思想應(yīng)用
自2015年軍隊(duì)文職人員招聘開(kāi)始，數(shù)量關(guān)系試題當(dāng)中出現(xiàn)了這樣一類(lèi)新型試題，即數(shù)形結(jié)合試題，這類(lèi)試題一改之前的幾何和數(shù)量單獨(dú)考察命題特點(diǎn)，而是將二者巧妙的結(jié)合起來(lái)成函數(shù)圖形的形式進(jìn)行考察，由于這種考察形式新穎并且有效的融合了函數(shù)圖像思想，能夠從多個(gè)維度考察考生的發(fā)散思維和多維知識(shí)的綜合應(yīng)用能力所以備受命題人青睞。包括2015年、2016年、2017年的軍隊(duì)文職人員招聘題基本上延續(xù)了軍隊(duì)文職人員招聘的命題思路，所以可以大膽的預(yù)見(jiàn)，這類(lèi)題型在將來(lái)的軍隊(duì)文職考試考試中極可能會(huì)常態(tài)化，所以需要考生重視起來(lái)。做這類(lèi)試題，如果用常規(guī)方法不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而且準(zhǔn)確率也較低。但是如果換一種思路，那么解答這類(lèi)試題就是分分鐘的事，該類(lèi)試題的答案是現(xiàn)成的，而且又給出了四副圖，所以我們可以把帶入法和特值法結(jié)合起來(lái)做題，帶入指的是帶入現(xiàn)成的數(shù)值，特值指的是特殊值，那么我們帶入的就是特殊值，不過(guò)特殊值在該類(lèi)試題中的一般指的是端點(diǎn)值或者中間值。
(2015軍隊(duì)文職人員招聘)某學(xué)校組織學(xué)生春游，往返目的地時(shí)租用可乘坐10名乘客的面包車(chē)，每輛面包車(chē)往返租金為250元。此外，每名學(xué)生的景點(diǎn)門(mén)票和午餐費(fèi)用為40元，如要求盡可能少租車(chē)，則以下哪個(gè)圖形最能反映平均每名學(xué)生的春游費(fèi)用支出與參加人數(shù)之間的關(guān)系? 解答：由于每名學(xué)生的景點(diǎn)門(mén)票和午餐費(fèi)用為40元，因此平均每名學(xué)生的春游費(fèi)用的增加和減少直接受車(chē)輛租金影響。當(dāng)學(xué)生人數(shù)不大于10名時(shí)，需1輛車(chē)，當(dāng)只有1名學(xué)生時(shí)，平均費(fèi)用最高，此后學(xué)生越多，平均費(fèi)用越低;，當(dāng)人數(shù)在10～20名時(shí)，此時(shí)需增加1輛車(chē)，若為11名，相對(duì)于10名學(xué)生來(lái)講，平均費(fèi)用會(huì)增加，而之后學(xué)生多余11少于20時(shí)，費(fèi)用相對(duì)于11名學(xué)生來(lái)講又在降低，依此類(lèi)推，符合這一趨勢(shì)的是B選項(xiàng)和D選項(xiàng)，但是我們知道，學(xué)生人數(shù)只能是正整數(shù)，不可能出現(xiàn)非整數(shù)的人數(shù)，因此排除D選項(xiàng)。
故答案為B。 (2016軍隊(duì)文職人員招聘)某集團(tuán)三個(gè)分公司共同舉行技能大賽，其中成績(jī)靠前的X人獲獎(jiǎng)。如獲獎(jiǎng)人數(shù)最多的分公司獲獎(jiǎng)的人數(shù)為Y，問(wèn)以下哪個(gè)圖形能反映Y的上、下限分別與X的關(guān)系()
413軍隊(duì)文職考試備考：判斷推理直線(xiàn)數(shù)與筆畫(huà)數(shù)易混點(diǎn)精講
圖形推理，作為一種文化公平測(cè)驗(yàn)，是說(shuō)對(duì)于不同文化背景的人在這里都能達(dá)成共識(shí)。但這里的文化公平并不是絕對(duì)的，對(duì)于中人來(lái)說(shuō)，漢字筆畫(huà)數(shù)是從識(shí)字開(kāi)始就學(xué)起的，對(duì)于沒(méi)有學(xué)過(guò)漢語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，不公平；但軍隊(duì)文職考試考試招考的對(duì)象是中華人民共和公民，所以，在圖形推理中考察筆畫(huà)數(shù)，對(duì)來(lái)自五湖四海的報(bào)考者而言，還是公平。從教學(xué)實(shí)踐來(lái)看，許多考生把點(diǎn)線(xiàn)角面素中線(xiàn)的外延，僅僅理解為了直線(xiàn)數(shù)，曲線(xiàn)數(shù)和幾筆畫(huà)問(wèn)題，其實(shí)這是片面的。從歷年的考題來(lái)看，既有單獨(dú)考察漢字筆畫(huà)數(shù)的問(wèn)題，同樣，也出現(xiàn)了直線(xiàn)數(shù)與漢字筆畫(huà)數(shù)一起考察的題目，紅師軍隊(duì)文職考試考試研究中心()將在下面舉例來(lái)說(shuō)明，廣大考生一定要區(qū)分清楚。 總結(jié)以上4道例題，涉及到漢字線(xiàn)數(shù)量的問(wèn)題，只有筆畫(huà)數(shù)一種情況，而沒(méi)有直線(xiàn)數(shù)目的情況，這是考生必須銘記的。
正因如此，紅師軍隊(duì)文職考試考試研究中心()提醒考生，漢字如果數(shù)直線(xiàn)的話(huà)，有些部分完全是模棱兩可的情況，所以，為保證嚴(yán)密，涉及到漢字線(xiàn)數(shù)量的問(wèn)題，只有筆畫(huà)數(shù)一種情況。
