2017軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：資料分析題型介紹

紅師軍隊(duì)文職考試考試網(wǎng)發(fā)布2017軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考入門了解：資料分析題型介紹，下面是關(guān)于2017軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考入門了解：資料分析題型介紹，更多2017軍隊(duì)文職考試考試考試答題技巧，請(qǐng)點(diǎn)擊軍隊(duì)文職考試考試網(wǎng)。 (一)測(cè)試內(nèi)容 資料分析主要測(cè)查應(yīng)試者對(duì)各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力，這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性的圖表數(shù)字及文字材料構(gòu)成。 (二)題型介紹 針對(duì)一段資料一般有1-5個(gè)問(wèn)題，應(yīng)試者需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算，從四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案。 資料分析主要考查應(yīng)試者準(zhǔn)確理解、綜合分析文字資料、圖表資料和統(tǒng)計(jì)資料的能力。

二是對(duì)被研究的統(tǒng)計(jì)規(guī)律、現(xiàn)象之間的依存關(guān)系加以闡述;三是對(duì)被研究現(xiàn)象的未來(lái)趨勢(shì)及其變化特征進(jìn)行預(yù)測(cè)。要求應(yīng)試者在閱讀給定資料的基礎(chǔ)上直接觀察，或者通過(guò)指標(biāo)換算、分析、比較或綜合判斷等過(guò)程，作出符合資料實(shí)際情況的結(jié)論來(lái)。 資料分析的基本形式：首先提供一組資料，這組資料可能是一個(gè)統(tǒng)計(jì)表，一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，或者是一段文字，在閱讀資料之后對(duì)應(yīng)的有幾個(gè)問(wèn)題要求應(yīng)試者根據(jù)資料提供的信息進(jìn)行推理和判斷，然后再?gòu)膯?wèn)題后面的四個(gè)備選答案中找到正確的答案。

2016軍隊(duì)文職考試崗位能力考試：工程問(wèn)題介紹及題型分析

為了各位考生更好的備戰(zhàn)2016軍隊(duì)文職考試考試，紅師教育根據(jù)歷年考試經(jīng)驗(yàn)與習(xí)題分析認(rèn)為工程問(wèn)題仍然是2016軍隊(duì)文職考試考試中?？嫉膯?wèn)題之一，紅師教育撰文介紹工程問(wèn)題的基礎(chǔ)情況以及考查形式，希望各位考生可以舉一反三、有所收獲。 一、基礎(chǔ)知識(shí) (一)工程問(wèn)題的基本數(shù)量關(guān)系 工作總量=工作效率工作時(shí)間 ?？伎键c(diǎn)：正反比的應(yīng)用，(1)當(dāng)工作總量一定時(shí)，工作效率與工作時(shí)間成反比; (2)當(dāng)工作效率一定時(shí)，工作總量與工作時(shí)間成正比; (3)當(dāng)工作時(shí)間一定時(shí)，工作總量與工作效率成正比。

2020年重慶軍隊(duì)文職考試軍隊(duì)文職招聘考試專業(yè)崗位能力備考：善于捕捉“引出作者觀點(diǎn)的詞”

2020年新型冠狀病毒打亂了我們的生活節(jié)奏，給我們帶來(lái)了巨大的災(zāi)難以及巨大的挑戰(zhàn)，2020軍隊(duì)文職招聘在即，這對(duì)于足不出戶的考生不知如何學(xué)習(xí)，別擔(dān)心，紅師教育為廣大考生準(zhǔn)備了備考資料如下： 2020年重慶軍隊(duì)文職招聘崗位能力備考：善于捕捉引出作者觀點(diǎn)的詞 我們都知道參加2020年重慶軍隊(duì)文職招聘的考生每一年都會(huì)超級(jí)多，因此出題人為了拉開(kāi)分差，會(huì)經(jīng)常性的在題干中挖一些小坑，就是有些關(guān)鍵詞隱藏在大篇幅的文字當(dāng)中。 日?？忌鷤兤綍r(shí)練習(xí)或者刷題的時(shí)候，就會(huì)多多少少發(fā)現(xiàn)，有些做錯(cuò)的題目，并不是因?yàn)椴粫?huì)或者是無(wú)從下手，而是因?yàn)樽约鹤鲱}時(shí)粗心，沒(méi)有把握住關(guān)鍵詞，導(dǎo)致題目做錯(cuò),可能一個(gè)關(guān)鍵詞就是考生們進(jìn)不了面試的絆腳石。

善于捕捉引出作者觀點(diǎn)的詞關(guān)鍵點(diǎn)：主旨觀點(diǎn)題題目中，引出作者觀點(diǎn)的詞。 在言語(yǔ)理解與表達(dá)的片段閱讀部分，主旨觀點(diǎn)題的題量要占大多數(shù)。那么在做主旨觀點(diǎn)題目的時(shí)候，關(guān)鍵就是要善于把握作者的觀點(diǎn)，除了我們要通篇閱讀分析行文脈絡(luò)這個(gè)方法，善于捕捉引出作者觀點(diǎn)的詞也能幫助我們快速把握出題人的觀點(diǎn)和意圖。比如：依我看、在我看來(lái)、值得注意的是、所以說(shuō)、因此等等。

2020年海南軍隊(duì)文職考試軍隊(duì)文職招聘考試專業(yè)崗位能力備考：主旨題里的迷惑性選項(xiàng)如何選

2020年新型冠狀病毒打亂了我們的生活節(jié)奏，給我們帶來(lái)了巨大的災(zāi)難以及巨大的挑戰(zhàn)，2020軍隊(duì)文職招聘在即，這對(duì)于足不出戶的考生不知如何學(xué)習(xí)，別擔(dān)心，紅師教育為廣大考生準(zhǔn)備了備考資料如下： 2020年海南軍隊(duì)文職招聘崗位能力備考：再也不怕主旨題里的迷惑性選項(xiàng) 在崗位能力片段閱讀的主旨題中，很多同學(xué)讀完文段選擇正確答案時(shí)，通常會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題：總有兩個(gè)選項(xiàng)大家覺(jué)得好像都對(duì);好幾個(gè)選項(xiàng)好像都在文段中出現(xiàn)過(guò);每個(gè)選項(xiàng)好像都能從文段中推斷出來(lái)。在這些選項(xiàng)中，大家糾結(jié)、思考，占用了很多答題的時(shí)間不說(shuō)，很多時(shí)候還會(huì)做錯(cuò)，導(dǎo)致很多同學(xué)一遇到主旨題的選項(xiàng)就頭疼。下面就給大家介紹一下最常見(jiàn)的錯(cuò)誤選項(xiàng)偏離文段重點(diǎn)的選項(xiàng)。

我們?cè)谧鲱}的時(shí)候，如何來(lái)識(shí)別這類選項(xiàng)呢?這時(shí)候主題詞就發(fā)揮作用了。我們選擇主旨題正確選項(xiàng)的時(shí)候，這個(gè)選項(xiàng)一定是能體現(xiàn)文段重點(diǎn)的，而這個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容中一定有文段的主要論述對(duì)象主題詞。所以，如果一個(gè)選項(xiàng)沒(méi)有主題詞，那么它就脫離了文段的主要內(nèi)容。 此外，我們還需要思考一個(gè)問(wèn)題，含有文段主題詞的選項(xiàng)就一定是正確答案嗎?其實(shí)也不盡然。有的選項(xiàng)雖然提到了主題詞，但并沒(méi)有表達(dá)文段的重點(diǎn)內(nèi)容，這種選項(xiàng)大家也要及時(shí)排除。