2019福建軍隊(duì)文職人員招聘考試時(shí)對(duì)于語(yǔ)句填空題的處理
在2019軍隊(duì)文職人員招聘言語(yǔ)理解與表達(dá)中，語(yǔ)句填空題雖不像主旨、意圖、邏輯填空一樣占據(jù)言語(yǔ)大篇幅題量與分值，但小小題型卻從不缺席。該題型難易不定，簡(jiǎn)單時(shí)，語(yǔ)感便可呼之欲出，難時(shí)，答案毀你三觀。 一、題型判斷 填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。此題題型特征較為明顯，在原文中會(huì)出現(xiàn)較長(zhǎng)的橫線，需要考生填入一句話進(jìn)行補(bǔ)充，保證上下文內(nèi)容連貫通順。 解題思路 形式一致、內(nèi)容連貫。 二、解題技巧 形式一致 觀察空白處出現(xiàn)的位置?？瞻滋幊霈F(xiàn)的位置不同，填入語(yǔ)句在文段中所起作用就會(huì)不同。 ①空白處出現(xiàn)在文段開(kāi)篇，可能引出下文。 例如：2016-軍隊(duì)文職人員招聘-49.相關(guān)研究表明，________________：由于氣候變暖，中冬小麥的安全種植北界已由長(zhǎng)城沿線向北擴(kuò)展了1至2個(gè)緯度;
②空白處出現(xiàn)在文段中間，可能承上啟下。 例如：2013--45.弗拉門(mén)戈舞是歌、舞和吉他音樂(lè)三位一體的藝術(shù)。一般認(rèn)為它是從北印度出發(fā)的吉卜賽人，幾經(jīng)跋涉來(lái)到西班牙南部，帶來(lái)的一種融合印度、阿拉伯、猶太、拜占庭及西班牙南部元素的樂(lè)舞。因是被居住在西班牙安達(dá)魯西亞的吉卡賽人創(chuàng)立傳承，所以被稱為弗拉門(mén)戈舞。________________。就像提起桑巴，人們會(huì)想到巴西;提起踢踏舞，會(huì)想到愛(ài)爾蘭;那么說(shuō)到弗拉門(mén)戈舞，你一定就會(huì)想到西班牙。 ③空白處出現(xiàn)在文段結(jié)尾，可能總結(jié)上文。
2015福建軍隊(duì)文職崗位能力備考：快速推理假言命題
假言命題在崗位能力中考察穩(wěn)定，其基本理論易懂，但考察題型多變，紅師教育網(wǎng)提醒考生一定要認(rèn)真應(yīng)對(duì)。 所謂假言命題是由表示條件關(guān)系的聯(lián)結(jié)詞聯(lián)結(jié)而成的，這類聯(lián)結(jié)詞表示由假設(shè)的某種條件可以得出某種結(jié)果。假言命題的等值(等價(jià)命題)或稱推理規(guī)則，都是指逆否命題，所謂逆否命題是指原命題與它的逆否命題是相互等價(jià)的關(guān)系，也就是說(shuō)：AB就等于非B非A。 逆否命題就是假言中最重要的考察點(diǎn)。舉例來(lái)看如果考上軍隊(duì)文職，那么給你買(mǎi)汽車(chē)就等價(jià)于如果沒(méi)有買(mǎi)汽車(chē)，一定推出沒(méi)有考上軍隊(duì)文職。這一看似簡(jiǎn)單的等值考察，在考試中的考察方式卻變化多端，需要大家對(duì)題型有較強(qiáng)的辨別能力。總結(jié)多年的經(jīng)驗(yàn)不難發(fā)現(xiàn)主要有：一句命題、兩句無(wú)關(guān)命題、多句相關(guān)命題以及聯(lián)言、選言及假言推理規(guī)則綜合這四種考察形式： (一)一句命題 這是等價(jià)命題最直接、簡(jiǎn)單的考察方式，題干只給出一句假言命題，要求根據(jù)題干選擇一個(gè)跟題干相等的一句話，問(wèn)法往往以由此可以推出、以下選項(xiàng)為真的是。
2018年福建軍隊(duì)文職考試崗位能力備考之言語(yǔ)篇
言語(yǔ)部分也是2018年福建軍隊(duì)文職考試崗位能力相對(duì)于比較重要的一個(gè)部分，每年在福建軍隊(duì)文職招聘都有40道題目，基本上沒(méi)有變化，但是言語(yǔ)對(duì)于選考題型考查力度逐漸在擴(kuò)大，考查的也越來(lái)越全面，所以也就要求考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候要更加的全面的進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣才能提高我們的考試成績(jī)。 言語(yǔ)模塊復(fù)習(xí)計(jì)劃 對(duì)于2018年福建軍隊(duì)文職考試考試崗位能力言語(yǔ)備考，那么我們?nèi)绾蝸?lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)呢，我想我給大家分成三個(gè)階段： 一階段大家進(jìn)行一個(gè)言語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)的梳理和學(xué)習(xí)并輔助少量練習(xí)，時(shí)間大約在一個(gè)星期左右。 二階段以模塊為主的練習(xí)，其中在做題目的過(guò)程中不但要做題，還要回頭去將自己做錯(cuò)的題目一定要搞清楚錯(cuò)在哪里，這樣才能在做題的過(guò)程中提高我們的做題準(zhǔn)確率，我們可以把這個(gè)階段叫做提高糾錯(cuò)階段。
言語(yǔ)模塊真題解析 真題的解析： 例：隨著大數(shù)據(jù)收集和分析技術(shù)的發(fā)展，機(jī)器已經(jīng)越來(lái)越了解我們的身體狀況、收入水平、教育程度、社會(huì)地位，越來(lái)越懂得我們喜好什么、討厭什么。根據(jù)這些信息，商家為我們提供截然不同的廣告和服務(wù)，有人每天收到的是麥當(dāng)勞優(yōu)惠券，有人收到的則是有機(jī)食品超市開(kāi)張的信息。從表面看，這似乎是一個(gè)更理想、更有效率的世界。遺憾的是，事情并沒(méi)有那么美好。機(jī)器越來(lái)越懂我們，越來(lái)越把我們服侍得妥妥帖帖，但我們的世界也因此變小了。 這段話意在表達(dá)(B) A.機(jī)器越來(lái)越懂我們的需求 B.人們?cè)诖髷?shù)據(jù)分析技術(shù)下的生活世界會(huì)受限 C.機(jī)器分析數(shù)據(jù)有時(shí)候也會(huì)降低效率 D.我們應(yīng)該力求獲得更為廣闊的生活
2018年福建軍隊(duì)文職考試崗位能力技巧：比較構(gòu)造法
對(duì)于2018年的福建省軍隊(duì)文職考試考試的崗位能力技巧，很多考生都認(rèn)為做不完正常，殊不知是因?yàn)槲覀冏ゲ蛔☆}干的重點(diǎn)、不熟悉快速的做題的方法，所以接下來(lái)紅師教育給大家詳細(xì)講解一種快速做題方法--比較構(gòu)造法。紅師教育為大家整理了福建省軍隊(duì)文職考試考試的崗位能力技巧，希望對(duì)參加2018年福建省軍隊(duì)文職考試的考生們有所幫助！ 對(duì)同一事物可以采取兩種不同的分配方案，比較兩種方案的異同，建立方案間的聯(lián)系，構(gòu)造關(guān)系式，這就是比較構(gòu)造法。 一、題型特征 對(duì)同一事物可以采取兩種不同的分配方案 例.學(xué)校第一次買(mǎi)來(lái)15個(gè)凳子與6把椅子共付318元。若第二次買(mǎi)來(lái)同樣的凳子8個(gè)與同樣的椅子6把共付234元，求凳子的單價(jià)。 在該題目中對(duì)于凳子和椅子給出兩種不同的方案，可以采用比較構(gòu)造法進(jìn)行解題。
例題：學(xué)校第一次買(mǎi)來(lái)15個(gè)凳子與6把椅子共付318元。若第二次買(mǎi)來(lái)同樣的凳子8個(gè)與同樣的椅子6把共付234元，求凳子的單價(jià)。
