軍隊文職招聘考試崗位能力備考:可以選項要用逆向思維

主旨觀點題作為崗位能力言語理解與表達部分中片段閱讀的大頭,同時也是令許多軍隊文職招聘學生頭大的一部分。由于這類題型考察的是歸納概括能力和行文分析能力,主觀性較強,是軍隊文職招聘崗位能力當中對言語理解要求最高的,所以也自然而然地成為了眾多考生崗位能力考試中的最大兇手,我們要在考試中找到這個兇手并且將之繩之以法。在考試中我們經(jīng)常會遇到一些題目,某些選項可以很快排除,剩余兩個或三個選項都特別像犯罪嫌疑人。紅師教育認為,這個時候就需要我們運用逆向思維進行偵破,從選項這個犯罪現(xiàn)場出發(fā),順藤摸瓜,抽絲剝繭,追根溯源,找到真正的行兇者。 既然主旨觀點題問的是概括最準確的、作者想要強調(diào)的、文段意在說明那么我們就不妨從選項入手,假設如果作者想要準確、全面地表達選項中的意思,文段內(nèi)容應該是什么?

發(fā)現(xiàn)、發(fā)覺老年人自己還能做什么,加以支持,提供條件和方便,進行組織引導,這不僅可以增加老年人對社會、家庭的貢獻,減輕他人的負責,更有利于老年人身心愉快、健康長壽。 這段文字意在說明: A.組織引導老年人做些力所能及的事可以幫助其樹立生活信心 B.關注老年人更應當組織引導老年人實現(xiàn)老有所為 C.老年人實現(xiàn)老有所為可以減輕社會家庭負擔,利于長壽 D.老年工作的重點是幫助老年人解決他們做不了的事情

2018年軍隊文職考試崗位能力備考:言語備考可以看的相關資料

言語題的一個最大的特點就是通過閱讀的方式出題,因此必然考察考生們的閱讀能力。軍隊文職考試考試其實和高考得語文考試有一共同之處,就是都會考察閱讀理解的能力,只不過不同之處就在于文段的長短上。那么,如何培養(yǎng)和提高閱讀能力呢?就是要在平時學習中經(jīng)常閱讀。與高考不同,軍隊文職考試考試的真題文段通常截取自某些報紙,如人民日報、光明日報等,或者某些領導人的講話,再或者是些演講。 例如,我10歲的時候,就輟學回家當了農(nóng)民,當時我做夢也沒有想到幾十年后,我竟然成了一個以寫小說為職業(yè)的人。我在農(nóng)村度過了漫長的青少年時期,在這期間,我把周圍幾個村子里那幾本書讀完之后,就與書本脫離了關系。我的知識基本上是用耳朵聽來的,就像諸多作家都從老祖母講述的故事里汲取了最初的文學靈感一樣,我也有一個很會講故事的祖母,還有一個會講故事的爺爺,還有一個比我的爺爺更會講故事的大爺爺我爺爺?shù)母绺纾遄永锓彩巧狭它c歲數(shù)的人,都有滿肚子的故事,我在與他們相處的幾十年里,從他們嘴里聽說過的故事實在是難以計數(shù)。

A.耳朵閱讀回憶B.耳朵閱讀靈感 C.閱讀故事靈感D.閱讀故事回憶