2016軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力備考：定義判斷分析核心成分

2016軍隊(duì)文職考試考試即將到來(lái)，紅師教育為參加軍隊(duì)文職考試考試的考生們整理出2016年軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力備考之定義判斷分析核心成分的相關(guān)信息，希望對(duì)考生們有所幫助。下面是2016年軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力備考之定義判斷分析核心成分的具體分析。 眾所周知，定義判斷是軍隊(duì)文職考試考試崗位能力的必考題目，每年題量保持在10道。而且隨著考試難度的逐步加大，題干包含多個(gè)定義的題目越來(lái)越多，題干和選項(xiàng)的閱讀量大大增加，對(duì)考生在短時(shí)間內(nèi)快速理解定義并判斷選項(xiàng)提出了更高的要求。那么應(yīng)該如何在緊張的考場(chǎng)上快速解決這一題型呢?下面就介紹一種便捷方法，幫助大家輕松、快速地拿下定義判斷! 在介紹解題方法之前，我們先來(lái)談?wù)劧x判斷近幾年的考情和大家復(fù)習(xí)軍隊(duì)文職人員招聘定義判斷常見(jiàn)的幾個(gè)誤區(qū)。

二、定義判斷復(fù)習(xí)的誤區(qū) 誤區(qū)一：定義判斷和知識(shí)面成正比 很多人認(rèn)為知識(shí)面越寬，定義判斷題的準(zhǔn)確率就越高，事實(shí)不是這樣的。實(shí)際上，定義判斷和知識(shí)面沒(méi)有必然關(guān)系，如果以專(zhuān)業(yè)的眼光來(lái)做定義判斷題，反而不利于快速給出答案。 誤區(qū)二：定義判斷需要長(zhǎng)時(shí)間專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo) 有些考生花大量的時(shí)間找專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行定義判斷的輔導(dǎo)，這樣會(huì)浪費(fèi)廣大考生的寶貴時(shí)間，是不可取的。建議考生朋友不要花大量時(shí)間用在定義判斷的復(fù)習(xí)上，只需要花十分鐘掌握以下方法就可以搞定，下面我們來(lái)詳細(xì)分析。 三、解題方法--核心成分分析法 所謂核心成分分析法，就是尋找定義判斷中的核心成分，具體包括主體、客體、目的、原因、條件、結(jié)果。這種方法常用于解決定義較短，但題干內(nèi)容難以理解的題型，如管理類(lèi)、經(jīng)濟(jì)類(lèi)和法律類(lèi)等。

在尋找定義核心成分時(shí)，首先要確定該定義有無(wú)明確的主體或客體，通過(guò)主客體進(jìn)行選項(xiàng)的排除。 2、目的：有些定義會(huì)明確指出其目的或動(dòng)機(jī)，常見(jiàn)的提示詞有：達(dá)到目的、為了、確保、以期等。 3、原因：有些定義中規(guī)定了產(chǎn)生某些現(xiàn)象或采取某些行為的原因，常見(jiàn)的提示詞有：由于.原因、因?yàn)?、出于.的原因等。 4、條件：有些定義中包含了一些前提條件或者對(duì)主客體的限定，常見(jiàn)提示詞：以為前提、基于、在條件下等。 5、結(jié)果：有些定義還會(huì)明確指出要達(dá)到什么樣的結(jié)果，常見(jiàn)提示詞：造成、導(dǎo)致、實(shí)現(xiàn)等。 例1：行政成本：政府為了社會(huì)的公共管理和為公眾提供公共服務(wù)付出的代價(jià)，包括直接行政成本和間接行政成本。 下列沒(méi)有涉及行政成本的一項(xiàng)是： A.

某區(qū)政府為應(yīng)對(duì)私家車(chē)增多的問(wèn)題，新建了兩個(gè)地下公共停車(chē)場(chǎng) C.某商業(yè)銀行為方便廣大用戶(hù)處理業(yè)務(wù)，耗費(fèi)巨資開(kāi)通了手機(jī)銀行業(yè)務(wù) D.某軍隊(duì)文職招聘考試局招聘交通協(xié)管員協(xié)助交警維護(hù)交通秩序

2016軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力備考：最值問(wèn)題秒殺題解

2016軍隊(duì)文職考試考試即將到來(lái)，紅師教育為參加軍隊(duì)文職考試考試的考生們整理出2016軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力備考最值問(wèn)題秒殺題解的相關(guān)信息，希望對(duì)考生們的復(fù)習(xí)有所幫助。下面是關(guān)于2016軍隊(duì)文職人員招聘崗位能力備考最值問(wèn)題秒殺題解的具體分析。 在行程問(wèn)題中，如果在最后的問(wèn)句當(dāng)中出現(xiàn)最多、最大、至少、最少等詞時(shí)，考生就要注意一下，為什么這里會(huì)出現(xiàn)這樣的詞?？隙ㄊ穷}目里設(shè)置了一些陷阱，讓考生在不經(jīng)意間選出錯(cuò)誤的答案。這里以幾個(gè)例題來(lái)講解這類(lèi)問(wèn)題。 例1.公路上有三輛同向行駛的汽車(chē)，其中甲車(chē)的時(shí)速為63公里，乙、丙兩車(chē)的時(shí)速均為60公里，但由于水箱故障，丙車(chē)每連續(xù)行駛30分鐘后必須停車(chē)2分鐘。早上10點(diǎn)，三車(chē)到達(dá)同一位置，問(wèn)1小時(shí)后，甲、丙兩車(chē)最多相距多少公里()

屌絲逆襲2014軍隊(duì)文職人員招聘：閱讀能力提分篇

隨著2014年度軍隊(duì)文職考試公共科目筆試日益臨近，好多考生心理有點(diǎn)發(fā)慌，沒(méi)復(fù)習(xí)的人糾結(jié)現(xiàn)在復(fù)習(xí)是否來(lái)得及，復(fù)習(xí)了的考生發(fā)現(xiàn)所取得的效果和自己的期望值還有一定的差距，都或多或少有些迷茫的感覺(jué)。為此，紅師軍隊(duì)文職考試考試研究中心提醒大家，在最后的沖刺階段是大家提分的最關(guān)鍵的時(shí)間點(diǎn)，一定要做到心靜，拋開(kāi)考試之外的干擾因素，專(zhuān)心的投入到有計(jì)劃的備考中來(lái)。 紅師軍隊(duì)文職考試考試研究中心指出，要做到高效的復(fù)習(xí)，首先一點(diǎn)就是要做到有的放矢。即考試考什么，我們就針對(duì)去復(fù)習(xí)什么!行政職業(yè)能力測(cè)試是根據(jù)軍隊(duì)文職考試職業(yè)應(yīng)當(dāng)具備的基本能力，針對(duì)所有報(bào)考者進(jìn)行的考試。通過(guò)測(cè)查報(bào)考者從事軍隊(duì)文職考試職業(yè)應(yīng)當(dāng)具備的基本能力，達(dá)到對(duì)報(bào)考群體初步篩選的目的。

最近這幾年對(duì)閱讀能力的考察也越來(lái)越明顯，整張?jiān)嚲淼奈淖至恐鸩教岣呔褪且粋€(gè)最明顯的例證。 (2011年第5題).2010年7月，黨中央、務(wù)院召開(kāi)了西部大開(kāi)發(fā)工作會(huì)議，總結(jié)西部大開(kāi)發(fā)10年取得的巨大成就和豐富經(jīng)驗(yàn)，全面分析內(nèi)外形勢(shì)和西部大開(kāi)發(fā)面臨的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。關(guān)于西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，下列表述不正確的是： A.西部大開(kāi)發(fā)在我區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展總體戰(zhàn)略中居于優(yōu)先地位 B.西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略實(shí)施的最主要目的是解決沿海同內(nèi)地的貧富差距 C.西部大開(kāi)發(fā)覆蓋地域指陜、甘、寧、青、新等西北五省(區(qū))及西藏自治區(qū) D.實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)的核心工作是保障和改善民生 首先從題干上來(lái)看第一句話(huà)就沒(méi)有實(shí)際意義，命題人加在這里就額外增加了考生的閱讀負(fù)擔(dān)，其實(shí)也就是考察快速閱讀能力的體現(xiàn)，類(lèi)似這樣的設(shè)計(jì)很多，不局限與常識(shí)模塊，其它模塊有好多題目也出現(xiàn)了類(lèi)似冗余的語(yǔ)句，這就需要考生能夠快速的略讀，發(fā)現(xiàn)側(cè)重點(diǎn)或者無(wú)關(guān)語(yǔ)句。

選項(xiàng)也充分體現(xiàn)了這一設(shè)計(jì)初衷，由于試題都為四擇一的客觀(guān)性試題，題量為140道左右，總考試時(shí)限120分鐘，特別由于常識(shí)試題基本上為25題，參考時(shí)限15分鐘，所以設(shè)計(jì)相對(duì)于正確選項(xiàng)的其余三個(gè)干擾項(xiàng)，也是命題人用來(lái)考察閱讀能力的一種有效途徑。 像A、B、D三個(gè)選項(xiàng)的文字在出現(xiàn)的時(shí)候，很多考生都未必能準(zhǔn)確的判定其正確與否，但是選項(xiàng)C西部大開(kāi)發(fā)不僅僅局限于西北，最低限度還包括四川，重慶等西部省市這個(gè)明顯的錯(cuò)誤答案，夾雜在大量的閱讀信息之中，大家也許都能保證此題的正確性，但是36秒內(nèi)你能做到嗎?(36秒的時(shí)間還應(yīng)包括涂卡的時(shí)間) 如果你不能，略讀訓(xùn)練就是你現(xiàn)在復(fù)習(xí)的一個(gè)主要練習(xí)項(xiàng)目了。 (2011年第26題).

他專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了《勸學(xué)》篇，論述學(xué)習(xí)的重要性，肯定人是教育和環(huán)境的產(chǎn)物，倡導(dǎo)________、日積月累、不斷求知的學(xué)習(xí)精神。 填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.孜孜不倦B.堅(jiān)忍不拔C.按部就班D.一絲不茍 這道題也是一樣，橫線(xiàn)處出現(xiàn)的、表示并列結(jié)構(gòu)，所以原文根本不需要浪費(fèi)時(shí)間去閱讀，只需要考生從選項(xiàng)中挑選出一個(gè)與日積月累、不斷求知并列的詞語(yǔ)即可，只有一個(gè)孜孜不倦與前面并列，表示勤勉不知疲倦，其余三個(gè)選項(xiàng)都不能與原文在詞義上構(gòu)成并列，所以答案可以快速選擇為A選項(xiàng)。 有的人可能覺(jué)得這么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間無(wú)所謂，但是140道題的累積量就是你能否完成試卷的決定性因素了!紅師軍隊(duì)文職考試考試研究中心希望考生在最后的沖刺階段不僅要查漏補(bǔ)缺，更要注重利用技巧提高答題能力和答題速度，靈活應(yīng)戰(zhàn)。