2016軍隊(duì)文職考試崗位能力備考：常考經(jīng)濟(jì)常識(shí)舉例
2016軍隊(duì)文職考試考試的常識(shí)部分，經(jīng)濟(jì)類(lèi)的常識(shí)可能是各位考生復(fù)習(xí)的難點(diǎn)，對(duì)于非經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)的考生來(lái)說(shuō)，這部分的知識(shí)需要進(jìn)行大量時(shí)間復(fù)習(xí)。紅師教育為各位考生列舉經(jīng)濟(jì)?？贾R(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位考生備考2016軍隊(duì)文職考試考試有所幫助。 一、基尼系數(shù) 基尼系數(shù)是判斷收入分配公平程度的指標(biāo)，為比例數(shù)值，在0和1之間，是際上用來(lái)綜合考察居民內(nèi)部收入分配差距的一個(gè)重要分析指標(biāo)。 基尼系數(shù)越小，收入分配越平均;基尼系數(shù)越大，收入分配越不平均。
2020年軍隊(duì)文職考試考試崗位能力備考：?？冀?jīng)濟(jì)學(xué)名詞釋義
我目前處在經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型期，重視市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。縱觀現(xiàn)在軍隊(duì)文職招聘，其中只要涉及常識(shí)類(lèi)的考試范圍，幾乎都有經(jīng)濟(jì)知識(shí)的考點(diǎn)，其中大部分考試比如軍隊(duì)文職人員招聘、軍隊(duì)文職招聘以及軍隊(duì)文職考試都會(huì)出現(xiàn)考經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞和實(shí)際生活的結(jié)合，所以今天紅師教育給大家介紹一些常規(guī)的經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞的內(nèi)容以及考點(diǎn)。 一、牧童經(jīng)濟(jì) 這個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞比較貼近我們的生活，大家想一想小孩放牧的話(huà)有什么特點(diǎn)?是不是一般都是在一個(gè)固定的地方，而且只管自己家的羊群現(xiàn)在吃飽了就可以了，不管之后帶來(lái)的影響。由于沒(méi)有考慮到長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，長(zhǎng)此以往的話(huà)，就會(huì)造就牧場(chǎng)的承載能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于放牧的羊群數(shù)量，對(duì)于環(huán)境一定會(huì)有很大的消極影響。 因此，我們把像牧童放牧式的這種掠奪式資源開(kāi)發(fā)，破壞式利用發(fā)展環(huán)境的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式稱(chēng)為牧童經(jīng)濟(jì)，比如我們現(xiàn)在有一些公司為了自己的發(fā)展無(wú)限制開(kāi)發(fā)我們的自然資源，同時(shí)這種行為同樣反映了我們市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的自發(fā)性缺陷。
有的人可能說(shuō)是有一些人炒期貨，所以農(nóng)民收益少。當(dāng)然這是一部分原因，但是不是主要原因。我們想想，不管農(nóng)民生產(chǎn)多少，農(nóng)產(chǎn)品有多便宜，但是我們對(duì)他們的需求量是有限的。因此這與我們前面學(xué)習(xí)的一個(gè)名詞有關(guān)叫做需求價(jià)格彈性有關(guān)，也就是說(shuō)農(nóng)產(chǎn)品的需求價(jià)格彈性比較低。 三、邊際效用遞減規(guī)律 我們?cè)谏钪薪?jīng)常會(huì)有這樣的現(xiàn)象，當(dāng)你特別想吃某個(gè)東西的時(shí)候，比如冰激凌或是方便面，你是第一口最滿(mǎn)足，還是最后一口最滿(mǎn)足?當(dāng)然是最后一口，而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)隨著吃得越多，你的滿(mǎn)足感會(huì)越來(lái)越低。(比如羅斯福與記者的故事)。 因此，我們隨著消費(fèi)者對(duì)某種商品消費(fèi)數(shù)量的增加，從該商品連續(xù)增加的每一單位中所得到的效用是遞減的，我們把這種現(xiàn)象叫作邊際效用遞減規(guī)律。
因此，我們把其他條件不變，隨著一種生產(chǎn)要素投入量的連續(xù)增加，它所帶來(lái)的產(chǎn)量的增量先是增多，達(dá)到最大值后開(kāi)始減少的現(xiàn)象，叫做邊際報(bào)酬遞減，或是邊際產(chǎn)量遞減。 五、口紅效應(yīng) 滿(mǎn)前面我們?cè)谥v微觀經(jīng)濟(jì)中影響需求因素中，收入一般與我們的需求成正比，收入越大，需求量越多。但是對(duì)于有一些廉價(jià)產(chǎn)品是，我們也會(huì)在收入低的時(shí)候反而會(huì)對(duì)其的需求量增大，比如我們的二元店，還有一些女生的小裝飾品，因?yàn)檫@些產(chǎn)品可以滿(mǎn)足自己的心理需要給自己獲得一些心理的滿(mǎn)足。 因此，我們把這種便宜商品，但是能給人帶來(lái)滿(mǎn)足的商品，我們會(huì)在收入低的情況下，需求量增多的現(xiàn)象叫做口紅效應(yīng)，或是低價(jià)產(chǎn)品偏愛(ài)趨勢(shì)。 六、恩格爾系數(shù) 這個(gè)概念需要我們重點(diǎn)掌握。
這個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較好理解，大家想一想我們說(shuō)實(shí)話(huà)，每個(gè)月在吃的方面花的錢(qián)一般情況下沒(méi)有太大的變動(dòng)，但是，如果你的總支出增多了，也就說(shuō)明你賺的錢(qián)比較多。 因此，我們把食品支出額在總支出中所占的比重總支出所占的比重，就叫做恩格爾系。那通過(guò)我們前面的講述，大家也知道，這個(gè)值也是衡量我們生活富裕程度的指標(biāo)，這個(gè)值越小，代表我們?cè)礁辉?。哲理需要和大家?qiáng)調(diào)一個(gè)時(shí)政點(diǎn)，我們?nèi)ツ甑亩鞲駹栂禂?shù)為，這個(gè)值代表我們進(jìn)入了富裕區(qū)，20%-30%為富裕。
